滬教版二年級語文下冊合并句子練習(xí)題

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一、照樣子把兩句話很成一句話。
    例:盈盈搬只凳子坐在樹蔭里。
    盈盈久久不肯離開。
    盈盈搬只凳子坐在樹蔭里,久久不肯離開。
    1、漢斯踮著腳站在船頭。
    漢斯把手圍成筒狀高聲喊著媽媽。
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    2、深藍(lán)色的夜空中掛著一輪明月。
    深藍(lán)色的夜空中閃爍著無數(shù)顆星星。
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    例:馬金納得救了。
    所有游過來的人得救了。
    馬金納和所有游過來的人得救了。
    1、有趣的故事內(nèi)容讓我喜歡上了這本書。
    美麗的插圖讓我喜歡上了這本書。
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    2、枝頭的小鳥在盡情地歡唱,歌唱春天的到來。
    田邊的小溪在盡情地歡唱,歌唱春天的到來。
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    例:喜鵲能啄食莊稼地里的害蟲。
    喜鵲能啄食果園里的害蟲。
    喜鵲能啄食莊稼地里和果園里的害蟲。
    東方明珠歡迎著來自全國各地的朋友。
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    二、根據(jù)做給的句式把句子補(bǔ)充完整。
    例:西雙版納是植物的王國,又是動(dòng)物的世界。
    1、媽媽是________,又是________。
    2、地球是________,又是________。
    例:第三個(gè)兒子又伶俐,又有力氣,誰都比不上他。
    1、________又________,又________,誰都喜歡他。
    2、________又________,又________,________。
    例:他在學(xué)校里,把玻璃擦得亮堂堂的,真是個(gè)好孩子。
    1、他在家里,______,真讓人頭疼。
    2、他在_______,_______,_______。
    例:高爾基既是一位偉大的作家,又是一位慈祥的父親。
    1、蘋果既________,又________。
    2、________既________,又________。
    例:因?yàn)橄铲o體態(tài)優(yōu)美,鳴聲清脆,又能幫助人們消滅害蟲,所以人們喜歡它。
    1、因?yàn)樾焱痏_______,所以大家很喜歡他。
    2、因?yàn)開_______,所以公爵同意了樂師們的請求。
    例:這頭象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。
    1、盧浦大橋真雄偉,橋身仿佛________,橋中央的斜拉梭如同________。
    2、夏天可真熱啊!太陽像________,大地就像________。
    3、雨后的公園真美,湖面平靜得像________,桃花好像________,花瓣上那一顆顆水珠宛如________。
    例:落葉好像飛舞的蝴蝶從樹上飄落下來。
    1、 掛在空中的月亮,圓圓的,亮晶晶的,猶如_________。
    2、煮熟的棗子像_______,很是好看。
    3、秋天的柿子樹上掛滿了柿子,一個(gè)個(gè)紅通通、圓溜溜就像________。
    4、書本如同________,告訴了我很多知識。