在《2016全國卷丙卷高考語文作文解析（一）》中我們討論了審題和立意的問題，下邊我們接著解析2016年全國卷丙卷的高考作文題。
在整個作文設(shè)計過程中，你應(yīng)該產(chǎn)生對立和統(tǒng)一的關(guān)系。比如說在中國的傳統(tǒng)觀念里面，父親是我們準(zhǔn)則的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該尊敬自己的父親。但是在法規(guī)面前，我們還是以法律為準(zhǔn)。但在情的方面我非常關(guān)心自己父親的安全。這只是我們的一個角度。
再來看另外一個角度，如果父親在高速公路上危險駕駛，不可能僅僅危害到自己的安全，還可能危害到其他駕駛?cè)说陌踩?。你作為成熟的少年，作為一個有社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)目忌?，你是不是?yīng)該承擔(dān)起這個責(zé)任呢？你應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)。其實(shí)我們幫父親養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣，文明駕駛。整個大的流程出來了，女兒的做法值得贊賞，雖然在中國的傳統(tǒng)觀念中父為子綱，父親對孩子有絕對的權(quán)威。但是在法律面前我們還是要遵守法律。與此同時我們看到出于的是對父親安全的考慮，還有社會責(zé)任感的擔(dān)當(dāng)。只有這樣的話才能明白。
所以老師從去年非常重要的全國新課標(biāo)卷中引入了一個非常重要的思維，這個思維叫做你要發(fā)現(xiàn)在材料當(dāng)中的對立元素，并且能通過分析對立元素解決問題。
回到作文的題目，某人推出花茶工藝，很快被模仿，市場出現(xiàn)了假的，他擔(dān)心破壞市場，公開了工藝流程，制訂了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，自己也成了致富的帶頭人。第一個表述元素，這個人有著他自己制作花茶的工藝。第二個元素是現(xiàn)在市場上整個大的前進(jìn)速度是非常非?？斓?，而這時候我們發(fā)現(xiàn)他的制作花茶的工藝被模仿了，由于整個市場上各種質(zhì)量參差不齊的東西出現(xiàn)，所以就出現(xiàn)了很多的假冒偽劣產(chǎn)品。于是開始推出工藝的這個人，就擔(dān)心這個市場被破壞，就整個把工藝給公布出來了，也就是說每個人都可以采用我的工藝，只要你本身的產(chǎn)品質(zhì)量沒有問題，你就能制作出合格的產(chǎn)品來。這時候得到一個結(jié)果，這個結(jié)果是規(guī)范了市場，自己也成為了致富的帶頭人。
我們以前經(jīng)常聽到三段這樣的表述市場的話，第一段是當(dāng)人沒有的時候我要有，叫做人無我有。當(dāng)別人有我的時候你要優(yōu)，人有我精。第三個要求是人有我精，當(dāng)別人優(yōu)的時候你已經(jīng)做到非常的要求了。
我們遵循了這樣的，人無我有，別人沒有的時候我要有。接下來是人有你優(yōu)，后是人優(yōu)你精。
開始是別人都沒有這個工藝，只有他有，所以他在市場上占領(lǐng)了一席之地。接下來他成為市場準(zhǔn)則的制訂者。但是我們發(fā)現(xiàn)了新的問題，隨著工藝被模仿，出現(xiàn)了假冒偽劣的產(chǎn)品，這是一個傷害市場的行為。如果說作為消費(fèi)者對市場去世了信心，你就不會再有任何的消費(fèi)，這時候他傷害的是整體的大環(huán)境。
這個人是非常有胸懷的人，他把整個花茶制作的工藝公布于眾。讓大家都了解這個工藝之后，到后我們達(dá)到的是一個什么樣的結(jié)果呢？這個結(jié)果是互相競爭的結(jié)果，在競爭的過程當(dāng)中我們都想做好的產(chǎn)品，在我們都想做好產(chǎn)品的基礎(chǔ)上，我們能夠促進(jìn)整個行業(yè)的非常有效的精細(xì)化的發(fā)展，以及非常強(qiáng)大的行業(yè)規(guī)則。
然后看對立的原則，我有了花茶的制作工藝，我在開始的時候，我一定要守住我的工藝，讓我的產(chǎn)品成為整個市場上非常優(yōu)秀的產(chǎn)品。但隨著市場的發(fā)展，出現(xiàn)了眾多的假冒偽劣產(chǎn)品，而這時候我采取的做法是將我的工藝公之于眾，讓大家互相競爭，在競爭的過程當(dāng)中也能夠促進(jìn)我朝“精”的方向去發(fā)展，而與此同時的話還能促進(jìn)我們整個行業(yè)的發(fā)展。這時候的話就能引領(lǐng)整個行業(yè)的巨大進(jìn)步。所以這是一個觀點(diǎn)。但你要知道這個觀點(diǎn)是非常基礎(chǔ)的觀點(diǎn)，為什么這么說？你說老師，您剛才說了這個作文題目是必須要貼近青少年的生活，18歲的成熟少年，離你的生活不能太遠(yuǎn)。比如說今年的甲卷作文就讓你談?wù)Z文素養(yǎng)的提升，離你的生活非常貼近。
我們講一點(diǎn)有意思的東西，為什么安徽卷自主命題之后，他的作文屢次被批評，說特別脫離生活，比如其中一個梯子橫放。除了這個之外我們發(fā)現(xiàn)了一個題目，叫做劇本修改誰說了算，是編劇說了算，還是演員說了算。說因?yàn)楦瑢W(xué)們的生活脫離太遠(yuǎn)，所以這時候是值得被吐槽的。我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)你應(yīng)該是朝著你的生活努力，而不是單一的吐槽說這個離你的生活太遠(yuǎn)。也就是說剛才在制作花茶這個行業(yè)里邊，這個問題我們看得很明顯，我們應(yīng)該朝這個方向去努力。但是在你的生活當(dāng)中你應(yīng)該怎么辦呢？同時你發(fā)現(xiàn)這個作文當(dāng)中還談到了一個非常重要的信息，叫做胸懷的信息。就是普通生活當(dāng)中如果你有，而別人沒有的話，你會覺得這個東西只有你有，然后你會覺得把它當(dāng)寶一樣珍藏起來。但是久而久之的話你就會發(fā)現(xiàn)，可能他不能促使你及時的進(jìn)步，而這個是對你整個的學(xué)習(xí)和成長非常不利的。
所以在平時學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，應(yīng)該把你自己會的學(xué)習(xí)的方法分享給其他人，在跟其他人交流的過程當(dāng)中，得到你們雙向的提升。而這個時候你才會發(fā)現(xiàn)他是整個學(xué)習(xí)的要求，也是你成長的要求，這是一個方面。
還有另外一個方面，我們的國家層面。我的技術(shù)、我的專利，需要惟我獨(dú)尊的。但如果說把技術(shù)和專業(yè)能跟世界上其他的國家做一個交流和融合的話，你就會發(fā)現(xiàn)可能我們能夠更加的促進(jìn)這個行業(yè)的快速發(fā)展。很多都是這樣的做的，蘋果是有他的專利，但是在很多層面說，你發(fā)現(xiàn)手機(jī)和手機(jī)之間，功能和功能之間，難道沒有互相的借鑒嗎？不可能。一定有。
除了這個之外的話，我們說在文化方面的交流也非常的重要。如果說你只是以自己惟我獨(dú)尊的話，我們無法把我們強(qiáng)大的文化傳播出去，而這個時候我們可能整個的過程當(dāng)中就不能夠提升到文化的實(shí)力。而做交流的過程當(dāng)中，我們才能夠彰顯文化非常重要的整體的發(fā)展方向。
接下來我們再來整體的看一下全國丙卷的思考思路。思考思路就是首先你要在作文的材料當(dāng)中發(fā)現(xiàn)表述元素，發(fā)現(xiàn)之后要找到對立的表述元素，之后要找到解決問題的辦法。找到解決問題辦法的過程當(dāng)中一定要結(jié)合自身來談，與此同時還可以往大的角度談。
我再來做一個完整的表述，花茶的匠人在開始的時候有他獨(dú)有的工藝，但隨著市場的模仿出現(xiàn)了非常多的假冒偽劣產(chǎn)品，假冒偽劣產(chǎn)品傷害到市場，于是將工藝公之于眾，引起了強(qiáng)大的市場競爭，這樣讓整個行業(yè)發(fā)展更好。在整個行業(yè)發(fā)展過程當(dāng)中初花茶的制作部門，一定會朝著“精”的方向去發(fā)展。而這時候既成就了自己，也成就了市場，是整體的提升過程當(dāng)中。而我們學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中應(yīng)該學(xué)會分享，并且有強(qiáng)大的分享的胸懷。往國家層面來講，一個國家的技術(shù)固然很重要，但也要跟其他國家交流，提升自己的實(shí)力，科技如此，文化更應(yīng)該如此。
以上就是2016高考全國丙卷語文作文的解析，相信大家對全國卷作文有了更深刻的認(rèn)識——材料當(dāng)中的多個表述元素，元素之間會有很多的獨(dú)立關(guān)系。以上就是關(guān)2016高考全國卷丙卷作文題的解析，我們也會在后續(xù)繼續(xù)為廣大考試第一時間帶來其他科目的權(quán)威解讀，希望大家持續(xù)關(guān)注。后，新東方在線祝愿廣大2016高考考生取得優(yōu)異成績，金榜題名。
在整個作文設(shè)計過程中，你應(yīng)該產(chǎn)生對立和統(tǒng)一的關(guān)系。比如說在中國的傳統(tǒng)觀念里面，父親是我們準(zhǔn)則的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該尊敬自己的父親。但是在法規(guī)面前，我們還是以法律為準(zhǔn)。但在情的方面我非常關(guān)心自己父親的安全。這只是我們的一個角度。
再來看另外一個角度，如果父親在高速公路上危險駕駛，不可能僅僅危害到自己的安全，還可能危害到其他駕駛?cè)说陌踩?。你作為成熟的少年，作為一個有社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)目忌?，你是不是?yīng)該承擔(dān)起這個責(zé)任呢？你應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)。其實(shí)我們幫父親養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣，文明駕駛。整個大的流程出來了，女兒的做法值得贊賞，雖然在中國的傳統(tǒng)觀念中父為子綱，父親對孩子有絕對的權(quán)威。但是在法律面前我們還是要遵守法律。與此同時我們看到出于的是對父親安全的考慮，還有社會責(zé)任感的擔(dān)當(dāng)。只有這樣的話才能明白。
所以老師從去年非常重要的全國新課標(biāo)卷中引入了一個非常重要的思維，這個思維叫做你要發(fā)現(xiàn)在材料當(dāng)中的對立元素，并且能通過分析對立元素解決問題。
回到作文的題目，某人推出花茶工藝，很快被模仿，市場出現(xiàn)了假的，他擔(dān)心破壞市場，公開了工藝流程，制訂了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，自己也成了致富的帶頭人。第一個表述元素，這個人有著他自己制作花茶的工藝。第二個元素是現(xiàn)在市場上整個大的前進(jìn)速度是非常非?？斓?，而這時候我們發(fā)現(xiàn)他的制作花茶的工藝被模仿了，由于整個市場上各種質(zhì)量參差不齊的東西出現(xiàn)，所以就出現(xiàn)了很多的假冒偽劣產(chǎn)品。于是開始推出工藝的這個人，就擔(dān)心這個市場被破壞，就整個把工藝給公布出來了，也就是說每個人都可以采用我的工藝，只要你本身的產(chǎn)品質(zhì)量沒有問題，你就能制作出合格的產(chǎn)品來。這時候得到一個結(jié)果，這個結(jié)果是規(guī)范了市場，自己也成為了致富的帶頭人。
我們以前經(jīng)常聽到三段這樣的表述市場的話，第一段是當(dāng)人沒有的時候我要有，叫做人無我有。當(dāng)別人有我的時候你要優(yōu)，人有我精。第三個要求是人有我精，當(dāng)別人優(yōu)的時候你已經(jīng)做到非常的要求了。
我們遵循了這樣的，人無我有，別人沒有的時候我要有。接下來是人有你優(yōu)，后是人優(yōu)你精。
開始是別人都沒有這個工藝，只有他有，所以他在市場上占領(lǐng)了一席之地。接下來他成為市場準(zhǔn)則的制訂者。但是我們發(fā)現(xiàn)了新的問題，隨著工藝被模仿，出現(xiàn)了假冒偽劣的產(chǎn)品，這是一個傷害市場的行為。如果說作為消費(fèi)者對市場去世了信心，你就不會再有任何的消費(fèi)，這時候他傷害的是整體的大環(huán)境。
這個人是非常有胸懷的人，他把整個花茶制作的工藝公布于眾。讓大家都了解這個工藝之后，到后我們達(dá)到的是一個什么樣的結(jié)果呢？這個結(jié)果是互相競爭的結(jié)果，在競爭的過程當(dāng)中我們都想做好的產(chǎn)品，在我們都想做好產(chǎn)品的基礎(chǔ)上，我們能夠促進(jìn)整個行業(yè)的非常有效的精細(xì)化的發(fā)展，以及非常強(qiáng)大的行業(yè)規(guī)則。
然后看對立的原則，我有了花茶的制作工藝，我在開始的時候，我一定要守住我的工藝，讓我的產(chǎn)品成為整個市場上非常優(yōu)秀的產(chǎn)品。但隨著市場的發(fā)展，出現(xiàn)了眾多的假冒偽劣產(chǎn)品，而這時候我采取的做法是將我的工藝公之于眾，讓大家互相競爭，在競爭的過程當(dāng)中也能夠促進(jìn)我朝“精”的方向去發(fā)展，而與此同時的話還能促進(jìn)我們整個行業(yè)的發(fā)展。這時候的話就能引領(lǐng)整個行業(yè)的巨大進(jìn)步。所以這是一個觀點(diǎn)。但你要知道這個觀點(diǎn)是非常基礎(chǔ)的觀點(diǎn)，為什么這么說？你說老師，您剛才說了這個作文題目是必須要貼近青少年的生活，18歲的成熟少年，離你的生活不能太遠(yuǎn)。比如說今年的甲卷作文就讓你談?wù)Z文素養(yǎng)的提升，離你的生活非常貼近。
我們講一點(diǎn)有意思的東西，為什么安徽卷自主命題之后，他的作文屢次被批評，說特別脫離生活，比如其中一個梯子橫放。除了這個之外我們發(fā)現(xiàn)了一個題目，叫做劇本修改誰說了算，是編劇說了算，還是演員說了算。說因?yàn)楦瑢W(xué)們的生活脫離太遠(yuǎn)，所以這時候是值得被吐槽的。我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)你應(yīng)該是朝著你的生活努力，而不是單一的吐槽說這個離你的生活太遠(yuǎn)。也就是說剛才在制作花茶這個行業(yè)里邊，這個問題我們看得很明顯，我們應(yīng)該朝這個方向去努力。但是在你的生活當(dāng)中你應(yīng)該怎么辦呢？同時你發(fā)現(xiàn)這個作文當(dāng)中還談到了一個非常重要的信息，叫做胸懷的信息。就是普通生活當(dāng)中如果你有，而別人沒有的話，你會覺得這個東西只有你有，然后你會覺得把它當(dāng)寶一樣珍藏起來。但是久而久之的話你就會發(fā)現(xiàn)，可能他不能促使你及時的進(jìn)步，而這個是對你整個的學(xué)習(xí)和成長非常不利的。
所以在平時學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，應(yīng)該把你自己會的學(xué)習(xí)的方法分享給其他人，在跟其他人交流的過程當(dāng)中，得到你們雙向的提升。而這個時候你才會發(fā)現(xiàn)他是整個學(xué)習(xí)的要求，也是你成長的要求，這是一個方面。
還有另外一個方面，我們的國家層面。我的技術(shù)、我的專利，需要惟我獨(dú)尊的。但如果說把技術(shù)和專業(yè)能跟世界上其他的國家做一個交流和融合的話，你就會發(fā)現(xiàn)可能我們能夠更加的促進(jìn)這個行業(yè)的快速發(fā)展。很多都是這樣的做的，蘋果是有他的專利，但是在很多層面說，你發(fā)現(xiàn)手機(jī)和手機(jī)之間，功能和功能之間，難道沒有互相的借鑒嗎？不可能。一定有。
除了這個之外的話，我們說在文化方面的交流也非常的重要。如果說你只是以自己惟我獨(dú)尊的話，我們無法把我們強(qiáng)大的文化傳播出去，而這個時候我們可能整個的過程當(dāng)中就不能夠提升到文化的實(shí)力。而做交流的過程當(dāng)中，我們才能夠彰顯文化非常重要的整體的發(fā)展方向。
接下來我們再來整體的看一下全國丙卷的思考思路。思考思路就是首先你要在作文的材料當(dāng)中發(fā)現(xiàn)表述元素，發(fā)現(xiàn)之后要找到對立的表述元素，之后要找到解決問題的辦法。找到解決問題辦法的過程當(dāng)中一定要結(jié)合自身來談，與此同時還可以往大的角度談。
我再來做一個完整的表述，花茶的匠人在開始的時候有他獨(dú)有的工藝，但隨著市場的模仿出現(xiàn)了非常多的假冒偽劣產(chǎn)品，假冒偽劣產(chǎn)品傷害到市場，于是將工藝公之于眾，引起了強(qiáng)大的市場競爭，這樣讓整個行業(yè)發(fā)展更好。在整個行業(yè)發(fā)展過程當(dāng)中初花茶的制作部門，一定會朝著“精”的方向去發(fā)展。而這時候既成就了自己，也成就了市場，是整體的提升過程當(dāng)中。而我們學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中應(yīng)該學(xué)會分享，并且有強(qiáng)大的分享的胸懷。往國家層面來講，一個國家的技術(shù)固然很重要，但也要跟其他國家交流，提升自己的實(shí)力，科技如此，文化更應(yīng)該如此。
以上就是2016高考全國丙卷語文作文的解析，相信大家對全國卷作文有了更深刻的認(rèn)識——材料當(dāng)中的多個表述元素，元素之間會有很多的獨(dú)立關(guān)系。以上就是關(guān)2016高考全國卷丙卷作文題的解析，我們也會在后續(xù)繼續(xù)為廣大考試第一時間帶來其他科目的權(quán)威解讀，希望大家持續(xù)關(guān)注。后，新東方在線祝愿廣大2016高考考生取得優(yōu)異成績，金榜題名。