第一關(guān)：識字、寫字，我能行！
1、我是小小書法家。（聽老師讀詞語，并寫下來。）
2、用“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。
相似（sì shì ） 掙扎（zhā zhá） 扇風(fēng)（shàn shān） 高興（xīng xìng） 載著 （zài zǎi） 災(zāi)難（nán nàn）
3、組詞語，并選兩個詞語寫句子。
{
晴（ ）
靜（ ）
{
既（ ）
即（ ）
{
克（ ）
刻（ ）
{
創(chuàng)（ ）
論（ ）
句子1：_______________________
句子2：_______________________
4、選字填空。
做 作 坐 座 完 玩
⑴、奶奶在____飯，我____在她旁邊寫____業(yè)。_____業(yè)____好了，我就出去_____了。
靜 凈 敬 競 境
⑵、環(huán)____ 干____尊____爭____安
第二關(guān)：知識積累，我棒！
1、照樣子，學(xué)習(xí)積累字詞句。
①交（校、郊、較）
京（ ） （ ）
②一聲不響
一（ ）不（ ） ?。?）
③認(rèn)真地背誦
（ ）地讀書 （ ）地（ ）
④紅紅的太陽
溫暖的（ ） （ ）的（ ）
⑤（螢火蟲）打燈籠
（青蛙） （ ）
⑥ 為中華崛起而讀書。
為（ ）而（ ）。
夏天到了，樹更綠了。
（ ）到了，（ ）更（ ）。
2、行動起來
i、要養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，必須做到
坐姿端正，正確（ ），少用（ ）。
先（ ）后（ ），按 （ ）寫，（ ）地寫。
ii、我喜歡的課外書是《（ ）》，因?yàn)椋?）。
iii、本學(xué)期，我已經(jīng)會了兩種查字法，不認(rèn)識的字用（ ）查字法；不會寫的字用（ ）查字法。
第三關(guān)：課本內(nèi)容再回憶，我樂！
１、讀一讀，想好了，連一連。
知了 打燈籠 江帆 講信用
青蛙 吐泡泡 曹沖 遇事冷靜
蝴蝶 唱歌 李丹 善于動腦
小魚 跳舞 孫中山 樂于助人
螢火蟲 敲鼓 克拉拉 不懂就問
２、課文中的好詞句你記住了嗎？快來試試。
a、媽媽的愛是______的風(fēng)______的傘，_____的淚，_____的目光，_____的教誨。
b、少壯不努力，________。
c、宋代詩人寇準(zhǔn)是這樣寫華山的____，_____。_____，_____。
第四關(guān)：課外閱讀，收獲大！
小狗和大樹
小狗住在河邊，它沒有朋友，很孤獨(dú)。
小狗出門了，它想看看外面的世界。
它來到一個地方，看見猴子在樹上做游戲。
它又來到一個地方，看見許多鳥兒在樹上唱歌。
它又來到第三個地方，看見小貓?jiān)跇渖衔璧浮Ｐ」穼ψ约赫f：“我明白了，快回家吧！”
小狗回到家，趕緊栽樹。小狗常給小樹澆水，捉蟲，施肥料。
小樹長大了，比小狗的房子還高呢！小狗請來了小猴子、小貓、小鳥們，小狗特別高興。
1、短文共有_________個自然段。
2、第 自然段寫小狗很孤獨(dú)，第____自然段寫小狗很快樂。
3、小狗到過_____個地方看到了猴子在_____；鳥兒在_____；小貓?jiān)赺____。
4、小狗對自己說：“我明白了，快回家吧！”它明白了什么？
_____________________________________
3、選擇合適的詞語填空。
第五關(guān)：快樂寫話，我能行！
愉快的夏天到了，小朋友們，夏天你們喜歡做什么？想一想，先畫下來，再用一段話寫下來。
_____________________________________
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1、我是小小書法家。（聽老師讀詞語，并寫下來。）
2、用“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。
相似（sì shì ） 掙扎（zhā zhá） 扇風(fēng)（shàn shān） 高興（xīng xìng） 載著 （zài zǎi） 災(zāi)難（nán nàn）
3、組詞語，并選兩個詞語寫句子。
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晴（ ）
靜（ ）
{
既（ ）
即（ ）
{
克（ ）
刻（ ）
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創(chuàng)（ ）
論（ ）
句子1：_______________________
句子2：_______________________
4、選字填空。
做 作 坐 座 完 玩
⑴、奶奶在____飯，我____在她旁邊寫____業(yè)。_____業(yè)____好了，我就出去_____了。
靜 凈 敬 競 境
⑵、環(huán)____ 干____尊____爭____安
第二關(guān)：知識積累，我棒！
1、照樣子，學(xué)習(xí)積累字詞句。
①交（校、郊、較）
京（ ） （ ）
②一聲不響
一（ ）不（ ） ?。?）
③認(rèn)真地背誦
（ ）地讀書 （ ）地（ ）
④紅紅的太陽
溫暖的（ ） （ ）的（ ）
⑤（螢火蟲）打燈籠
（青蛙） （ ）
⑥ 為中華崛起而讀書。
為（ ）而（ ）。
夏天到了，樹更綠了。
（ ）到了，（ ）更（ ）。
2、行動起來
i、要養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，必須做到
坐姿端正，正確（ ），少用（ ）。
先（ ）后（ ），按 （ ）寫，（ ）地寫。
ii、我喜歡的課外書是《（ ）》，因?yàn)椋?）。
iii、本學(xué)期，我已經(jīng)會了兩種查字法，不認(rèn)識的字用（ ）查字法；不會寫的字用（ ）查字法。
第三關(guān)：課本內(nèi)容再回憶，我樂！
１、讀一讀，想好了，連一連。
知了 打燈籠 江帆 講信用
青蛙 吐泡泡 曹沖 遇事冷靜
蝴蝶 唱歌 李丹 善于動腦
小魚 跳舞 孫中山 樂于助人
螢火蟲 敲鼓 克拉拉 不懂就問
２、課文中的好詞句你記住了嗎？快來試試。
a、媽媽的愛是______的風(fēng)______的傘，_____的淚，_____的目光，_____的教誨。
b、少壯不努力，________。
c、宋代詩人寇準(zhǔn)是這樣寫華山的____，_____。_____，_____。
第四關(guān)：課外閱讀，收獲大！
小狗和大樹
小狗住在河邊，它沒有朋友，很孤獨(dú)。
小狗出門了，它想看看外面的世界。
它來到一個地方，看見猴子在樹上做游戲。
它又來到一個地方，看見許多鳥兒在樹上唱歌。
它又來到第三個地方，看見小貓?jiān)跇渖衔璧浮Ｐ」穼ψ约赫f：“我明白了，快回家吧！”
小狗回到家，趕緊栽樹。小狗常給小樹澆水，捉蟲，施肥料。
小樹長大了，比小狗的房子還高呢！小狗請來了小猴子、小貓、小鳥們，小狗特別高興。
1、短文共有_________個自然段。
2、第 自然段寫小狗很孤獨(dú)，第____自然段寫小狗很快樂。
3、小狗到過_____個地方看到了猴子在_____；鳥兒在_____；小貓?jiān)赺____。
4、小狗對自己說：“我明白了，快回家吧！”它明白了什么？
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3、選擇合適的詞語填空。
第五關(guān)：快樂寫話，我能行！
愉快的夏天到了，小朋友們，夏天你們喜歡做什么？想一想，先畫下來，再用一段話寫下來。
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