小學(xué)生應(yīng)該了解的語文基礎(chǔ)文學(xué)知識(shí)

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一、兩種語言類型:口語、書面語。
    二、三種人稱:第一人稱、第二人稱、第三人稱
    三、三種感情色彩:褒義、貶義、中性。
    四、 四種文學(xué)體裁:小說、詩歌、戲劇、散文。
    五、句子的四種用途:陳述句、問句、祈使句、感嘆句
    六、六種病句類型:1 成分殘缺;2 搭配不當(dāng);3 關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng);4 前后矛盾;5 語序不當(dāng);6 誤用濫用虛詞(介詞)
    七、 表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論
    八、表現(xiàn)手法:象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)
    九、 修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語、雙關(guān)
    十、 記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果
    十一、 記敘順序:順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘
    十二、 敘述方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫
    十三、 記敘線索:實(shí)物、人物、思想感情變化、時(shí)間、地點(diǎn)變換、中心事件(找線索的方法:標(biāo)題、反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)詞語或某個(gè)事物、抒情議論句)
    十四、 描寫角度:正面描寫、反面描寫
    十五、 描寫人物的方法:語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌