聽，那遙遠的重逢。
再見的歌唱了一遍又一遍，唱到聲嘶力竭，唱到淚流滿面，終唱到離別……我忘了我在哪一年的哪一月的哪一日的哪面墻上刻下一張微笑著憂傷著凝望著我的臉，但是我卻記得那一年的那一月的那一日我們一起離開了那個地方，然后各奔了東西，再不見了那重重圍墻再不見了他們……
我的母校，我的同學，你們還好嗎？你們在干嘛呢？畢業(yè)一個星期了，你們是否還會每天清晨習慣性地拍停床頭的鬧鐘？你們是不是和我一樣在突然驚醒后擔心上課遲到被老班訓斥，可直到完全清醒過來才發(fā)現(xiàn)原來這些已成往事……
重重過往涌動浮現(xiàn)，卻驚不起時間的波瀾，任我們在回憶的海中拼命掙扎，卻終究被時間的浪花拍向更遠的前方，那里有未知的迷茫。我絕眥欲裂卻尋不見故人的身影，這才發(fā)現(xiàn)那一別，再相見已是遙遙無期……
再也不會見到曾經(jīng)青春的笑語，再也不能在同上一節(jié)課，離別就是這樣地決絕。
我們曾經(jīng)放飛過夢的地方，我們曾經(jīng)揮灑過汗水的地方，我們曾經(jīng)哭泣打鬧歡笑過的地方，就因為那么一場考試而易主，3個月后那里也許又擠滿了人，也許他們和曾經(jīng)的我們一樣在那里拼搏，在那里歡笑哭泣，在那里緊緊凝聚，然后在那里被狠狠地打碎，然后向著四方飛去，然后就再也拼不回一個完好無損的整體……
我的母校，我的同學，到底要什么時候才能再次相聚??？沒有人知道，沒有人回答。寂靜的深夜里突然卷起一陣呼嘯的風，尖銳的風聲里我聽到了低沉沙啞的一句話：“多么遙遠的重逢呵！”
是啊，遙遠的重逢！
【點評】
字里行間全是對母校的不舍，描述曾經(jīng)的細節(jié)“每天清晨習慣性地拍停床頭的鬧鐘”、“在突然驚醒后擔心上課遲到被老班訓斥”飽含著深情，愛校的情感很真切。但除了不舍之外，在文中讀不出母校其他本質性的獨特的內容，立意的深刻性不夠。
點評：凌子
再見的歌唱了一遍又一遍，唱到聲嘶力竭，唱到淚流滿面，終唱到離別……我忘了我在哪一年的哪一月的哪一日的哪面墻上刻下一張微笑著憂傷著凝望著我的臉，但是我卻記得那一年的那一月的那一日我們一起離開了那個地方，然后各奔了東西，再不見了那重重圍墻再不見了他們……
我的母校，我的同學，你們還好嗎？你們在干嘛呢？畢業(yè)一個星期了，你們是否還會每天清晨習慣性地拍停床頭的鬧鐘？你們是不是和我一樣在突然驚醒后擔心上課遲到被老班訓斥，可直到完全清醒過來才發(fā)現(xiàn)原來這些已成往事……
重重過往涌動浮現(xiàn)，卻驚不起時間的波瀾，任我們在回憶的海中拼命掙扎，卻終究被時間的浪花拍向更遠的前方，那里有未知的迷茫。我絕眥欲裂卻尋不見故人的身影，這才發(fā)現(xiàn)那一別，再相見已是遙遙無期……
再也不會見到曾經(jīng)青春的笑語，再也不能在同上一節(jié)課，離別就是這樣地決絕。
我們曾經(jīng)放飛過夢的地方，我們曾經(jīng)揮灑過汗水的地方，我們曾經(jīng)哭泣打鬧歡笑過的地方，就因為那么一場考試而易主，3個月后那里也許又擠滿了人，也許他們和曾經(jīng)的我們一樣在那里拼搏，在那里歡笑哭泣，在那里緊緊凝聚，然后在那里被狠狠地打碎，然后向著四方飛去，然后就再也拼不回一個完好無損的整體……
我的母校，我的同學，到底要什么時候才能再次相聚??？沒有人知道，沒有人回答。寂靜的深夜里突然卷起一陣呼嘯的風，尖銳的風聲里我聽到了低沉沙啞的一句話：“多么遙遠的重逢呵！”
是啊，遙遠的重逢！
【點評】
字里行間全是對母校的不舍，描述曾經(jīng)的細節(jié)“每天清晨習慣性地拍停床頭的鬧鐘”、“在突然驚醒后擔心上課遲到被老班訓斥”飽含著深情，愛校的情感很真切。但除了不舍之外，在文中讀不出母校其他本質性的獨特的內容，立意的深刻性不夠。
點評：凌子