一、指導(dǎo)思想以《英語課程標準》為具體指導(dǎo)，積極開展各項教研活動，提高小學英語教師隊伍素質(zhì)，全面提高小學英語教學質(zhì)量。二、教研重點1、抓教學常規(guī)，提高課堂教學的實效性。2、重視集體備課，加強教師的學習與培養(yǎng)，促進小英組老師整體素質(zhì)的提高。3、悶頭抓教學。三、具體工作1、備課及聽課（1）備課是課堂教學的前奏，組織教師認真學習《課標（20XX版）》，以《課標（20XX版）》為依據(jù)，結(jié)合班級情況，自己構(gòu)思設(shè)計教案，教案要體現(xiàn)出個人教學風格和實效性。要求：備課之前制定本學期的教學計劃，計劃中要體現(xiàn)學情分析，個案分析及解決問題的措施，力求真實，并于兩周內(nèi)上傳到組內(nèi)博客。（2）聽課：
A、堅持每周向不同學科老師聽課，及時交流，及時改進，做好聽課記錄。
B、要求教師提前兩分鐘到聽課班級，認真做好聽課記錄，并填寫好聽課本上的各環(huán)節(jié)的內(nèi)容。2、開展兩周的教研活動，如集體備課，觀看錄像，理論學習等。3、新老教師結(jié)對子。按照徒弟選師傅，一師一徒的原則，本學期繼續(xù)在教研組開展傳、幫、帶的活動，提倡新老師、年輕老師向老教師、有經(jīng)驗的教師學習，要求師徒每學期至少互聽一節(jié)課。4.學生活動期中考試之后，3—5年級學生開展英語比賽，每個級段評選出一、二、三等獎各12名學生。四．具體工作安排3月1、課堂常規(guī)教育2、對教材進行全面分析3、制定學科計劃4、公開課教研活動4月集體備課參加其它組的教研活動5月學生比賽活動學習新課標其它組教研活動6月上交各類總結(jié)論文三至六年級畢業(yè)復(fù)習準備。期末考試。
A、堅持每周向不同學科老師聽課，及時交流，及時改進，做好聽課記錄。
B、要求教師提前兩分鐘到聽課班級，認真做好聽課記錄，并填寫好聽課本上的各環(huán)節(jié)的內(nèi)容。2、開展兩周的教研活動，如集體備課，觀看錄像，理論學習等。3、新老教師結(jié)對子。按照徒弟選師傅，一師一徒的原則，本學期繼續(xù)在教研組開展傳、幫、帶的活動，提倡新老師、年輕老師向老教師、有經(jīng)驗的教師學習，要求師徒每學期至少互聽一節(jié)課。4.學生活動期中考試之后，3—5年級學生開展英語比賽，每個級段評選出一、二、三等獎各12名學生。四．具體工作安排3月1、課堂常規(guī)教育2、對教材進行全面分析3、制定學科計劃4、公開課教研活動4月集體備課參加其它組的教研活動5月學生比賽活動學習新課標其它組教研活動6月上交各類總結(jié)論文三至六年級畢業(yè)復(fù)習準備。期末考試。