總結，是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導今后的實際工作。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!
2023年命題比賽經驗分享 勞動競賽工作總結優(yōu)選模板篇一
一、提高認識，加強領導
我校把安全工作列入重要議事日程，學校、校長具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，各司其職，層層負責，齊抓共管，把安全工作作為學校日常工作的一貫重點來抓，并成立了由校長王建明同志擔任組長，分管德育副校長、各室負責人為成員的學校安全工作領導小組，制定了切實可行的活動計劃，確?；顒尤〉脤嵭А２⒋隧椆ぷ髁腥雽W校年度目標考核內容。
二、制定計劃，狠抓落實
我校根據學校實際，制定了“我們要上下學、平平安安回家”的活動計劃。并將“安全工作領導小組”職責具體到人。并在每年的“安全教育宣傳月活動”中，開展安全教育活動和應急疏散演練活動，使學生懂得一些安全防衛(wèi)方面的知識和自我保護、自救、逃生等方面的知識。學校還利用學校的宣傳陣地，在教室、樓梯通道等處張貼安全教育標語，并張貼“安全教育宣傳標語”及“交通安全知識”。
三、突出重點，加強教育
1、學校成立“學校安全活動領導小組”，由校長為組長，德育副校長、少先隊主任為副組長，各班主任為組員的領導小組。領導小組下設辦公室在校長室，由德育處負責活動的開展，并將安全教育有關文件和資料發(fā)到各班級、各辦公室，保障學校各項安全工作得以順利實施。
2、各班主任根據學校實際，確定并組織學生開展“安全教育宣傳月”的主題班隊會活動，并通過各種途徑對學生進行安全教育。
四、強化責任意識、落實防范
3、簽訂安全目標責任書
4、健全安全制度
2023年命題比賽經驗分享 勞動競賽工作總結優(yōu)選模板篇二
一、認真組織，搞好宣傳動員，結合實際抓好競賽在接到總公司“開展勞動競賽和爭先創(chuàng)優(yōu)活動”通知后，xx領導班子高度重視，立即召開了工地例會進行傳達，成立了“嘉里xx綜合發(fā)展項目樁基工程勞動競賽考核小組”，在參照總公司勞動競賽方案的前提下，針對工程特點制定了勞動競賽實施方案和考核辦法。一是把勞動競賽融入到工程施工的各項工作中去，真正實現“安全生產”與“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題實踐活動緊密聯系，確保各項工作指標發(fā)展態(tài)勢良好；二是加強輿論宣傳，抓好賽前動員，采取多種形式進行動員，使全體職工充分了解勞動競賽的目的、意義、要求。
二、抓好過程控制，確保競賽有序，收到實效。為確保勞動競賽不流于形式，能真正取得好的效果，我們把勞動競賽作為施工重點工作來抓，一抓建立競賽組織，使競賽活動有人抓、有人管。二抓制訂競賽措施，結合本工程實際情況，合理制定競賽考核指標，訂立競賽措施。三抓競賽服務到位，施工現場生產管理人員和質檢人員，要積極做好生產和技術服務工作，使競賽中遇到的問題能得到及時解決。
安全和文明施工作為勞動競賽的一項內容，也是考核的一項重要指標。
三、抓好競賽評比表彰獎勵，發(fā)揮激勵作用，促進活動持久性。
我們在勞動競賽中充分采取物資獎勵和精神獎勵相結合的辦法。同時為加強職工的工作責任感，也嚴明了處罰制度。在勞動競賽活動方案中，結合xx實際，對考核指標進行了精心設計，確定考核總分為100分，進度60分，安全20分，文明施工20分。確保了勞動競賽內容與總公司通知精神相符合。
四、考評結果
第一名：xx2#機組，9月份共完成樁數45根，灌注方量576.44方,進度分為59,安全分為18,文明施工分為19,綜合考評分為96。
第二名：xx6#機組，9月份共完成樁數41根，灌注方量447.68方,進度分為58,安全分為19,文明施工分為18,綜合考評分為95。
第三名：xx5#機組，9月份共完成樁數38根，灌注方量388.41方,進度分為56,安全分為18,文明施工分為18,綜合考評分為92。
以上機組在項目部予以通報嘉獎。xx2#機組做為優(yōu)勝機組推薦至公司。
通過9月份的勞動競賽的開展，xx各項工作得到了有力的推進，今后我們還需要繼續(xù)努力，結合實際，在職工技術培訓、提高隊伍素質方面多下功夫，以適應市場形勢變化和公司發(fā)展的要求。
2023年命題比賽經驗分享 勞動競賽工作總結優(yōu)選模板篇三
一、領導重視加強宣傳
今年5月，區(qū)總工會根據市總下發(fā)的關于勞動競賽的有關文件精神，迅速召開全區(qū)工會“建功黃金期，展現新作為”勞動競賽動員大會,也是一個競賽活動的部署會。此次活動受到了區(qū)委區(qū)政府的高度重視，會前，區(qū)委常委、區(qū)總工會主席陳取聽取了匯報，充分肯定了全區(qū)工會組織近幾年來開展勞動競賽取得的成績，并對今年的競賽活動提出了明確要求，在會上，區(qū)總工會常務副主席黃剛作了重要講話，他要求全區(qū)各級工會組織要加強領導、認真籌備，為更好的開展今年的勞動競賽做好充分準備。動員大會擴大了勞動競賽的影響面，對此次活動的開展起到了很好的宣傳和推動作用。
二、明確要求擬定方案
本次勞動競賽的參賽范圍為區(qū)直機關、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街辦)機關、全區(qū)企事業(yè)單位，要求全區(qū)各級各單位工會圍繞“建功黃金期、展現新作為”這個主題，迅速制定競賽方案，明確競賽內容，全面實施，要著眼于培養(yǎng)知識型、復合型、技術型、創(chuàng)新型技能人才，廣泛發(fā)動，全區(qū)目標要達到組織不少于30個工種、15場次，近4000名職工參與的技能、操作、服務、演講等競賽比武，普遍提高職工的服務、技能水平。我們要認真抓好四種形式的勞動競賽，即：行政事業(yè)單位業(yè)務技能大賽、建筑行業(yè)技能大賽、“工人先鋒號”創(chuàng)建活動、科室(班組)競賽活動。
點軍區(qū)總工會勞動競賽活動文件下發(fā)后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街辦)聯合行業(yè)工會分別制定了詳細的開展勞動競賽活動的實施方案，成立了競賽領導小組。因此，勞動競賽活動在我區(qū)形成了上下結合、政府部門和企業(yè)聯動的良好格局，把全區(qū)職工群眾的智慧和力量匯集到了推動濱江生態(tài)新城區(qū)建設上來，用實際行動助推了濱江生態(tài)新城區(qū)建設，為我區(qū)經濟建設及社會和諧發(fā)揮了一定作用。
全區(qū)5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街辦)、各企業(yè)和事業(yè)單位根據區(qū)總工會的總體部署和要求，認真落實競賽活動，在具體措施上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯合工會積極爭取領導重視，編制計劃，擬定方案以文件形式下發(fā)到各企事業(yè)單位;針對所屬企業(yè)進行專題辦公，擬定本單位競賽方案上報鎮(zhèn)聯合工會;各單位針對實際和工作特色組織開展勞動競賽。要求各單位職工參賽率達100%，職工參與率達95%以上，并制定了“方案”下發(fā)到各企、事業(yè)單位，各基層工會依據勞動競賽活動的總體要求，結合本單位，本行業(yè)的實際，也精心設計了競賽方案。
三、精心組織爭先創(chuàng)優(yōu)
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街辦)行業(yè)聯合工會切實加強競賽領導，分別成立了領導小組，各基層工會也成立了相應的領導小組。充分認識開展“建功黃金期、展現新作為”勞動競賽活動的重要意義，并明確工作職責，確保競賽活動的有序開展。
如車溪風景區(qū)為了使競賽活動順利開展取得實效，在創(chuàng)先爭優(yōu)勞動競賽活動中，領導召開布置動員會議，組成以全體管理人員為組委會委員，全體員工為成員的勞動技能大賽，一是開展以優(yōu)質服務為核心的職工工作作風轉變的提升活動。景區(qū)導游部、安保部、售票接待部等窗口部門開展“服務從微笑開始，便民從身邊做起”的文明禮儀服務接待。二是畢茲卡、農博館、導游部在做好日常接待工作的同時，積極開展普通話演講，土家擺手舞、土家山歌等業(yè)務技能的競賽。三是在公司范圍內，全面開展“紅旗模范班組”和“金牌服務標兵”的評選活動。車溪風景區(qū)通過開展優(yōu)質服務和爭先創(chuàng)優(yōu)勞動競賽，全面促進了公司服務質量的提高和經濟效益的增長，今年上半年、景區(qū)的接待人數和旅游收入同比上升20%和28%。
四、勞動競賽豐富多彩
20xx年，我區(qū)5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街辦)，3個行業(yè)工會共8個聯合工會，13家企事業(yè)單位，65家非公企業(yè)單位，共78家單位5115人參加了不同類型的勞動競賽活動。舉辦較大型技能競賽比武近30場次，企事業(yè)單位參與面達92%，職工參與率達93%。比如福沃有限公司，產品供不應求，通過勞動競賽提高了產量，也保證了質量，使企業(yè)取得了好的經濟效益;金鑫塑業(yè)有限公司提出了“五比五看”的競賽方案，即比進度，看誰任務完成得好;比安全，看誰基礎工作抓得牢;比質量，看誰創(chuàng)優(yōu)出成績;比效益，看誰紅線成本控制好;比形象，看誰車間整潔規(guī)范;真正形成了“五比五看”的良好競爭態(tài)勢。通過勞動競賽活動，掀起了一個又一個高 潮，涌現出了許多生產積極分子和隊伍，帶動了整體工作不斷上臺階。
2023年命題比賽經驗分享 勞動競賽工作總結優(yōu)選模板篇四
為了深入開展創(chuàng)建幸福家庭活動，讓幸福家庭知識進入千家萬戶，在全鎮(zhèn)形成爭創(chuàng)幸福家庭的良好局面，按照縣人口和計劃生育局下發(fā)的《關于舉辦創(chuàng)建幸福家庭“五福行動”知識競賽的通知》要求，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，精心策劃組織，分三個階段在全鎮(zhèn)開展了一次以“創(chuàng)建幸福家庭五福行動”為主題的知識競賽活動，活動氣氛濃烈，達到了預期效果，取得了圓滿成功。
第一階段：組織籌備。
6月5日，全鎮(zhèn)召開了鎮(zhèn)村兩級專職干部會議，經過會議研究，確定了競賽的內容和活動形式。全鎮(zhèn)16個村及四個社區(qū)，每村每社區(qū)推薦一戶幸福家庭創(chuàng)建對象戶參加，每戶由夫妻二人及一個孩子組成。競賽采用筆試作答的形式進行，試題由鎮(zhèn)計生辦統一印制，內容以創(chuàng)建幸福家庭“五福行動”知識及計劃生育基礎知識、政策法規(guī)、獎勵優(yōu)惠等方面為主。
第二階段：廣泛宣傳動員，確定參賽隊伍。
各村以文化大院、文化廣場等為載體，以張貼宣傳標語、宣傳橫幅，發(fā)放宣傳資料，競賽知識復習資料等多種形式廣泛深入宣傳創(chuàng)建幸福家庭“五福行動”活動，使計生及創(chuàng)建知識家喻戶曉，群眾積極報名參與競賽活動，為活動營造了良好的氛圍。6月8日，各村相繼召開評議會議，推薦參賽家庭，上報鎮(zhèn)計生辦審核，經審核，全鎮(zhèn)共確定了20個參賽代表隊。
第三階段：舉辦競賽，表彰獎勵。
6月18日，由鎮(zhèn)計生辦主任監(jiān)考，20支代表隊與鎮(zhèn)村專職干部共同參加競賽筆試，各參賽代表隊，準備充分，考試氣氛嚴肅濃烈?？荚嚱Y束，鎮(zhèn)計生辦副主任閱卷，鎮(zhèn)計生辦依據成績排定名次。全鎮(zhèn)對成績?yōu)榍叭膞x村等三支代表隊發(fā)放獎牌，表彰獎勵。對成績位于前三名的xxx等三名鎮(zhèn)專職干部進行了物資獎勵。
通過本次活動，廣泛深入宣傳了幸福家庭創(chuàng)建“五福行動”活動，豐富了全鎮(zhèn)廣大群眾幸福家庭創(chuàng)建及計生基礎知識，進一步提升了全鎮(zhèn)干部及群眾對創(chuàng)建活動的認識，取得了良好積極的效果。
2023年命題比賽經驗分享 勞動競賽工作總結優(yōu)選模板篇五
大家下午好!很榮幸能夠做為教師代表發(fā)言。
下面我將參加這次技能大賽的備戰(zhàn)過程和體會與在座各位領導、老師共同分享。
今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間，得到了學校各級領導的大力支持。領導百忙之中多次親臨現場指導工作，共同商議集訓計劃，點拔訓練方法，解決訓練中所遇到的困難，為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。
為了完成訓練任務，指導老師據項目的比賽方案和規(guī)則，分階段制定行之有效的訓練計劃(基礎模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等)。同時，指導老師根據前一階段的完成情況及問題，進行總結分析，動態(tài)修訂訓練計劃，保證參賽老師完全掌握比賽所需要的項目。
保證訓練質量和進度參賽老師眼中沒有雙休日，沒有假期，為了在比賽中取得更優(yōu)異的成績，付出的時間和精力是無法用金錢來衡量的，在他們心中想得更多的是如何提高訓練成績，實現技能大賽成績的突破，為學校爭得榮譽。
1、經驗不足由于我是第一次參加比賽準備不足，只帶一把電烙鐵。一旦元件焊接錯誤無法拆卸。
2、操作速度需要進一步提高。
參賽教師在平時訓練中已經掌握了相關的技能，但是在速度上尚有不足。由于這次比賽題量較大，速度就顯得尤為重要。如果識圖的能力再強一些，操作速度再快一些，成績也會相應的提高很多。
1、優(yōu)化訓練方法。在今后的訓練工作中，必須按照優(yōu)化后的訓練方法，統一模式，統一要求，統一步調，如期完成培訓任務。避免訓練工作的隨意性。
2、向其他學校學習先進的方法，進一步提高自己的.技能水平。通過這次比賽感覺自己和一等獎相比，還是有較大的差距。希望有機會能夠到這些學校參觀學習，能與他們的老師進行更多的交流。通過本次比賽讓我清醒認識自身的不足。在這次競賽中，我有收獲、有發(fā)現，希望通過總結，積累大賽經驗，使下一次的技能競賽取得更加滿意的成績!以上就是我參加徐州市技能大賽的一些體會，不足之處請領導和各位老師批評指正。
2023年命題比賽經驗分享 勞動競賽工作總結優(yōu)選模板篇六
自己收獲最大、感受最深的是專家教授們就初中化學疑難實驗的現場操作和改進說明，化學是一門綜合性學科，同時又是一門實驗性學科，平時注重實驗教學對于培養(yǎng)學生學習化學興趣、提高化學成績是至關重要的，因此作為一名化學教師，除了具有淵博的知識外，還應掌握熟練的實驗操作技能，良好的思維品質。對照自己平時教學，雖然也比較注重實驗教學，但對于部分實驗因為種種原因出現現象不明顯或實驗不成功等結果，教學中倍感困惑。這次培訓恰好安排了實驗教學現場指導，在現場我們培訓每位教師都認真親手操作這些實驗，同時就自己平時中困惑與他們面對面進行了交流。真是對癥下藥，參加培訓教師一致認為這次培訓有效性。通過培訓不僅為青年教師快速成長搭建了平臺，而且為實驗有效性改進創(chuàng)設了極佳途徑，我覺得這樣的培訓具有針對性的、有實效性的，符合化學教學實際。
通過本次培訓我還體會到：
在新的課程理念下，化學教師應樹立全新的實驗教學資源觀，在教學中創(chuàng)造性地開發(fā)和利用一切有效的教學資源，豐富化學課堂教學信息，真正落實化學新課程的實施要求，使化學教學呈現出創(chuàng)新活力和勃勃生機！1.以室為陣地，開發(fā)和利用條件性資源化學實驗室是化學實驗教學的主要陣地，也是重要的條件性資源。學校應重視實驗室建設，保障常規(guī)實驗教學的順利開展。同時，也要鼓勵師生進行實驗改進，自制微型化、環(huán)保型教具，發(fā)揮廢棄生活用品在化學實驗中的替代作用，如用飲料瓶、注射器、易拉罐做反應容器、集氣瓶等。這樣既豐富物質儲備，又對學生進行創(chuàng)新教育和可持續(xù)發(fā)展教育。教師應積極倡導開放實驗室，讓學生走進實驗室開展探究活動，實現對課堂教學的有效補充。2.以校本為突破，開發(fā)和利用拓展性資源生活中有豐富的實驗題材，有效利用這些實驗素材組織學生探究，是化學校本課程的重要內容。教學中，我們組織學生參觀、調研，并開展探究性小實驗。通過實驗，學生把思維的視角從課本拓展到了社會，豐富了學習內容，增強了社會實踐能力，培養(yǎng)了社會責任感。3.以師生智慧為隱性課程，開發(fā)和利用生成性資源完美的教學是精心預設的結果。然而，實驗的多變性又常常促生靈感的閃現。教師若能敏銳捕捉那些稍縱即逝的智慧火花，準確把握 意外帶來的教育契機，將使教學出現精彩的生成。4.以現代信息技術為媒體，開發(fā)和利用輔助性資源在化學實驗教學中，有很多特殊的、特定的實驗，如有毒有害物質參與且不易排污的實驗、化學現象瞬間即逝的實驗、不易操作或難以成功的實驗、需要反復觀察的實驗、反應慢導致單位課時中難以完成的實驗等。教師在認真研究改進措施的同時，也可以借助于現代信息技術手段制作視頻資料或多媒體課件進行輔助教學。值得注意的是化學的基本特征，它的教學功能是其它任何教學活動難以代替的，現代信息技術不過是教學的輔助手段，要充分利用其優(yōu)勢并與傳統教學活動形成優(yōu)勢互補，切莫盲目濫用。
讓我們都珍惜每一次培訓。
化學實驗培訓小結（2）：
自己收獲最大、感受最深的是觀摩了普中優(yōu)秀教師就初中化學疑難實驗的現場操作和改進說明，化學是一門綜合性學科，同時又是一門實驗性學科，平時注重實驗教學對于培養(yǎng)學生學習化學興趣、提高化學成績是至關重要的，因此作為一名化學教師，除了具有淵博的知識外，還應掌握熟練的實驗操作技能，良好的思維品質。對照自己平時教學，雖然也比較注重實驗教學，但對于部分實驗因為種種原因出現現象不明顯或實驗不成功等結果，教學中倍感困惑。這次培訓恰好安排了實驗教學現場指導，在現場我們培訓每位教師都認真親手操作這些實驗，同時就自己平時中困惑與他們面對面進行了交流。真是對癥下藥，參加培訓教師一致認為這次培訓有效性。通過培訓不僅為青年教師快速成長搭建了平臺，而且為實驗有效性改進創(chuàng)設了極佳途徑，我覺得這樣的培訓具有針對性的、有實效性的，符合化學教學實際。
通過本次培訓我還體會到：
在新的課程理念下，化學教師應樹立全新的實驗教學資源觀，在教學中創(chuàng)造性地開發(fā)和利用一切有效的實驗教學資源，豐富化學課堂教學信息，真正落實化學新課程的實施要求，使化學教學呈現出創(chuàng)新活力和勃勃生機！1.以實驗室為陣地，開發(fā)和利用條件性資源化學實驗室是化學實驗教學的主要陣地，也是重要的條件性資源。學校應重視實驗室建設，保障常規(guī)實驗教學的順利開展。同時，也要鼓勵師生進行實驗改進，自制微型化、環(huán)保型教具，發(fā)揮廢棄生活用品在化學實驗中的替代作用，如用飲料瓶、注射器、易拉罐做反應容器、集氣瓶等。這樣既豐富物質儲備，又對學生進行創(chuàng)新教育和可持續(xù)發(fā)展教育。教師應積極倡導開放實驗室，讓學生走進實驗室開展實驗探究活動，實現對課堂教學的有效補充。2.以校本實驗為突破，開發(fā)和利用拓展性資源生活中有豐富的實驗題材，有效利用這些實驗素材組織學生探究，是化學校本課程的重要內容。教學中，我們組織學生參觀、調研，并開展探究性小實驗。通過實驗，學生把思維的視角從課本拓展到了社會，豐富了學習內容，增強了社會實踐能力，培養(yǎng)了社會責任感。3.以師生智慧為隱性課程，開發(fā)和利用生成性資源完美的教學是精心預設的結果。然而，實驗的多變性又常常促生靈感的閃現。教師若能敏銳捕捉那些稍縱即逝的智慧火花，準確把握實驗意外帶來的教育契機，將使教學出現精彩的生成。4.以現代信息技術為媒體，開發(fā)和利用輔助性資源在化學實驗教學中，有很多特殊的、特定的實驗，如有毒有害物質參與且不易排污的實驗、化學現象瞬間即逝的實驗、不易操作或難以成功的實驗、需要反復觀察的實驗、反應慢導致單位課時中難以完成的實驗等。教師在認真研究改進措施的同時，也可以借助于現代信息技術手段制作視頻資料或多媒體課件進行輔助教學。值得注意的是，實驗是化學的基本特征，它的教學功能是其它任何教學活動難以代替的，現代信息技術不過是教學的輔助手段，要充分利用其優(yōu)勢并與傳統教學活動形成優(yōu)勢互補，切莫盲目濫用。
雖然短短3天時間培訓很快結束了，但是培訓給我們帶來的收獲卻是非常深遠的，相信培訓獲得的知識對我今后教育教學起到非常重要作用，讓我們都珍惜每一次培訓。
2023年命題比賽經驗分享 勞動競賽工作總結優(yōu)選模板篇一
一、提高認識，加強領導
我校把安全工作列入重要議事日程，學校、校長具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，各司其職，層層負責，齊抓共管，把安全工作作為學校日常工作的一貫重點來抓，并成立了由校長王建明同志擔任組長，分管德育副校長、各室負責人為成員的學校安全工作領導小組，制定了切實可行的活動計劃，確?；顒尤〉脤嵭А２⒋隧椆ぷ髁腥雽W校年度目標考核內容。
二、制定計劃，狠抓落實
我校根據學校實際，制定了“我們要上下學、平平安安回家”的活動計劃。并將“安全工作領導小組”職責具體到人。并在每年的“安全教育宣傳月活動”中，開展安全教育活動和應急疏散演練活動，使學生懂得一些安全防衛(wèi)方面的知識和自我保護、自救、逃生等方面的知識。學校還利用學校的宣傳陣地，在教室、樓梯通道等處張貼安全教育標語，并張貼“安全教育宣傳標語”及“交通安全知識”。
三、突出重點，加強教育
1、學校成立“學校安全活動領導小組”，由校長為組長，德育副校長、少先隊主任為副組長，各班主任為組員的領導小組。領導小組下設辦公室在校長室，由德育處負責活動的開展，并將安全教育有關文件和資料發(fā)到各班級、各辦公室，保障學校各項安全工作得以順利實施。
2、各班主任根據學校實際，確定并組織學生開展“安全教育宣傳月”的主題班隊會活動，并通過各種途徑對學生進行安全教育。
四、強化責任意識、落實防范
3、簽訂安全目標責任書
4、健全安全制度
2023年命題比賽經驗分享 勞動競賽工作總結優(yōu)選模板篇二
一、認真組織，搞好宣傳動員，結合實際抓好競賽在接到總公司“開展勞動競賽和爭先創(chuàng)優(yōu)活動”通知后，xx領導班子高度重視，立即召開了工地例會進行傳達，成立了“嘉里xx綜合發(fā)展項目樁基工程勞動競賽考核小組”，在參照總公司勞動競賽方案的前提下，針對工程特點制定了勞動競賽實施方案和考核辦法。一是把勞動競賽融入到工程施工的各項工作中去，真正實現“安全生產”與“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題實踐活動緊密聯系，確保各項工作指標發(fā)展態(tài)勢良好；二是加強輿論宣傳，抓好賽前動員，采取多種形式進行動員，使全體職工充分了解勞動競賽的目的、意義、要求。
二、抓好過程控制，確保競賽有序，收到實效。為確保勞動競賽不流于形式，能真正取得好的效果，我們把勞動競賽作為施工重點工作來抓，一抓建立競賽組織，使競賽活動有人抓、有人管。二抓制訂競賽措施，結合本工程實際情況，合理制定競賽考核指標，訂立競賽措施。三抓競賽服務到位，施工現場生產管理人員和質檢人員，要積極做好生產和技術服務工作，使競賽中遇到的問題能得到及時解決。
安全和文明施工作為勞動競賽的一項內容，也是考核的一項重要指標。
三、抓好競賽評比表彰獎勵，發(fā)揮激勵作用，促進活動持久性。
我們在勞動競賽中充分采取物資獎勵和精神獎勵相結合的辦法。同時為加強職工的工作責任感，也嚴明了處罰制度。在勞動競賽活動方案中，結合xx實際，對考核指標進行了精心設計，確定考核總分為100分，進度60分，安全20分，文明施工20分。確保了勞動競賽內容與總公司通知精神相符合。
四、考評結果
第一名：xx2#機組，9月份共完成樁數45根，灌注方量576.44方,進度分為59,安全分為18,文明施工分為19,綜合考評分為96。
第二名：xx6#機組，9月份共完成樁數41根，灌注方量447.68方,進度分為58,安全分為19,文明施工分為18,綜合考評分為95。
第三名：xx5#機組，9月份共完成樁數38根，灌注方量388.41方,進度分為56,安全分為18,文明施工分為18,綜合考評分為92。
以上機組在項目部予以通報嘉獎。xx2#機組做為優(yōu)勝機組推薦至公司。
通過9月份的勞動競賽的開展，xx各項工作得到了有力的推進，今后我們還需要繼續(xù)努力，結合實際，在職工技術培訓、提高隊伍素質方面多下功夫，以適應市場形勢變化和公司發(fā)展的要求。
2023年命題比賽經驗分享 勞動競賽工作總結優(yōu)選模板篇三
一、領導重視加強宣傳
今年5月，區(qū)總工會根據市總下發(fā)的關于勞動競賽的有關文件精神，迅速召開全區(qū)工會“建功黃金期，展現新作為”勞動競賽動員大會,也是一個競賽活動的部署會。此次活動受到了區(qū)委區(qū)政府的高度重視，會前，區(qū)委常委、區(qū)總工會主席陳取聽取了匯報，充分肯定了全區(qū)工會組織近幾年來開展勞動競賽取得的成績，并對今年的競賽活動提出了明確要求，在會上，區(qū)總工會常務副主席黃剛作了重要講話，他要求全區(qū)各級工會組織要加強領導、認真籌備，為更好的開展今年的勞動競賽做好充分準備。動員大會擴大了勞動競賽的影響面，對此次活動的開展起到了很好的宣傳和推動作用。
二、明確要求擬定方案
本次勞動競賽的參賽范圍為區(qū)直機關、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街辦)機關、全區(qū)企事業(yè)單位，要求全區(qū)各級各單位工會圍繞“建功黃金期、展現新作為”這個主題，迅速制定競賽方案，明確競賽內容，全面實施，要著眼于培養(yǎng)知識型、復合型、技術型、創(chuàng)新型技能人才，廣泛發(fā)動，全區(qū)目標要達到組織不少于30個工種、15場次，近4000名職工參與的技能、操作、服務、演講等競賽比武，普遍提高職工的服務、技能水平。我們要認真抓好四種形式的勞動競賽，即：行政事業(yè)單位業(yè)務技能大賽、建筑行業(yè)技能大賽、“工人先鋒號”創(chuàng)建活動、科室(班組)競賽活動。
點軍區(qū)總工會勞動競賽活動文件下發(fā)后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街辦)聯合行業(yè)工會分別制定了詳細的開展勞動競賽活動的實施方案，成立了競賽領導小組。因此，勞動競賽活動在我區(qū)形成了上下結合、政府部門和企業(yè)聯動的良好格局，把全區(qū)職工群眾的智慧和力量匯集到了推動濱江生態(tài)新城區(qū)建設上來，用實際行動助推了濱江生態(tài)新城區(qū)建設，為我區(qū)經濟建設及社會和諧發(fā)揮了一定作用。
全區(qū)5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街辦)、各企業(yè)和事業(yè)單位根據區(qū)總工會的總體部署和要求，認真落實競賽活動，在具體措施上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯合工會積極爭取領導重視，編制計劃，擬定方案以文件形式下發(fā)到各企事業(yè)單位;針對所屬企業(yè)進行專題辦公，擬定本單位競賽方案上報鎮(zhèn)聯合工會;各單位針對實際和工作特色組織開展勞動競賽。要求各單位職工參賽率達100%，職工參與率達95%以上，并制定了“方案”下發(fā)到各企、事業(yè)單位，各基層工會依據勞動競賽活動的總體要求，結合本單位，本行業(yè)的實際，也精心設計了競賽方案。
三、精心組織爭先創(chuàng)優(yōu)
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街辦)行業(yè)聯合工會切實加強競賽領導，分別成立了領導小組，各基層工會也成立了相應的領導小組。充分認識開展“建功黃金期、展現新作為”勞動競賽活動的重要意義，并明確工作職責，確保競賽活動的有序開展。
如車溪風景區(qū)為了使競賽活動順利開展取得實效，在創(chuàng)先爭優(yōu)勞動競賽活動中，領導召開布置動員會議，組成以全體管理人員為組委會委員，全體員工為成員的勞動技能大賽，一是開展以優(yōu)質服務為核心的職工工作作風轉變的提升活動。景區(qū)導游部、安保部、售票接待部等窗口部門開展“服務從微笑開始，便民從身邊做起”的文明禮儀服務接待。二是畢茲卡、農博館、導游部在做好日常接待工作的同時，積極開展普通話演講，土家擺手舞、土家山歌等業(yè)務技能的競賽。三是在公司范圍內，全面開展“紅旗模范班組”和“金牌服務標兵”的評選活動。車溪風景區(qū)通過開展優(yōu)質服務和爭先創(chuàng)優(yōu)勞動競賽，全面促進了公司服務質量的提高和經濟效益的增長，今年上半年、景區(qū)的接待人數和旅游收入同比上升20%和28%。
四、勞動競賽豐富多彩
20xx年，我區(qū)5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街辦)，3個行業(yè)工會共8個聯合工會，13家企事業(yè)單位，65家非公企業(yè)單位，共78家單位5115人參加了不同類型的勞動競賽活動。舉辦較大型技能競賽比武近30場次，企事業(yè)單位參與面達92%，職工參與率達93%。比如福沃有限公司，產品供不應求，通過勞動競賽提高了產量，也保證了質量，使企業(yè)取得了好的經濟效益;金鑫塑業(yè)有限公司提出了“五比五看”的競賽方案，即比進度，看誰任務完成得好;比安全，看誰基礎工作抓得牢;比質量，看誰創(chuàng)優(yōu)出成績;比效益，看誰紅線成本控制好;比形象，看誰車間整潔規(guī)范;真正形成了“五比五看”的良好競爭態(tài)勢。通過勞動競賽活動，掀起了一個又一個高 潮，涌現出了許多生產積極分子和隊伍，帶動了整體工作不斷上臺階。
2023年命題比賽經驗分享 勞動競賽工作總結優(yōu)選模板篇四
為了深入開展創(chuàng)建幸福家庭活動，讓幸福家庭知識進入千家萬戶，在全鎮(zhèn)形成爭創(chuàng)幸福家庭的良好局面，按照縣人口和計劃生育局下發(fā)的《關于舉辦創(chuàng)建幸福家庭“五福行動”知識競賽的通知》要求，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，精心策劃組織，分三個階段在全鎮(zhèn)開展了一次以“創(chuàng)建幸福家庭五福行動”為主題的知識競賽活動，活動氣氛濃烈，達到了預期效果，取得了圓滿成功。
第一階段：組織籌備。
6月5日，全鎮(zhèn)召開了鎮(zhèn)村兩級專職干部會議，經過會議研究，確定了競賽的內容和活動形式。全鎮(zhèn)16個村及四個社區(qū)，每村每社區(qū)推薦一戶幸福家庭創(chuàng)建對象戶參加，每戶由夫妻二人及一個孩子組成。競賽采用筆試作答的形式進行，試題由鎮(zhèn)計生辦統一印制，內容以創(chuàng)建幸福家庭“五福行動”知識及計劃生育基礎知識、政策法規(guī)、獎勵優(yōu)惠等方面為主。
第二階段：廣泛宣傳動員，確定參賽隊伍。
各村以文化大院、文化廣場等為載體，以張貼宣傳標語、宣傳橫幅，發(fā)放宣傳資料，競賽知識復習資料等多種形式廣泛深入宣傳創(chuàng)建幸福家庭“五福行動”活動，使計生及創(chuàng)建知識家喻戶曉，群眾積極報名參與競賽活動，為活動營造了良好的氛圍。6月8日，各村相繼召開評議會議，推薦參賽家庭，上報鎮(zhèn)計生辦審核，經審核，全鎮(zhèn)共確定了20個參賽代表隊。
第三階段：舉辦競賽，表彰獎勵。
6月18日，由鎮(zhèn)計生辦主任監(jiān)考，20支代表隊與鎮(zhèn)村專職干部共同參加競賽筆試，各參賽代表隊，準備充分，考試氣氛嚴肅濃烈?？荚嚱Y束，鎮(zhèn)計生辦副主任閱卷，鎮(zhèn)計生辦依據成績排定名次。全鎮(zhèn)對成績?yōu)榍叭膞x村等三支代表隊發(fā)放獎牌，表彰獎勵。對成績位于前三名的xxx等三名鎮(zhèn)專職干部進行了物資獎勵。
通過本次活動，廣泛深入宣傳了幸福家庭創(chuàng)建“五福行動”活動，豐富了全鎮(zhèn)廣大群眾幸福家庭創(chuàng)建及計生基礎知識，進一步提升了全鎮(zhèn)干部及群眾對創(chuàng)建活動的認識，取得了良好積極的效果。
2023年命題比賽經驗分享 勞動競賽工作總結優(yōu)選模板篇五
大家下午好!很榮幸能夠做為教師代表發(fā)言。
下面我將參加這次技能大賽的備戰(zhàn)過程和體會與在座各位領導、老師共同分享。
今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間，得到了學校各級領導的大力支持。領導百忙之中多次親臨現場指導工作，共同商議集訓計劃，點拔訓練方法，解決訓練中所遇到的困難，為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。
為了完成訓練任務，指導老師據項目的比賽方案和規(guī)則，分階段制定行之有效的訓練計劃(基礎模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等)。同時，指導老師根據前一階段的完成情況及問題，進行總結分析，動態(tài)修訂訓練計劃，保證參賽老師完全掌握比賽所需要的項目。
保證訓練質量和進度參賽老師眼中沒有雙休日，沒有假期，為了在比賽中取得更優(yōu)異的成績，付出的時間和精力是無法用金錢來衡量的，在他們心中想得更多的是如何提高訓練成績，實現技能大賽成績的突破，為學校爭得榮譽。
1、經驗不足由于我是第一次參加比賽準備不足，只帶一把電烙鐵。一旦元件焊接錯誤無法拆卸。
2、操作速度需要進一步提高。
參賽教師在平時訓練中已經掌握了相關的技能，但是在速度上尚有不足。由于這次比賽題量較大，速度就顯得尤為重要。如果識圖的能力再強一些，操作速度再快一些，成績也會相應的提高很多。
1、優(yōu)化訓練方法。在今后的訓練工作中，必須按照優(yōu)化后的訓練方法，統一模式，統一要求，統一步調，如期完成培訓任務。避免訓練工作的隨意性。
2、向其他學校學習先進的方法，進一步提高自己的.技能水平。通過這次比賽感覺自己和一等獎相比，還是有較大的差距。希望有機會能夠到這些學校參觀學習，能與他們的老師進行更多的交流。通過本次比賽讓我清醒認識自身的不足。在這次競賽中，我有收獲、有發(fā)現，希望通過總結，積累大賽經驗，使下一次的技能競賽取得更加滿意的成績!以上就是我參加徐州市技能大賽的一些體會，不足之處請領導和各位老師批評指正。
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自己收獲最大、感受最深的是專家教授們就初中化學疑難實驗的現場操作和改進說明，化學是一門綜合性學科，同時又是一門實驗性學科，平時注重實驗教學對于培養(yǎng)學生學習化學興趣、提高化學成績是至關重要的，因此作為一名化學教師，除了具有淵博的知識外，還應掌握熟練的實驗操作技能，良好的思維品質。對照自己平時教學，雖然也比較注重實驗教學，但對于部分實驗因為種種原因出現現象不明顯或實驗不成功等結果，教學中倍感困惑。這次培訓恰好安排了實驗教學現場指導，在現場我們培訓每位教師都認真親手操作這些實驗，同時就自己平時中困惑與他們面對面進行了交流。真是對癥下藥，參加培訓教師一致認為這次培訓有效性。通過培訓不僅為青年教師快速成長搭建了平臺，而且為實驗有效性改進創(chuàng)設了極佳途徑，我覺得這樣的培訓具有針對性的、有實效性的，符合化學教學實際。
通過本次培訓我還體會到：
在新的課程理念下，化學教師應樹立全新的實驗教學資源觀，在教學中創(chuàng)造性地開發(fā)和利用一切有效的教學資源，豐富化學課堂教學信息，真正落實化學新課程的實施要求，使化學教學呈現出創(chuàng)新活力和勃勃生機！1.以室為陣地，開發(fā)和利用條件性資源化學實驗室是化學實驗教學的主要陣地，也是重要的條件性資源。學校應重視實驗室建設，保障常規(guī)實驗教學的順利開展。同時，也要鼓勵師生進行實驗改進，自制微型化、環(huán)保型教具，發(fā)揮廢棄生活用品在化學實驗中的替代作用，如用飲料瓶、注射器、易拉罐做反應容器、集氣瓶等。這樣既豐富物質儲備，又對學生進行創(chuàng)新教育和可持續(xù)發(fā)展教育。教師應積極倡導開放實驗室，讓學生走進實驗室開展探究活動，實現對課堂教學的有效補充。2.以校本為突破，開發(fā)和利用拓展性資源生活中有豐富的實驗題材，有效利用這些實驗素材組織學生探究，是化學校本課程的重要內容。教學中，我們組織學生參觀、調研，并開展探究性小實驗。通過實驗，學生把思維的視角從課本拓展到了社會，豐富了學習內容，增強了社會實踐能力，培養(yǎng)了社會責任感。3.以師生智慧為隱性課程，開發(fā)和利用生成性資源完美的教學是精心預設的結果。然而，實驗的多變性又常常促生靈感的閃現。教師若能敏銳捕捉那些稍縱即逝的智慧火花，準確把握 意外帶來的教育契機，將使教學出現精彩的生成。4.以現代信息技術為媒體，開發(fā)和利用輔助性資源在化學實驗教學中，有很多特殊的、特定的實驗，如有毒有害物質參與且不易排污的實驗、化學現象瞬間即逝的實驗、不易操作或難以成功的實驗、需要反復觀察的實驗、反應慢導致單位課時中難以完成的實驗等。教師在認真研究改進措施的同時，也可以借助于現代信息技術手段制作視頻資料或多媒體課件進行輔助教學。值得注意的是化學的基本特征，它的教學功能是其它任何教學活動難以代替的，現代信息技術不過是教學的輔助手段，要充分利用其優(yōu)勢并與傳統教學活動形成優(yōu)勢互補，切莫盲目濫用。
讓我們都珍惜每一次培訓。
化學實驗培訓小結（2）：
自己收獲最大、感受最深的是觀摩了普中優(yōu)秀教師就初中化學疑難實驗的現場操作和改進說明，化學是一門綜合性學科，同時又是一門實驗性學科，平時注重實驗教學對于培養(yǎng)學生學習化學興趣、提高化學成績是至關重要的，因此作為一名化學教師，除了具有淵博的知識外，還應掌握熟練的實驗操作技能，良好的思維品質。對照自己平時教學，雖然也比較注重實驗教學，但對于部分實驗因為種種原因出現現象不明顯或實驗不成功等結果，教學中倍感困惑。這次培訓恰好安排了實驗教學現場指導，在現場我們培訓每位教師都認真親手操作這些實驗，同時就自己平時中困惑與他們面對面進行了交流。真是對癥下藥，參加培訓教師一致認為這次培訓有效性。通過培訓不僅為青年教師快速成長搭建了平臺，而且為實驗有效性改進創(chuàng)設了極佳途徑，我覺得這樣的培訓具有針對性的、有實效性的，符合化學教學實際。
通過本次培訓我還體會到：
在新的課程理念下，化學教師應樹立全新的實驗教學資源觀，在教學中創(chuàng)造性地開發(fā)和利用一切有效的實驗教學資源，豐富化學課堂教學信息，真正落實化學新課程的實施要求，使化學教學呈現出創(chuàng)新活力和勃勃生機！1.以實驗室為陣地，開發(fā)和利用條件性資源化學實驗室是化學實驗教學的主要陣地，也是重要的條件性資源。學校應重視實驗室建設，保障常規(guī)實驗教學的順利開展。同時，也要鼓勵師生進行實驗改進，自制微型化、環(huán)保型教具，發(fā)揮廢棄生活用品在化學實驗中的替代作用，如用飲料瓶、注射器、易拉罐做反應容器、集氣瓶等。這樣既豐富物質儲備，又對學生進行創(chuàng)新教育和可持續(xù)發(fā)展教育。教師應積極倡導開放實驗室，讓學生走進實驗室開展實驗探究活動，實現對課堂教學的有效補充。2.以校本實驗為突破，開發(fā)和利用拓展性資源生活中有豐富的實驗題材，有效利用這些實驗素材組織學生探究，是化學校本課程的重要內容。教學中，我們組織學生參觀、調研，并開展探究性小實驗。通過實驗，學生把思維的視角從課本拓展到了社會，豐富了學習內容，增強了社會實踐能力，培養(yǎng)了社會責任感。3.以師生智慧為隱性課程，開發(fā)和利用生成性資源完美的教學是精心預設的結果。然而，實驗的多變性又常常促生靈感的閃現。教師若能敏銳捕捉那些稍縱即逝的智慧火花，準確把握實驗意外帶來的教育契機，將使教學出現精彩的生成。4.以現代信息技術為媒體，開發(fā)和利用輔助性資源在化學實驗教學中，有很多特殊的、特定的實驗，如有毒有害物質參與且不易排污的實驗、化學現象瞬間即逝的實驗、不易操作或難以成功的實驗、需要反復觀察的實驗、反應慢導致單位課時中難以完成的實驗等。教師在認真研究改進措施的同時，也可以借助于現代信息技術手段制作視頻資料或多媒體課件進行輔助教學。值得注意的是，實驗是化學的基本特征，它的教學功能是其它任何教學活動難以代替的，現代信息技術不過是教學的輔助手段，要充分利用其優(yōu)勢并與傳統教學活動形成優(yōu)勢互補，切莫盲目濫用。
雖然短短3天時間培訓很快結束了，但是培訓給我們帶來的收獲卻是非常深遠的，相信培訓獲得的知識對我今后教育教學起到非常重要作用，讓我們都珍惜每一次培訓。