一、填空（除標(biāo)明分?jǐn)?shù)的，其余每空1分，共24分）
1、所有的角都有（ ）個頂點，（ ）條邊。
2、紅領(lǐng)巾是（ ）形，它有（ ）個角，大的一個角是（ ）角。
3、寫出鐘面上的時間，再看看分針與時針形成的角是直角、銳角還是鈍角，在括號里寫出來。（6分）
4、角的兩邊張口起越小，角越（ ）；張口越大，角就越（ ）。
5、課本的封面有（ ）個角，而且每個角都是（ ）角。
6、把直角、銳角和鈍角按從大到小的順序排一排。（2分）
7、下圖中有（ ）個直角，（ ）個鈍角，（ ）個銳角。
8、下面的圖形中哪些是角？是角的有（ ），是直角的有（ ）。（4分）
二、判斷（每題2分，共20分）
1、角的兩邊越長，角越大。（ ）
2、一個三角形減去一個角后，剩下的圖形中只有一個角。（ ）
3、所有的直角都一樣大。（ ）
4、所有的銳角都比直角小。（ ）
5、兩個銳角拼成一個角，它一定是鈍角。（ ）
三、選擇（每題2分，共10分）
1、一個三角形中，多有（ ）個直角。
A、1個 B、2個 C、3個
2、兩根小棒多能擺（ ）個直角。
A、1個 B、2個 C、3個
3、當(dāng)時間為3：30時，鐘面上時針和分針?biāo)M成的角是（ ）。
A、銳角 B、直角 C、鈍角
4、角的大小與角的兩邊的長短（ ）。
A、有關(guān)系 B、沒有關(guān)系 C、有時有關(guān)系
5三角尺上的直角和數(shù)學(xué)書封面上的直角相比（ ）。
A、數(shù)學(xué)書上的直角大 B、三角尺上的直角大 C、一樣大
四、探究（共28分）
1、下面各是幾邊形，各有幾個角？（8分）
我的猜想：
2、下面的三角形有幾個直角、幾個銳角、幾個鈍角？（12分）
1、所有的角都有（ ）個頂點，（ ）條邊。
2、紅領(lǐng)巾是（ ）形，它有（ ）個角，大的一個角是（ ）角。
3、寫出鐘面上的時間，再看看分針與時針形成的角是直角、銳角還是鈍角，在括號里寫出來。（6分）
4、角的兩邊張口起越小，角越（ ）；張口越大，角就越（ ）。
5、課本的封面有（ ）個角，而且每個角都是（ ）角。
6、把直角、銳角和鈍角按從大到小的順序排一排。（2分）
7、下圖中有（ ）個直角，（ ）個鈍角，（ ）個銳角。
8、下面的圖形中哪些是角？是角的有（ ），是直角的有（ ）。（4分）
二、判斷（每題2分，共20分）
1、角的兩邊越長，角越大。（ ）
2、一個三角形減去一個角后，剩下的圖形中只有一個角。（ ）
3、所有的直角都一樣大。（ ）
4、所有的銳角都比直角小。（ ）
5、兩個銳角拼成一個角，它一定是鈍角。（ ）
三、選擇（每題2分，共10分）
1、一個三角形中，多有（ ）個直角。
A、1個 B、2個 C、3個
2、兩根小棒多能擺（ ）個直角。
A、1個 B、2個 C、3個
3、當(dāng)時間為3：30時，鐘面上時針和分針?biāo)M成的角是（ ）。
A、銳角 B、直角 C、鈍角
4、角的大小與角的兩邊的長短（ ）。
A、有關(guān)系 B、沒有關(guān)系 C、有時有關(guān)系
5三角尺上的直角和數(shù)學(xué)書封面上的直角相比（ ）。
A、數(shù)學(xué)書上的直角大 B、三角尺上的直角大 C、一樣大
四、探究（共28分）
1、下面各是幾邊形，各有幾個角？（8分）
我的猜想：
2、下面的三角形有幾個直角、幾個銳角、幾個鈍角？（12分）