一、照樣子寫(xiě)句子。
例：蘋(píng)果是水果。
葡萄是水果。
蘋(píng)果和葡萄都是水果。
1.蜜蜂幫助了小鴨子。螢火蟲(chóng)幫助了小鴨子。
答案
2.老牛爺爺很快樂(lè)?！∏嗤芨绺绾芸鞓?lè)。
答案
例：夜空中有星星。（一閃一閃的）
夜空中有一閃一閃的星量。
3.河里有小魚(yú)在游。（自由自在地）
答案
4.彩虹掛在空中。（高高地）
答案
5.小玲進(jìn)來(lái)了。（蹦蹦跳跳地）
答案
6.牽?；ù抵±?。（快活的）
答案
例：他十分用心地培育花種。
他非常用心地培育花種。
7.他常常到我家來(lái)玩電腦。
答案
8.放學(xué)了，我立刻跑回家。
答案
例：他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。
9.（答案）一（答案），就（答案）。
10.氣球上畫(huà)著一張可愛(ài)的笑臉。
用加點(diǎn)的詞造句：答案
例：我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？ 我不會(huì)把您喝的水弄臟。
11.我還沒(méi)出生，怎么會(huì)在背地里罵你呢？
答案
12.明明怎么會(huì)把你的書(shū)弄壞呢？
答案
二、換種說(shuō)法，意思不變
1、那么多的書(shū)，你怎么能一下子都看完呢？
答案
2、那么多星星，一閃一閃地亂動(dòng)，你數(shù)不清的。
答案
3、你不能用這樣的問(wèn)題來(lái)哄騙我們小朋友。
答案
三、把句子補(bǔ)充完整
（答案）的花瓣落在地上，像（答案）似的，非常（答案）。
四、按要求寫(xiě)句子。
1、我們不能聽(tīng)任這種悲劇重演。
改為反問(wèn)句：答案
2、如果不細(xì)細(xì)體會(huì)是很難領(lǐng)略到的。
換個(gè)說(shuō)法，不改變句意：答案
3、我醒來(lái)知道不早了。爸爸已經(jīng)在吃早點(diǎn)。
用關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子連接起來(lái)：答案
4、紅柳和胡楊被生活在塔里木盆的人們當(dāng)作燃料。
改成“把”字句：答案
例：蘋(píng)果是水果。
葡萄是水果。
蘋(píng)果和葡萄都是水果。
1.蜜蜂幫助了小鴨子。螢火蟲(chóng)幫助了小鴨子。
答案
2.老牛爺爺很快樂(lè)?！∏嗤芨绺绾芸鞓?lè)。
答案
例：夜空中有星星。（一閃一閃的）
夜空中有一閃一閃的星量。
3.河里有小魚(yú)在游。（自由自在地）
答案
4.彩虹掛在空中。（高高地）
答案
5.小玲進(jìn)來(lái)了。（蹦蹦跳跳地）
答案
6.牽?；ù抵±?。（快活的）
答案
例：他十分用心地培育花種。
他非常用心地培育花種。
7.他常常到我家來(lái)玩電腦。
答案
8.放學(xué)了，我立刻跑回家。
答案
例：他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。
9.（答案）一（答案），就（答案）。
10.氣球上畫(huà)著一張可愛(ài)的笑臉。
用加點(diǎn)的詞造句：答案
例：我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？ 我不會(huì)把您喝的水弄臟。
11.我還沒(méi)出生，怎么會(huì)在背地里罵你呢？
答案
12.明明怎么會(huì)把你的書(shū)弄壞呢？
答案
二、換種說(shuō)法，意思不變
1、那么多的書(shū)，你怎么能一下子都看完呢？
答案
2、那么多星星，一閃一閃地亂動(dòng)，你數(shù)不清的。
答案
3、你不能用這樣的問(wèn)題來(lái)哄騙我們小朋友。
答案
三、把句子補(bǔ)充完整
（答案）的花瓣落在地上，像（答案）似的，非常（答案）。
四、按要求寫(xiě)句子。
1、我們不能聽(tīng)任這種悲劇重演。
改為反問(wèn)句：答案
2、如果不細(xì)細(xì)體會(huì)是很難領(lǐng)略到的。
換個(gè)說(shuō)法，不改變句意：答案
3、我醒來(lái)知道不早了。爸爸已經(jīng)在吃早點(diǎn)。
用關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子連接起來(lái)：答案
4、紅柳和胡楊被生活在塔里木盆的人們當(dāng)作燃料。
改成“把”字句：答案