49. 大學(xué)生救落水兒童而死，兒童的母親怕?lián)?zé)任，謊稱他是自己落水而死，你怎么看?
【題目類型】現(xiàn)象題
【能力考查】綜合分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、社會(huì)現(xiàn)象觀察理解能力
【參考解析】
大學(xué)生勇救落水兒童的行為說(shuō)明了當(dāng)下我國(guó)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公德意識(shí)在提高，但是面對(duì)見(jiàn)義勇為我們更要做到見(jiàn)義智為，在保護(hù)好自己的前提下，再去見(jiàn)義勇為，這樣就能減少像題目所說(shuō)的大學(xué)生因見(jiàn)義勇為而失去生命的情況。但是，這位母親卻因?yàn)楹ε聯(lián)?zé)任，謊稱大學(xué)生是因落水而死，她的這種做法是錯(cuò)誤的，我們中國(guó)有句俗話“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，母親的這種行為會(huì)讓做好事的人心寒，也會(huì)給家屬帶來(lái)二次傷害。
題干中所說(shuō)的這種現(xiàn)象影響了我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。究其原因主要有：第一，落水兒童母親缺乏感恩意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，面對(duì)問(wèn)題缺少應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。第二，社會(huì)部分人對(duì)待別人的幫助過(guò)于冷漠，久而久之在社會(huì)上形成一種不正之風(fēng)，對(duì)待見(jiàn)義勇為者沒(méi)有做到有德者必有得。第三，國(guó)家對(duì)于見(jiàn)義勇為者缺乏法律上的保護(hù)，對(duì)于見(jiàn)義勇為行為缺乏一定的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。同時(shí)，對(duì)見(jiàn)義勇為行為的認(rèn)定程序上不夠完善。
為了不讓做好事的人心寒，更好地弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們應(yīng)該做好以下幾方面的工作：首先，作為受助方要懂得感恩，樹(shù)立正確的思想道德意識(shí)，提高個(gè)人的責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，作為施助方在面對(duì)緊急情況時(shí)更要做到見(jiàn)義智為，讓被救者心存感激，讓施救者得到心靈慰藉。其次，媒體要發(fā)揮輿論正導(dǎo)向的作用，正確報(bào)道見(jiàn)義勇為者的事跡，在社會(huì)上樹(shù)立典型，發(fā)揮榜樣的力量，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，在全社會(huì)形成一種正確的價(jià)值導(dǎo)向。后，完善法律才是保障，我們國(guó)家要完善與見(jiàn)義勇為行為有關(guān)的政策和法律法規(guī)，切實(shí)給見(jiàn)義勇為者以法律保障，同時(shí)國(guó)家有關(guān)部門也要給見(jiàn)義勇為者一定的精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
通過(guò)我們個(gè)人的努力，社會(huì)的宣傳，政策的完善，能夠更好地為見(jiàn)義勇為者保駕護(hù)航，為構(gòu)建和諧社會(huì)添磚加瓦，讓社會(huì)充滿正能量，讓這樣的行為能夠蔚然成風(fēng)。
50. 車站整治乞討，有人不服從管理，并指責(zé)“警察你一天累死累活掙那么少錢，我一天就670”，作為民警你怎么辦?
【題目類型】應(yīng)變能力
【能力考查】應(yīng)變能力、語(yǔ)言表達(dá)能力
【參考解析】
作為一名民警，保證火車站秩序良好、整治不法乞討是我的職責(zé)所在。現(xiàn)今社會(huì)上很多乞討者偽裝成生病或殘疾的樣子，靠博取人們的同情心進(jìn)行行騙。更有甚者拐騙無(wú)辜的孩子幫他們行騙。如果乞討之風(fēng)不能遏制，不僅會(huì)使無(wú)辜的民眾人身和財(cái)產(chǎn)安全受到威脅，還會(huì)導(dǎo)致人與人之間誠(chéng)信缺失，不利于我們社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。因此，面對(duì)乞討者的挑釁，我一定要保持平穩(wěn)、冷靜的心態(tài)，立即著手解決。
首先，我會(huì)請(qǐng)求同事們幫助，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)的秩序，以免有人借機(jī)挑事，引起更大的沖突。然后，我會(huì)耐心細(xì)致的與乞討者進(jìn)行溝通，了解他們的生活現(xiàn)狀，因?yàn)榇蠖鄶?shù)乞討者即使收入較高，但生活過(guò)的也不容易，很多人生中都有悲慘的經(jīng)歷，在我的同情和關(guān)心下，相信會(huì)化解他們對(duì)我的敵意。之后我會(huì)進(jìn)一步的與他們溝通，讓他們認(rèn)識(shí)到，靠博取他人同情心換取利益，是不道德的行為，并對(duì)他們孩子的成長(zhǎng)也會(huì)產(chǎn)生不利的影響。在整個(gè)溝通的過(guò)程中，我一定保持和平親切的態(tài)度，讓乞討者感覺(jué)到我的真誠(chéng)。相信在我的動(dòng)之以情，曉之以理的勸說(shuō)下，他們肯定會(huì)消除對(duì)我的敵意。如果他們?cè)敢?，我將帶他們回單位，向上?jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，為他們申請(qǐng)相關(guān)的福利，并幫他們解決再就業(yè)問(wèn)題。
當(dāng)事情結(jié)束后，我也要進(jìn)行深刻的總結(jié)和反思。雖然作為基層工作人員，工資低、任務(wù)重、生活壓力大，但是幫助群眾解決問(wèn)題后，群眾對(duì)我的認(rèn)可和贊揚(yáng)，是我大的收獲，也是我人生價(jià)值的體現(xiàn)。因此，我會(huì)繼續(xù)提高自己為人民服務(wù)的意識(shí)和工作能力，真正把工作做到老百姓的心坎上。