電子琴教學的優(yōu)勢
一， 通過電子琴進行樂理學習：電子琴是鍵盤樂器，在樂理教學方面形象、直觀。通過彈奏、講解，讓學生形象、生動而又牢固地掌握所學的知識。學習其他樂器，一般只學習樂器的演奏技能和技巧，極少涉及其他方面的知識;而電子琴的學習，除了能學習演奏的技能技巧，還能學習和培養(yǎng)編曲、發(fā)展樂曲、創(chuàng)作樂曲的能力。鍵盤是依照樂理的十二平均律所制定的，它的各音之間的位置與五線譜上各音的位置是相對固定不變的。如五線譜上的基本音，變化音、同音異名、二十四個大小調(diào)及各個調(diào)式音階、五聲調(diào)式音階、和弦、和聲等方面的知識，通過鍵盤可以形象、直觀的展示給學生，而且還可以邊彈奏邊視唱，邊聽音響效果加深印象。提高了識譜、視唱、視奏的能力，反復不斷的將音程、和弦轉(zhuǎn)位、轉(zhuǎn)調(diào)等音樂知識進行實踐與鞏固，反復不斷的將關(guān)系大小調(diào)、同名大小調(diào)、首調(diào)與固定調(diào)等知識，在鍵盤與五線譜上的位置進行對照和比較，并對豐富的節(jié)奏和音值組合等方面的訓練有一個非常好的效果。
二，通過電子琴進行音樂作品的學習：電子琴有著十分豐富的音色及演奏效果，在學習和演奏電子琴時，學習者可學習到不同樂器的相關(guān)知識，并能很直觀的體會到各種樂器的演奏效果。如在學習演奏樂隊作品時，學生可學習和體會到小提琴的相關(guān)知識及演奏效果;可以學習和體會到銅管樂的相關(guān)知識和演奏效果;可以學習和體會到古箏，豎琴及打擊樂等的相關(guān)知識和演奏效果。我們拿大家熟悉的優(yōu)秀樂曲《春節(jié)序曲》，《春江花月夜》來說，這本來是管弦樂作品，經(jīng)改編后成為大家喜愛的電子琴曲。這些樂曲中包含著十分豐富的和弦變化，樂曲的表現(xiàn)既有熱烈歡騰，又有抒情優(yōu)美。近幾年，電子琴重奏、合奏的作品不斷涌現(xiàn)，如芭蕾舞劇《天鵝湖》，中國音協(xié)考級教材中的《打虎上山》，《江南好》等優(yōu)秀的樂曲，四個人就能演奏出一個龐大樂隊的效果，無論是交響樂，管弦樂，軍樂團樂曲，爵士樂等，都能表現(xiàn)的淋漓盡致。
一， 通過電子琴進行樂理學習：電子琴是鍵盤樂器，在樂理教學方面形象、直觀。通過彈奏、講解，讓學生形象、生動而又牢固地掌握所學的知識。學習其他樂器，一般只學習樂器的演奏技能和技巧，極少涉及其他方面的知識;而電子琴的學習，除了能學習演奏的技能技巧，還能學習和培養(yǎng)編曲、發(fā)展樂曲、創(chuàng)作樂曲的能力。鍵盤是依照樂理的十二平均律所制定的，它的各音之間的位置與五線譜上各音的位置是相對固定不變的。如五線譜上的基本音，變化音、同音異名、二十四個大小調(diào)及各個調(diào)式音階、五聲調(diào)式音階、和弦、和聲等方面的知識，通過鍵盤可以形象、直觀的展示給學生，而且還可以邊彈奏邊視唱，邊聽音響效果加深印象。提高了識譜、視唱、視奏的能力，反復不斷的將音程、和弦轉(zhuǎn)位、轉(zhuǎn)調(diào)等音樂知識進行實踐與鞏固，反復不斷的將關(guān)系大小調(diào)、同名大小調(diào)、首調(diào)與固定調(diào)等知識，在鍵盤與五線譜上的位置進行對照和比較，并對豐富的節(jié)奏和音值組合等方面的訓練有一個非常好的效果。
二，通過電子琴進行音樂作品的學習：電子琴有著十分豐富的音色及演奏效果，在學習和演奏電子琴時，學習者可學習到不同樂器的相關(guān)知識，并能很直觀的體會到各種樂器的演奏效果。如在學習演奏樂隊作品時，學生可學習和體會到小提琴的相關(guān)知識及演奏效果;可以學習和體會到銅管樂的相關(guān)知識和演奏效果;可以學習和體會到古箏，豎琴及打擊樂等的相關(guān)知識和演奏效果。我們拿大家熟悉的優(yōu)秀樂曲《春節(jié)序曲》，《春江花月夜》來說，這本來是管弦樂作品，經(jīng)改編后成為大家喜愛的電子琴曲。這些樂曲中包含著十分豐富的和弦變化，樂曲的表現(xiàn)既有熱烈歡騰，又有抒情優(yōu)美。近幾年，電子琴重奏、合奏的作品不斷涌現(xiàn)，如芭蕾舞劇《天鵝湖》，中國音協(xié)考級教材中的《打虎上山》，《江南好》等優(yōu)秀的樂曲，四個人就能演奏出一個龐大樂隊的效果，無論是交響樂，管弦樂，軍樂團樂曲，爵士樂等，都能表現(xiàn)的淋漓盡致。