一二本科批次合并，考生可以在本科批次填報10個學校志愿、60個專業(yè)志愿，有人戲稱今年是上海高招最難填報志愿的一年?！爸未髧襞胄□r，填志愿若作小文”
又到填志愿的時間了!2017年高考改革元年即將到來之際，今年上海高招率先推出了“一二本科批次合并”、“綜合評價改革試點招生”兩大新政。
一二本科批次合并，取消原本一、本二批次，合并為本科批次，考生可以在本科批次填報10個學校志愿、60個專業(yè)志愿，有人戲稱今年是上海高招最難填報志愿的一年。“治大國若烹小鮮，填志愿若作小文”，高考志愿決定著學生甚至一個家庭的未來，筆者針對十個志愿的填報給考生和家長提十個建議。
【總體填報原則】
建議一：合理估分，準確定位
估計好分數(shù)、推測高考的位次是填報高考志愿的基礎?？忌鷳獜哪M考試的成績、從在區(qū)內、校內的排名，估算出超常發(fā)揮、正常發(fā)揮、失常發(fā)揮的3個成績，以此作為填報志愿的基本依據(jù)。超常發(fā)揮可以作為第一志愿填報依據(jù)，失常發(fā)揮則作為第十志愿填報依據(jù)。估分時也需考慮自身特點：穩(wěn)定型的，分差可以控制在10-40分之間;波動型的，分差可以控制在50-80分之間。
建議二：愛好為本，興趣為魂
筆者接觸過很多考生和家長，他們最關心的是自己成績很高，怎樣選擇學校、專業(yè)才不會浪費這個分數(shù)，實際上他們都忽略了自身的興趣和天性。筆者注意到高校的熱門專業(yè)每年也會有少量學生申請轉出該專業(yè)，這些學生并不是學習能力不夠，而是確實不喜歡這個專業(yè)，難以建立對專業(yè)的興趣，最后不得不轉出。填報專業(yè)志愿時，考生和家長不妨多分析下自己的性格特點、興趣愛好、理想抱負，在自己能接受的范圍內選擇學校和專業(yè)。
建議三：學校為主，專業(yè)為輔
學校重要還是專業(yè)重要?本文建議考生在填報志愿時應該更為重視學校。去年“雙一流”大學建設方案出臺，有理由相信高校之間的差異將越來越大。一所優(yōu)質高校能給學生提供深厚的文化底蘊、一流的學習條件、優(yōu)異的人脈資源、廣闊的就業(yè)平臺;一個熱門專業(yè)，僅僅只能夠在求職就業(yè)前景不變的情況下，為學生四年后就業(yè)帶來一定的便利。此外先選擇學校，并不等于鎖死專業(yè)，進校后還別有洞天：大多高校還有按大類招生，進校后根據(jù)學生學習情況、志向細分專業(yè);或通過轉專業(yè)、雙專業(yè)等多種渠道來滿足學生個性化需求。
【具體填報技巧】
議四：高低配搭，攻守兼顧
填報平行志愿的一般策略為“沖、穩(wěn)、?！?，考生在前幾個院校志愿填報中采取“沖一沖”，填報錄取分數(shù)高于自身正常發(fā)揮水平的院校，期待自己在高考中超常發(fā)揮;在中間幾個院校志愿填報中采取“穩(wěn)一穩(wěn)”，填報錄取分數(shù)接近自身正常發(fā)揮水平的院校，如發(fā)揮穩(wěn)定，進入自身原始的期望院校;最后幾個院校志愿填報中采取“保一?！保顖箐浫》謹?shù)低于自身正常發(fā)揮水平的院校，如果高考失常，就降低標準，選擇保底院校。
今年填報10個志愿，志愿數(shù)量增多，可以擴大“沖、穩(wěn)、?！睂W校的數(shù)量，筆者建議可以采取“沖三、穩(wěn)六、保十”的策略，即前三志愿“沖一沖”，四至六志愿“穩(wěn)一穩(wěn)”，最后四個志愿“保一?！?。
又到填志愿的時間了!2017年高考改革元年即將到來之際，今年上海高招率先推出了“一二本科批次合并”、“綜合評價改革試點招生”兩大新政。
一二本科批次合并，取消原本一、本二批次，合并為本科批次，考生可以在本科批次填報10個學校志愿、60個專業(yè)志愿，有人戲稱今年是上海高招最難填報志愿的一年。“治大國若烹小鮮，填志愿若作小文”，高考志愿決定著學生甚至一個家庭的未來，筆者針對十個志愿的填報給考生和家長提十個建議。
【總體填報原則】
建議一：合理估分，準確定位
估計好分數(shù)、推測高考的位次是填報高考志愿的基礎?？忌鷳獜哪M考試的成績、從在區(qū)內、校內的排名，估算出超常發(fā)揮、正常發(fā)揮、失常發(fā)揮的3個成績，以此作為填報志愿的基本依據(jù)。超常發(fā)揮可以作為第一志愿填報依據(jù)，失常發(fā)揮則作為第十志愿填報依據(jù)。估分時也需考慮自身特點：穩(wěn)定型的，分差可以控制在10-40分之間;波動型的，分差可以控制在50-80分之間。
建議二：愛好為本，興趣為魂
筆者接觸過很多考生和家長，他們最關心的是自己成績很高，怎樣選擇學校、專業(yè)才不會浪費這個分數(shù)，實際上他們都忽略了自身的興趣和天性。筆者注意到高校的熱門專業(yè)每年也會有少量學生申請轉出該專業(yè)，這些學生并不是學習能力不夠，而是確實不喜歡這個專業(yè)，難以建立對專業(yè)的興趣，最后不得不轉出。填報專業(yè)志愿時，考生和家長不妨多分析下自己的性格特點、興趣愛好、理想抱負，在自己能接受的范圍內選擇學校和專業(yè)。
建議三：學校為主，專業(yè)為輔
學校重要還是專業(yè)重要?本文建議考生在填報志愿時應該更為重視學校。去年“雙一流”大學建設方案出臺，有理由相信高校之間的差異將越來越大。一所優(yōu)質高校能給學生提供深厚的文化底蘊、一流的學習條件、優(yōu)異的人脈資源、廣闊的就業(yè)平臺;一個熱門專業(yè)，僅僅只能夠在求職就業(yè)前景不變的情況下，為學生四年后就業(yè)帶來一定的便利。此外先選擇學校，并不等于鎖死專業(yè)，進校后還別有洞天：大多高校還有按大類招生，進校后根據(jù)學生學習情況、志向細分專業(yè);或通過轉專業(yè)、雙專業(yè)等多種渠道來滿足學生個性化需求。
【具體填報技巧】
議四：高低配搭，攻守兼顧
填報平行志愿的一般策略為“沖、穩(wěn)、?！?，考生在前幾個院校志愿填報中采取“沖一沖”，填報錄取分數(shù)高于自身正常發(fā)揮水平的院校，期待自己在高考中超常發(fā)揮;在中間幾個院校志愿填報中采取“穩(wěn)一穩(wěn)”，填報錄取分數(shù)接近自身正常發(fā)揮水平的院校，如發(fā)揮穩(wěn)定，進入自身原始的期望院校;最后幾個院校志愿填報中采取“保一?！保顖箐浫》謹?shù)低于自身正常發(fā)揮水平的院校，如果高考失常，就降低標準，選擇保底院校。
今年填報10個志愿，志愿數(shù)量增多，可以擴大“沖、穩(wěn)、?！睂W校的數(shù)量，筆者建議可以采取“沖三、穩(wěn)六、保十”的策略，即前三志愿“沖一沖”，四至六志愿“穩(wěn)一穩(wěn)”，最后四個志愿“保一?！?。