例1：馬克思說：“資本害怕沒有利潤或利潤太少，就象自然界害怕真空一樣。一旦有適當?shù)睦麧櫍Y本就膽太起來；如果有10％的利潤，它就保證到處被使用；有20%的利潤，他就活躍起來；有50％的利潤，它就鋌而走險；為了100％的利潤，它就敢踐踏一切人間法律；有300％的利潤，它就敢犯任何罪行，甚至冒絞首的危險。如果*和紛爭能帶來利潤，它就會鼓勵*和紛爭。走私和販賣奴隸就是證明?！薄?010年重慶省選派選調生行測試卷第36題】
這段話直接支持了這樣一種觀點，即：
A.資本家貪得無厭，為了財富他會鋌而走險
B.資本家沒有社會責任感和社會道德感
C.對資本的追求會引發(fā)紛爭和*
D.資本只有一種生活本能，這就是不斷增值自身，獲取剩余價值
【答案】D
【解析】這道題是一道典型的主旨概括題，通過觀察標點符號，整個文段邏輯層次一目了然，第一句話講資本與利潤的關系，第二句話通過分號的形式具體闡述資本與利益的關系，第三句話、第四句話繼續(xù)談資本與利潤的關系，通過運用主體排除法，我們可以輕松鎖定答案即為選項D。A、B選項的主體明確給出為 “資本家”，與整個文段的論述主體有偏頗，C選項雖然沒有直接出現(xiàn)主體，但仍然可以確定主體為“資本家”，同樣犯了主體不符的錯誤。
另外我們也可以通過關鍵詞法找到正確答案，如2010年重慶選派生、選調生行測真題第40題。
例2、加強高?？萍紕?chuàng)新的組織、培育和協(xié)調，推動高校積極承擔國家科技重大專項任務。強化國家（重點）實驗室、國家工程（技術）實驗室等創(chuàng)新基地建設和管理，完善高校創(chuàng)新體系，推動高校設立科技創(chuàng)新基金，支持和引導開展自主科研。加強科技領軍人才和創(chuàng)新團隊建設，大力推進產(chǎn)學研結合，深入推進行業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟和省部科技創(chuàng)新合作，促進高新技術產(chǎn)業(yè)化，促進國家大學科技園又好又快發(fā)展?！?010年重慶選派選調生行測試卷第40題】
這段話強調的核心是：
A.充分發(fā)揮高校在科技創(chuàng)新中的作用
B.提高高校人才培養(yǎng)質量
C.增強高校的社會服務能力
D.促進國家科技事業(yè)健康發(fā)展
答案：A
【解析】這道題也是一道典型的主旨概括題。通過運用作答主旨概括題方法之一“首尾句原則”，我們了解到首句主要在講，“加強創(chuàng)新……以推動……”，尾句同樣是“加強……的創(chuàng)新團隊建設以推進……”，首尾句句式一致，從而大膽斷定第二句句式也應該與首尾句統(tǒng)一，都是在表明通過創(chuàng)新，從而推動……這樣的一個意思，直接尋找有關鍵詞“創(chuàng)新”的選項即為答案，故這道題選擇A選項。