學習內(nèi)容：
認識更大的數(shù)
學習目標：
1、鞏固上節(jié)課知識，加深學生對數(shù)的理解。
2、使學生能對較大數(shù)產(chǎn)生興趣。
3、為以后數(shù)的讀寫與比較打下較好的基礎(chǔ)。
學習重點：
1、明確“數(shù)位”與“計數(shù)單位”之間的對應(yīng)關(guān)系。
2、掌握十進制計數(shù)法。
學習難點：
1、明確“數(shù)位”與“計數(shù)單位”之間的對應(yīng)關(guān)系。
2、掌握十進制計數(shù)法。
學習過程：
一、自主學習
1、10個一是（ ），10個十是（ ），十個百是（ ），
10個千是（ ）。
2、數(shù)數(shù)
（1）從689一個一個的數(shù)到712。
（2）從420一十一十的數(shù)到540
（3）從910一十一十的數(shù)到1000
（4）從200一十一十的數(shù)到1000
3、個、十、百、千、萬，每相鄰兩個單位間的進率是（ ）。
4、搜集有關(guān)大數(shù)的信息。
二、合作探究
1、拿出計數(shù)器，一千一千地數(shù)，當數(shù)到10個一千是（ ）。
思考：千位上的10個珠子怎么辦（ ）。
2、請學生一萬一萬地數(shù)，當數(shù)到10個一萬是（ ）。
3、照這樣繼續(xù)數(shù)下去。
十萬是（ ）10個一百萬是（ ）10個一千萬是（ ）
學生在計數(shù)器上數(shù)數(shù)。
4、閱讀教材第3、4頁，完成下題。
（1）一、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬都是（ ）、每相鄰兩個計數(shù)單位之間進率是（ ）。
（2）一位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位都是（ ）。
（3）每個計數(shù)單位都要占一個位置，按照我國計數(shù)的習慣，每（ ）個數(shù)位是一級，個級、萬級、億級都
是（ ）。
三、達標檢測
1、13819000中的8在（ ）位上，表示8個（ ）；3在（ ）位上，表示（ ）。
2、個級包含的數(shù)位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）；萬位、（ ）、（ ）、（ ）在萬級上。
3、一萬一萬的數(shù)，按順序填數(shù)96萬、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）。
4、十萬十萬的數(shù)，按順序填數(shù)70萬、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
四、課時小結(jié)
通過本節(jié)課的練習，你有什么收獲？還存在什么問題？
認識更大的數(shù)
學習目標：
1、鞏固上節(jié)課知識，加深學生對數(shù)的理解。
2、使學生能對較大數(shù)產(chǎn)生興趣。
3、為以后數(shù)的讀寫與比較打下較好的基礎(chǔ)。
學習重點：
1、明確“數(shù)位”與“計數(shù)單位”之間的對應(yīng)關(guān)系。
2、掌握十進制計數(shù)法。
學習難點：
1、明確“數(shù)位”與“計數(shù)單位”之間的對應(yīng)關(guān)系。
2、掌握十進制計數(shù)法。
學習過程：
一、自主學習
1、10個一是（ ），10個十是（ ），十個百是（ ），
10個千是（ ）。
2、數(shù)數(shù)
（1）從689一個一個的數(shù)到712。
（2）從420一十一十的數(shù)到540
（3）從910一十一十的數(shù)到1000
（4）從200一十一十的數(shù)到1000
3、個、十、百、千、萬，每相鄰兩個單位間的進率是（ ）。
4、搜集有關(guān)大數(shù)的信息。
二、合作探究
1、拿出計數(shù)器，一千一千地數(shù)，當數(shù)到10個一千是（ ）。
思考：千位上的10個珠子怎么辦（ ）。
2、請學生一萬一萬地數(shù)，當數(shù)到10個一萬是（ ）。
3、照這樣繼續(xù)數(shù)下去。
十萬是（ ）10個一百萬是（ ）10個一千萬是（ ）
學生在計數(shù)器上數(shù)數(shù)。
4、閱讀教材第3、4頁，完成下題。
（1）一、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬都是（ ）、每相鄰兩個計數(shù)單位之間進率是（ ）。
（2）一位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位都是（ ）。
（3）每個計數(shù)單位都要占一個位置，按照我國計數(shù)的習慣，每（ ）個數(shù)位是一級，個級、萬級、億級都
是（ ）。
三、達標檢測
1、13819000中的8在（ ）位上，表示8個（ ）；3在（ ）位上，表示（ ）。
2、個級包含的數(shù)位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）；萬位、（ ）、（ ）、（ ）在萬級上。
3、一萬一萬的數(shù)，按順序填數(shù)96萬、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）。
4、十萬十萬的數(shù)，按順序填數(shù)70萬、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
四、課時小結(jié)
通過本節(jié)課的練習，你有什么收獲？還存在什么問題？