在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)會從海量信息中獲取有用的知識，離不開好的閱讀能力，而從小培養(yǎng)孩子的閱讀能力就要在孩子啟蒙時(shí)做好教育。家長做為孩子的第一任老師，也應(yīng)該是孩子的好老師。要想作為一個(gè)好父母，首先要做一個(gè)好老師，以老師的角色對孩子進(jìn)行相對有體系的啟蒙教育。如果還是單單停留在童話般的講故事中，將會錯(cuò)失塑造孩子的佳時(shí)機(jī)。今天就給各位家長推薦一些適合孩子啟蒙的讀物。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注教育頻道！
【篇一】兒童閱讀不可錯(cuò)過的文學(xué)啟蒙讀物
《夏洛的網(wǎng)》
《夏洛的網(wǎng)》不僅講述了一個(gè)不可能的奇異故事，也講述了一個(gè)關(guān)于成長、關(guān)于友誼的故事。在朱克曼家的谷倉里，小豬威爾伯知道自己長大后要面臨被殺的命運(yùn)后，痛苦萬分，同樣生活在農(nóng)場里的蜘蛛夏洛用蛛網(wǎng)結(jié)出“好豬”兩個(gè)字，不僅挽救了威伯后被殺的命運(yùn)，更是教會了他什么是成長，什么是擔(dān)當(dāng)，當(dāng)蜘蛛夏洛的生命走到盡頭后，已經(jīng)成長為“好豬”的威爾伯擔(dān)負(fù)起了照顧夏洛留下的籽蘘的任務(wù)。它用智慧和膽識，把籽蘘平安地帶回了農(nóng)場，夏洛的后代們得以平安地孵化出來，乘風(fēng)飛翔，去尋找屬于它們的美麗天地。
通過這本書可以讓孩子體會對生命的贊美與眷戀，對友誼和成長的感悟。并且這本書還被美國BBC評為值得閱讀的書的第一名。
《中國歷史》繪本
歷史不是簡簡單單的那些過去發(fā)生的事兒。它是人類生存與發(fā)展中所創(chuàng)造的智慧和文明。而讓孩子學(xué)習(xí)歷史，弄清一些歷史的關(guān)鍵脈絡(luò)，那么，無論是在人生經(jīng)驗(yàn)的參照上，思考的邏輯訓(xùn)練上，以及全幅生命情調(diào)的追求上，都會讓孩子呈現(xiàn)出無與倫比的力度。并且讀歷史還可以幫助孩子樹立正確的人生觀、世界觀，培養(yǎng)他們的愛國情操。
這本書是由原故宮博物院的副院長陳麗華作為主編，由北師大歷史學(xué)院教師一同審定的，采用斷代體，前后用10本書，按朝代劃分，串聯(lián)起上下五千年的通史，并且每一章都配有生動的繪圖，以便幫助孩子理解。
【篇二】兒童閱讀不可錯(cuò)過的文學(xué)啟蒙讀物
《唐詩三百首》
人們都說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！焙⒆幼x詩教既是德育，又是美育。當(dāng)他看到夕陽余暉，想到的是：”落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色“，而不是”這景真好看“，這就是讀詩與不讀詩的差別。
的中國古典文學(xué)研究專家葉嘉瑩先生曾說過：
小孩子實(shí)際上不需要多講，應(yīng)該利用他們記憶力強(qiáng)的優(yōu)勢，讓他們多背誦。也許孩子不能感悟詩中的情感、思想，但讀詩可以培養(yǎng)孩子對文字的感知力，提升孩子的語言能力和文學(xué)審美。等到將來理解力提高以后，這些早年記憶的內(nèi)容就會被調(diào)動出來，如同智慧庫，為孩子一生提供不盡的資源。
而《唐詩三百首》共選入唐代詩人77位，計(jì)311首詩，其中五言古詩33首，樂府46首，七言古詩28首，七言律詩50首，五言絕句29首，七言絕句51首，配有注釋和評點(diǎn)，簡易適中的篇幅、通俗大眾的觀點(diǎn)，成為孩子成功的啟蒙教材、了解中國文化的模范讀本。
《十萬個(gè)為什么》
孩子的在探索世界的階段，問題是層出不窮的，面對孩子的問題，我想很多父母們都不能夠給孩子一個(gè)滿意的答案，因?yàn)楦改缸约阂矊ο嚓P(guān)的問題沒有很清晰的概念。而《十萬個(gè)為什么》就很好的解決了這個(gè)問題。
新版《十萬個(gè)為什么》（第六版）是比較全的一本百科全書，收入了4500個(gè)代表科技發(fā)展前沿和青少年關(guān)心的熱點(diǎn)問題。包含:
(1)基礎(chǔ)板塊:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、地球、生命，共計(jì)1072個(gè)問題。
(2)專題板塊:動物、植物、古生物、醫(yī)學(xué)、建筑與交通、電子與信息，共計(jì)1193個(gè)問題。
(3)熱點(diǎn)板塊:大腦與認(rèn)知、海洋、能源與環(huán)境、武器與國防、航天與航空、災(zāi)難與防護(hù)，共計(jì)1173個(gè)問題。
全書總計(jì)3438個(gè)問題，將目前兒童關(guān)心常用的問題一往打盡，可培養(yǎng)孩子廣闊，全面的視野。里面的很多問題不只對孩子，對家長也有很深的學(xué)習(xí)意義。
《伊索寓言》
活是復(fù)雜的，我們不能說這個(gè)人是好人就一切都好，這個(gè)人是壞人，就一切都壞。人是一個(gè)復(fù)雜的動物，真與假、善與惡、美與丑同時(shí)存在于每個(gè)人身上，這個(gè)人之所以是好人，只是他好的一面占了主導(dǎo)地位，反之亦然。而我們學(xué)校里的教學(xué)都是正面陽光的，雖然較會了孩子善良的一面，但是也讓孩子失了警惕之心。
通過《伊索寓言》讓孩子看到人性之間陰暗的一面，告訴孩子看人看事，我們都要?jiǎng)幽X筋，不能過于簡單?？梢宰尯⒆訌男【涂梢赞q證的看待事情的兩面性和多樣性。
【篇三】兒童閱讀不可錯(cuò)過的文學(xué)啟蒙讀物
1．【法國】埃蒂特·施萊本-維克等：《棒的自己》(海豚繪本花園，共10冊)，湖北少年兒童出版社
收錄了奧地利青少年圖書獎(jiǎng)、維也納青少年圖書獎(jiǎng)、諾丁漢童書獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作品，包括《小魔怪要上學(xué)》《嚓—嘭！》《逃學(xué)的小狐貍》《愛哭的貓頭鷹》《臭臭的比爾》《根本就不臟嘛》《兩個(gè)好朋友》《凱，能行》《動物絕對不應(yīng)該穿衣服》《嘿，站住！》。
德爾菲神廟有一句箴言：“認(rèn)識你自己。”自我認(rèn)識是思想啟蒙的起點(diǎn)，也貫穿人的一生，閱讀這套書，有助于孩子逐步正確認(rèn)識自我，活出陽光燦爛的自我。
2．【德國】塔·鮑爾：《幸?！罚ɡL本），南海出版公司
“幸?！笔且粋€(gè)被濫用了的變得十分廉價(jià)的詞兒，其實(shí)，正如康德所說：“幸福是如此不確定的一個(gè)概念，以至于盡管每一個(gè)人都希望獲得幸福，然而他永遠(yuǎn)都不能夠明確地、一貫地說出他真正希望和想要的東西究竟是什么。”必須反反復(fù)復(fù)研讀這本書，你才會發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)并不像繪本中譯本封面介紹所說的那樣：“幸福，就是看《幸?！愤@么簡單！”
3．【美國】謝爾·希爾弗斯坦：《失落的一角》（繪本），南海出版社
一個(gè)令人深思的關(guān)于成長歷程中“圓滿”與“缺憾”、“絕對”與“相對”、“理想”與“現(xiàn)實(shí)”等辯證關(guān)系的哲學(xué)寓言，可與繪本《幸?！废嗷⒄臻喿x，百讀不厭。
4．【意大利】英諾森提：《鐵絲網(wǎng)上的小花》（繪本），明天出版社
對小學(xué)兒童進(jìn)行歷史反思教育的絕好教材。這是一個(gè)名叫羅斯·布蘭奇的小女孩眼里并且置身于其中的一段驚悚歷史，令人心碎，又催人反思。納粹市長手臂上的血色袖標(biāo)與小女孩頭上的紅色蝴蝶結(jié)，以及她生前曾站立過的土地盛開的番紅花，是罪惡與善良、戰(zhàn)爭與人性、血腥與愛心勢不兩立的象征?！按禾煸诟璩保氖嵄啬苋诨?，開啟明媚。
5．【丹麥】安徒生：《皇帝的新裝》（選自《安徒生童話》），上海人民美術(shù)出版社
可伴讀一生的不朽經(jīng)典，它可教導(dǎo)人們：保持童真，可察真?zhèn)?；童真既失，莫辨是非。正如李贄《童心說》所言：“夫童心者，絕假純真，初一念之本心也。若失卻童心，便失卻真心；失卻真心，便失卻真人。人而非真，全不復(fù)有初矣?！?BR> 6．【法國】安托萬·德·圣·埃克蘇佩里：《小王子》，天津人民出版社
在我看來，這是一部以兒童視角書寫的人類自我救贖的“圣經(jīng)”，小王子無疑是全人類的精神導(dǎo)師，所有年齡的人都應(yīng)當(dāng)閱讀，以認(rèn)識生命之本真，領(lǐng)悟博愛之真諦，省察成人之墮落，反思文明之變異，祈求未來之重生。
7．嚴(yán)北溟、嚴(yán)捷：《中國哲理寓言》，新世界出版社
中國古代寓言堪稱中國智慧的結(jié)晶，融“詩”、“史”、“思”于一爐，本書精選了330則哲理寓言故事，文白對照，而且附上“今解”。主要編寫者嚴(yán)北溟先生是已故中國哲學(xué)史大家，曾任復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師、國務(wù)院古籍整理規(guī)劃小組成員、中國孔子基金會融會長、上海哲學(xué)學(xué)會和宗教學(xué)會副會長，《辭?！肪幬嬷袊軐W(xué)史分冊主編、《哲學(xué)大辭典》副主編兼《中國哲學(xué)史》卷主編等職，如此佳作，不可不讀。
8．【印度】泰戈?duì)枺骸缎略录わw鳥集》，中華書局
一個(gè)屬于全人類的印度文化巨匠留給后人的詩化、童化與神化哲學(xué)，要喚醒、保持你內(nèi)心的詩性、童性和神性，就讀《新月集·飛鳥集》和泰戈?duì)柕钠渌娮鳌?BR> 9．【法國】碧姬·拉貝、米歇爾·畢奇：《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》（6卷），廣西師范大學(xué)出版社
一套不錯(cuò)的人生工具書，適合小學(xué)和初中生閱讀，涉及人生的許多重大課題，如善惡、美丑、自由、公正、和平、幸福、時(shí)間等，但言簡意賅，且不失幽默（從原書名為《哲學(xué)下午小點(diǎn)心》可見一斑），插畫也很俏皮可愛，讀來如沐春風(fēng)。
10．【德國】尤莉亞·克諾普：《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書：生命中的大問題》，龍門書局
德國富盛名的兒童人生啟蒙讀物。孩子是天生的思想家，我是哪里來的，為什么我們都會死，死后還有另一個(gè)世界嗎，有沒有命運(yùn)，永恒到底是多久……所有這些問題都會以不同方式困擾孩子，他們的疑惑實(shí)際上觸及了自然、社會和人生的終極問題。成人面對孩子的這些發(fā)問常常不知所措，向他們推薦這本書，乃至和他們共讀，應(yīng)當(dāng)有助于提升孩子認(rèn)識世界、應(yīng)對人生的能力。
【篇一】兒童閱讀不可錯(cuò)過的文學(xué)啟蒙讀物
《夏洛的網(wǎng)》
《夏洛的網(wǎng)》不僅講述了一個(gè)不可能的奇異故事，也講述了一個(gè)關(guān)于成長、關(guān)于友誼的故事。在朱克曼家的谷倉里，小豬威爾伯知道自己長大后要面臨被殺的命運(yùn)后，痛苦萬分，同樣生活在農(nóng)場里的蜘蛛夏洛用蛛網(wǎng)結(jié)出“好豬”兩個(gè)字，不僅挽救了威伯后被殺的命運(yùn)，更是教會了他什么是成長，什么是擔(dān)當(dāng)，當(dāng)蜘蛛夏洛的生命走到盡頭后，已經(jīng)成長為“好豬”的威爾伯擔(dān)負(fù)起了照顧夏洛留下的籽蘘的任務(wù)。它用智慧和膽識，把籽蘘平安地帶回了農(nóng)場，夏洛的后代們得以平安地孵化出來，乘風(fēng)飛翔，去尋找屬于它們的美麗天地。
通過這本書可以讓孩子體會對生命的贊美與眷戀，對友誼和成長的感悟。并且這本書還被美國BBC評為值得閱讀的書的第一名。
《中國歷史》繪本
歷史不是簡簡單單的那些過去發(fā)生的事兒。它是人類生存與發(fā)展中所創(chuàng)造的智慧和文明。而讓孩子學(xué)習(xí)歷史，弄清一些歷史的關(guān)鍵脈絡(luò)，那么，無論是在人生經(jīng)驗(yàn)的參照上，思考的邏輯訓(xùn)練上，以及全幅生命情調(diào)的追求上，都會讓孩子呈現(xiàn)出無與倫比的力度。并且讀歷史還可以幫助孩子樹立正確的人生觀、世界觀，培養(yǎng)他們的愛國情操。
這本書是由原故宮博物院的副院長陳麗華作為主編，由北師大歷史學(xué)院教師一同審定的，采用斷代體，前后用10本書，按朝代劃分，串聯(lián)起上下五千年的通史，并且每一章都配有生動的繪圖，以便幫助孩子理解。
【篇二】兒童閱讀不可錯(cuò)過的文學(xué)啟蒙讀物
《唐詩三百首》
人們都說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！焙⒆幼x詩教既是德育，又是美育。當(dāng)他看到夕陽余暉，想到的是：”落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色“，而不是”這景真好看“，這就是讀詩與不讀詩的差別。
的中國古典文學(xué)研究專家葉嘉瑩先生曾說過：
小孩子實(shí)際上不需要多講，應(yīng)該利用他們記憶力強(qiáng)的優(yōu)勢，讓他們多背誦。也許孩子不能感悟詩中的情感、思想，但讀詩可以培養(yǎng)孩子對文字的感知力，提升孩子的語言能力和文學(xué)審美。等到將來理解力提高以后，這些早年記憶的內(nèi)容就會被調(diào)動出來，如同智慧庫，為孩子一生提供不盡的資源。
而《唐詩三百首》共選入唐代詩人77位，計(jì)311首詩，其中五言古詩33首，樂府46首，七言古詩28首，七言律詩50首，五言絕句29首，七言絕句51首，配有注釋和評點(diǎn)，簡易適中的篇幅、通俗大眾的觀點(diǎn)，成為孩子成功的啟蒙教材、了解中國文化的模范讀本。
《十萬個(gè)為什么》
孩子的在探索世界的階段，問題是層出不窮的，面對孩子的問題，我想很多父母們都不能夠給孩子一個(gè)滿意的答案，因?yàn)楦改缸约阂矊ο嚓P(guān)的問題沒有很清晰的概念。而《十萬個(gè)為什么》就很好的解決了這個(gè)問題。
新版《十萬個(gè)為什么》（第六版）是比較全的一本百科全書，收入了4500個(gè)代表科技發(fā)展前沿和青少年關(guān)心的熱點(diǎn)問題。包含:
(1)基礎(chǔ)板塊:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、地球、生命，共計(jì)1072個(gè)問題。
(2)專題板塊:動物、植物、古生物、醫(yī)學(xué)、建筑與交通、電子與信息，共計(jì)1193個(gè)問題。
(3)熱點(diǎn)板塊:大腦與認(rèn)知、海洋、能源與環(huán)境、武器與國防、航天與航空、災(zāi)難與防護(hù)，共計(jì)1173個(gè)問題。
全書總計(jì)3438個(gè)問題，將目前兒童關(guān)心常用的問題一往打盡，可培養(yǎng)孩子廣闊，全面的視野。里面的很多問題不只對孩子，對家長也有很深的學(xué)習(xí)意義。
《伊索寓言》
活是復(fù)雜的，我們不能說這個(gè)人是好人就一切都好，這個(gè)人是壞人，就一切都壞。人是一個(gè)復(fù)雜的動物，真與假、善與惡、美與丑同時(shí)存在于每個(gè)人身上，這個(gè)人之所以是好人，只是他好的一面占了主導(dǎo)地位，反之亦然。而我們學(xué)校里的教學(xué)都是正面陽光的，雖然較會了孩子善良的一面，但是也讓孩子失了警惕之心。
通過《伊索寓言》讓孩子看到人性之間陰暗的一面，告訴孩子看人看事，我們都要?jiǎng)幽X筋，不能過于簡單?？梢宰尯⒆訌男【涂梢赞q證的看待事情的兩面性和多樣性。
【篇三】兒童閱讀不可錯(cuò)過的文學(xué)啟蒙讀物
1．【法國】埃蒂特·施萊本-維克等：《棒的自己》(海豚繪本花園，共10冊)，湖北少年兒童出版社
收錄了奧地利青少年圖書獎(jiǎng)、維也納青少年圖書獎(jiǎng)、諾丁漢童書獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作品，包括《小魔怪要上學(xué)》《嚓—嘭！》《逃學(xué)的小狐貍》《愛哭的貓頭鷹》《臭臭的比爾》《根本就不臟嘛》《兩個(gè)好朋友》《凱，能行》《動物絕對不應(yīng)該穿衣服》《嘿，站住！》。
德爾菲神廟有一句箴言：“認(rèn)識你自己。”自我認(rèn)識是思想啟蒙的起點(diǎn)，也貫穿人的一生，閱讀這套書，有助于孩子逐步正確認(rèn)識自我，活出陽光燦爛的自我。
2．【德國】塔·鮑爾：《幸?！罚ɡL本），南海出版公司
“幸?！笔且粋€(gè)被濫用了的變得十分廉價(jià)的詞兒，其實(shí)，正如康德所說：“幸福是如此不確定的一個(gè)概念，以至于盡管每一個(gè)人都希望獲得幸福，然而他永遠(yuǎn)都不能夠明確地、一貫地說出他真正希望和想要的東西究竟是什么。”必須反反復(fù)復(fù)研讀這本書，你才會發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)并不像繪本中譯本封面介紹所說的那樣：“幸福，就是看《幸?！愤@么簡單！”
3．【美國】謝爾·希爾弗斯坦：《失落的一角》（繪本），南海出版社
一個(gè)令人深思的關(guān)于成長歷程中“圓滿”與“缺憾”、“絕對”與“相對”、“理想”與“現(xiàn)實(shí)”等辯證關(guān)系的哲學(xué)寓言，可與繪本《幸?！废嗷⒄臻喿x，百讀不厭。
4．【意大利】英諾森提：《鐵絲網(wǎng)上的小花》（繪本），明天出版社
對小學(xué)兒童進(jìn)行歷史反思教育的絕好教材。這是一個(gè)名叫羅斯·布蘭奇的小女孩眼里并且置身于其中的一段驚悚歷史，令人心碎，又催人反思。納粹市長手臂上的血色袖標(biāo)與小女孩頭上的紅色蝴蝶結(jié)，以及她生前曾站立過的土地盛開的番紅花，是罪惡與善良、戰(zhàn)爭與人性、血腥與愛心勢不兩立的象征?！按禾煸诟璩保氖嵄啬苋诨?，開啟明媚。
5．【丹麥】安徒生：《皇帝的新裝》（選自《安徒生童話》），上海人民美術(shù)出版社
可伴讀一生的不朽經(jīng)典，它可教導(dǎo)人們：保持童真，可察真?zhèn)?；童真既失，莫辨是非。正如李贄《童心說》所言：“夫童心者，絕假純真，初一念之本心也。若失卻童心，便失卻真心；失卻真心，便失卻真人。人而非真，全不復(fù)有初矣?！?BR> 6．【法國】安托萬·德·圣·埃克蘇佩里：《小王子》，天津人民出版社
在我看來，這是一部以兒童視角書寫的人類自我救贖的“圣經(jīng)”，小王子無疑是全人類的精神導(dǎo)師，所有年齡的人都應(yīng)當(dāng)閱讀，以認(rèn)識生命之本真，領(lǐng)悟博愛之真諦，省察成人之墮落，反思文明之變異，祈求未來之重生。
7．嚴(yán)北溟、嚴(yán)捷：《中國哲理寓言》，新世界出版社
中國古代寓言堪稱中國智慧的結(jié)晶，融“詩”、“史”、“思”于一爐，本書精選了330則哲理寓言故事，文白對照，而且附上“今解”。主要編寫者嚴(yán)北溟先生是已故中國哲學(xué)史大家，曾任復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師、國務(wù)院古籍整理規(guī)劃小組成員、中國孔子基金會融會長、上海哲學(xué)學(xué)會和宗教學(xué)會副會長，《辭?！肪幬嬷袊軐W(xué)史分冊主編、《哲學(xué)大辭典》副主編兼《中國哲學(xué)史》卷主編等職，如此佳作，不可不讀。
8．【印度】泰戈?duì)枺骸缎略录わw鳥集》，中華書局
一個(gè)屬于全人類的印度文化巨匠留給后人的詩化、童化與神化哲學(xué)，要喚醒、保持你內(nèi)心的詩性、童性和神性，就讀《新月集·飛鳥集》和泰戈?duì)柕钠渌娮鳌?BR> 9．【法國】碧姬·拉貝、米歇爾·畢奇：《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》（6卷），廣西師范大學(xué)出版社
一套不錯(cuò)的人生工具書，適合小學(xué)和初中生閱讀，涉及人生的許多重大課題，如善惡、美丑、自由、公正、和平、幸福、時(shí)間等，但言簡意賅，且不失幽默（從原書名為《哲學(xué)下午小點(diǎn)心》可見一斑），插畫也很俏皮可愛，讀來如沐春風(fēng)。
10．【德國】尤莉亞·克諾普：《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書：生命中的大問題》，龍門書局
德國富盛名的兒童人生啟蒙讀物。孩子是天生的思想家，我是哪里來的，為什么我們都會死，死后還有另一個(gè)世界嗎，有沒有命運(yùn)，永恒到底是多久……所有這些問題都會以不同方式困擾孩子，他們的疑惑實(shí)際上觸及了自然、社會和人生的終極問題。成人面對孩子的這些發(fā)問常常不知所措，向他們推薦這本書，乃至和他們共讀，應(yīng)當(dāng)有助于提升孩子認(rèn)識世界、應(yīng)對人生的能力。