5.(1)人生自古誰無死， 。
(2)春蠶到死絲方盡， 。
(3)安得廣廈千萬間， 。
(4) ，千樹萬樹梨花開。
(5) ，病樹前頭萬木春。
(6) ，欲上青天覽明月。
(7) ， 。(8分)
6. 概括: 。
7.(2分) 8.【 】、【 】
9.(1分)
10.(1分)
11.(1分)
12.(1) (2) (2分)13. (2分)
14 (1)
(2) (4分)
(1) (2) 。(2分)
16. 。(2分)
17.(2分)
18.(1分)
19.(2分)
20.(1分)
21.(3分)
22.(2分)
23.(3分)
24.(2分)
(3分)
(3分)
27.(1分)
28.(3分)
29. (2分)30.( )(2分)31.( )(2分)
2013--2014八年級語文期末試題答案
評分：每小題2分，共4分。
15.示例：山清水秀 山窮水盡 千山萬水 山重水復
評分：寫出1個得1分，共2分。
16.示例一：會，因為瑯琊山上有山峰，有釀泉，有醉翁亭，有林木，這符合畫家郭熙對山水的審美標準。
24.因為“我”幾年前將這樣一個暖心的故事植入了孩子的心田，這個同學居然能把這則故事銘記這么久。
25.句子運用比喻的手法，歌頌了母親對孩子無私的愛，也教育孩子們要能夠領會到母親的愛;結構上照應了文題。
26.示例：要領會父母對我們的一片愛心;要銘記老師的教導。27.邏輯順序(1分)28.人臉識別技術就是基于人的臉部特征(1分)進行身份識別(1分)的一種生物識別技術。(1分)29.速度快(2分)30.B(2分)31.C(2分)
(2)春蠶到死絲方盡， 。
(3)安得廣廈千萬間， 。
(4) ，千樹萬樹梨花開。
(5) ，病樹前頭萬木春。
(6) ，欲上青天覽明月。
(7) ， 。(8分)
6. 概括: 。
7.(2分) 8.【 】、【 】
9.(1分)
10.(1分)
11.(1分)
12.(1) (2) (2分)13. (2分)
14 (1)
(2) (4分)
(1) (2) 。(2分)
16. 。(2分)
17.(2分)
18.(1分)
19.(2分)
20.(1分)
21.(3分)
22.(2分)
23.(3分)
24.(2分)
(3分)
(3分)
27.(1分)
28.(3分)
29. (2分)30.( )(2分)31.( )(2分)
2013--2014八年級語文期末試題答案
評分：每小題2分，共4分。
15.示例：山清水秀 山窮水盡 千山萬水 山重水復
評分：寫出1個得1分，共2分。
16.示例一：會，因為瑯琊山上有山峰，有釀泉，有醉翁亭，有林木，這符合畫家郭熙對山水的審美標準。
24.因為“我”幾年前將這樣一個暖心的故事植入了孩子的心田，這個同學居然能把這則故事銘記這么久。
25.句子運用比喻的手法，歌頌了母親對孩子無私的愛，也教育孩子們要能夠領會到母親的愛;結構上照應了文題。
26.示例：要領會父母對我們的一片愛心;要銘記老師的教導。27.邏輯順序(1分)28.人臉識別技術就是基于人的臉部特征(1分)進行身份識別(1分)的一種生物識別技術。(1分)29.速度快(2分)30.B(2分)31.C(2分)