2016年成人高考生態(tài)學基礎(chǔ)模擬試題及答案(3)
(考試時間150分鐘)
一、2016年成人高考生態(tài)學基礎(chǔ)模擬試題-選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中。只有一個選項是符合題意的。請將選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。
1.美國東南部農(nóng)田棄耕后恢復演替，這是一種( )
A.原生演替
B.次生演替
C.水生演替
D.旱生演替
2.一般海拔高度每升高100In，溫度大約下降( )
A.0.3℃
B.0.6℃
C.0.9℃
D.1.2℃
3.駱駝的血液里含有一種特別的蛋白可以保持血液的水分，這是動物對環(huán)境的濕度的一種( )
A.體型構(gòu)造的適應
B.行為的適應
C.生理的適應
D.遺傳的適應
4.下列各狀態(tài)不屬于初級生態(tài)系統(tǒng)的有( )
A.海水無機鹽成分增加
B.自組織和自協(xié)調(diào)能力形成并得到加強
C.能量傳遞、轉(zhuǎn)化過程更復雜
D.原始動物的出現(xiàn)
5.陸地生態(tài)學和水域生態(tài)學的劃分標準是( )
A.生物類群
B.生物棲息場所
C.生態(tài)學與其他科學的交叉
D.應用領(lǐng)域
6.下列選項中不屬于捕食的一項是( )
A.根瘤菌生存在豆科植物中
B.寄生蜂將卵產(chǎn)在昆蟲卵內(nèi)
C.寄生物從宿主獲得營養(yǎng)
D.狼吃兔子
7.大環(huán)境的氣象條件稱為大氣候，大氣候是記錄離地面一定高度的平均氣象條件，這一高度在( )
A.1~3m
B.1.5m以上
C.1.5m以下
D.無限制
8.下列不屬于短日照植物的是( )
A.水稻
B.黃瓜
C.大豆
D.玉米
9.某種植物以大樹作附著物，借以得到適宜的陽光和其他生活條件，但并禾從附著的樹上吸取營養(yǎng)，這屬于( )
A.互利共生
B.偏利共生
C.寄生
D.他感作用
10.下列不是導致生態(tài)失調(diào)的原因的是( )
A.人口增長過快
B.濫用資源
C.自然災害過頻
D.經(jīng)濟與生態(tài)分離
11.下列植被類型中不僅是世界陸地生態(tài)系統(tǒng)的主要類型，而且也是人類重要的畜牧業(yè)基地的是( )
A.森林
B.草原
C.荒原
D.苔原
12.生命與群落的相同特征是( )
A.多樣性
B.運動
C.靜止
D.豐富
13.下列說法不正確的是( )
A.限制因子是指接近或超過生物耐受范圍的生態(tài)因子
B.生態(tài)因子是指生物生存環(huán)境中的無機元素
C.主導因子是指在諸多環(huán)境因子中對生物起決定性作用的因子
D.間接因子是指通過影響直接因子而影響生物的因子
14.下列不屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)范圍的是( )
A.發(fā)展農(nóng)村沼氣
B.實行秸稈還田
C.利用風能
D.現(xiàn)代化耕作
15.在人類大規(guī)?？撤ブ?，世界森林面積約為( )
A.40億公頃
B.50億公頃
C.60億公頃
D.70億公頃
16.有發(fā)達的根系，葉面積很小，葉片化成刺狀、針狀或鱗片狀，且氣孔下陷，這種植物是( )
A.少漿植物
B.多漿植物
C.濕生植物
D.中生植物
17.可見光的波長范圍是( )
A.380～760nm
B.150～4000nm
C.小于380nm
D.大于760nm
18.土壤細菌和豆科植物的根系所形成的共生體稱為( )
A.菌根
B.根瘤
C.菌絲
D.子實體
19.水稻和陸稻屬于下列哪種生態(tài)型( )
A.氣候
B.土壤
C.生物
D.相同的
20.下列選項中是群落發(fā)育過程中良好發(fā)育這一階段的主要標志的是( )
A.優(yōu)勢種
B.亞優(yōu)勢種
C.建群種
D.伴生種
二、2016年成人高考生態(tài)學基礎(chǔ)模擬試題-填空題：本大題共20小題，共20個空，每空2分，共40分。把答案填在題中橫線上。
21.種群在某種特定環(huán)境下實際出生率又稱為______，它是隨環(huán)境條件變化而變化的。
22.無論是生物地理學家還是生態(tài)學家，都以______作為劃分生物群落類型的基礎(chǔ)。
23.種群的周期性波動包括季節(jié)性波動和______。
24.群落形成過程中物種不斷增加，反映了物種向群落內(nèi)的擴散過程，其成功擴散有三個過程：傳播、定居和______。
25.利比希(1iebig)最小因子定律是指：植物的生長取決于______狀態(tài)的養(yǎng)分量。
26.生物群落的季節(jié)變化受環(huán)境條件，特別是受周期變化的______所制約。
27.生態(tài)系統(tǒng)的三大生物功能群是：生產(chǎn)者、______和分解者。
28.當系統(tǒng)內(nèi)組份較多而且彼此功能較協(xié)調(diào)時，系統(tǒng)的______能力較強，系統(tǒng)穩(wěn)定性較大。
29.種的多樣性具有兩重含義，即種的豐富度和______。
30.調(diào)和人與自然的矛盾，要實行利用與保護兼顧的策略，用而有度，主要是堅持收獲量小于______的原則。
31.種群的年齡結(jié)構(gòu)是指種群內(nèi)個體的______。
32.在一定范圍內(nèi)，當條件相同時，不管一個種群的密度如何，最后產(chǎn)量差不多都是一樣，這屬于______法則。
33.當資源不足時，物種之間為利用資源而產(chǎn)生的競爭稱為______。
34.種群密度可分為絕對密度和相對密度，也可分為粗密度和______密度。
35.物種形成方式可分為異域性物種形成、鄰域性物種形成以及______。
36.隨時間的推移，生物群落內(nèi)一些物種消失，另一些物種侵入，群落組成及其環(huán)境向一定方向產(chǎn)生有順序的發(fā)展變化，稱為______。
37.某些植物能夠通過向體外分泌代謝產(chǎn)物來抑制其他植物的生長.這種現(xiàn)象稱為______。
38.______是指生物體內(nèi)的生態(tài)因子的總和。
39.某森林現(xiàn)存量為324t/hm2，年凈生產(chǎn)量為28.6t/hm2，則其更新率為0.088，全部現(xiàn)存量更新一次約需要______年。
40.根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境性質(zhì)劃分，生態(tài)系統(tǒng)可分為水域生態(tài)系統(tǒng)和______兩大類。
三、2016年成人高考生態(tài)學基礎(chǔ)模擬試題-判斷題：本大題共10個小題。每小題2分，共20分。
41.現(xiàn)代生態(tài)學的研究對象是整個生物圈。( )
42.風對大氣污染物既有輸送擴散作用，又有稀釋作用。( )
43.由于群落交錯區(qū)生境條件的特殊性、異質(zhì)性和不穩(wěn)定性，其中生物更加多樣化。( )
44.演替的趨向一般是從低等生物逐漸發(fā)展到高等生物。( )
45.環(huán)境變化對成熟生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性沒有影響。( )
46.能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能。( )
47.植物群落地上分層的主要原因是溫度。( )
48.酸雨主要是由化石燃料廢氣中的硫氧化合物引起的。( )
49.被譽為“地球之肺”的是位于中非的熱帶雨林。( )
50.目前全球氣候異常主要是由于“溫室效應”。( )
四、2016年成人高考生態(tài)學基礎(chǔ)模擬試題-簡答題：本大題共3個小題，每小題10分，共30分。
51.簡述生態(tài)平衡的概念與標志。
52.簡述偏利共生和互利共生，并舉例說明。
53.簡述環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和生境的區(qū)別與聯(lián)系。
五、2016年成人高考生態(tài)學基礎(chǔ)模擬試題-論述題：54小題。20分。
54.論述生態(tài)系統(tǒng)的主要特征。
2016年成人高考生態(tài)學基礎(chǔ)模擬試題參考答案：
一、2016年成人高考生態(tài)學基礎(chǔ)模擬試題-選擇題
1.B2.B3.C4.B5.B6.A7.B8.B9.B10.D
11.B2.B13.B14.D15.C16.A17.A18.B19.B20.C
二、2016年成人高考生態(tài)學基礎(chǔ)模擬試題-填空題
21.生態(tài)出生率
22.植被
23.規(guī)則的年波動
24.競爭
25.相對含量最小(或處在最小量)
26.氣候
27.消費者
28.自我調(diào)控
29.種的均勻度
30.凈生產(chǎn)量
31.年齡分布狀況
32.最后產(chǎn)量恒值
33.資源利用性競爭
34.生態(tài)(或經(jīng)濟)
35.同域性物種形成
36.群落演替
37.他感作用
38.內(nèi)環(huán)境
39.11.4
40.陸地生態(tài)系統(tǒng)
三、2016年成人高考生態(tài)學基礎(chǔ)模擬試題-判斷題
41.×42.√43.√44.√45.× 46.√47.×48.√49.×50.√
四、2016年成人高考生態(tài)學基礎(chǔ)模擬試題-簡答題
51.概念：在一定時間內(nèi)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各種群之間，通過能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，達到高度適應、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài)。
標志：能量和物質(zhì)輸入、輸出平衡，生物種類和數(shù)目相對穩(wěn)定，生態(tài)環(huán)境相對穩(wěn)定，生產(chǎn)者、消費者、分解者構(gòu)成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)相互協(xié)調(diào)。
52.(1)偏利共生指共生的兩種生物，一方得利、而對另一方無害。例如，某種植物以大樹作附著物，借以得到適宜的陽光和其他生活條件，但并不從樹上吸取營養(yǎng)，這屬于長期性的偏利共生關(guān)系。又如，林間的一些鳥類，在植物上筑巢，這屬于暫時性的偏利共生關(guān)系。
(2)互利共生指兩個生物種群生活在一起，相互依賴，互相得益，共生的結(jié)果使得兩個種群都發(fā)展得更好。如異養(yǎng)生物完全依賴自養(yǎng)生物獲得食物，而自養(yǎng)生物又依賴異養(yǎng)生物得到礦質(zhì)營養(yǎng)或生命需要的其他功能。
53.環(huán)境是指某一特定生物體或生物群體周圍一切事物的總和;生態(tài)環(huán)境是指圍繞著生物體或者群體的所有生態(tài)因子的集合，或者說是指環(huán)境中對生物有影響的那部分因子的集合;生境則是指具體的生物個體和群體生活地段上的生態(tài)環(huán)境，其中包括生物本身對環(huán)境的影響。
五、2016年成人高考生態(tài)學基礎(chǔ)模擬試題-論述題
54.(1)組成特征
生態(tài)系統(tǒng)包括有生命成分和無生命成分(無機環(huán)境)。生物群落是生態(tài)系統(tǒng)的核心，是區(qū)別于其他系統(tǒng)的根本標志。
(2)空間特征
生態(tài)系統(tǒng)通常與特定的空間相聯(lián)系，是生物體與環(huán)境在特定空間的組成，從而具有較強的區(qū)域性特點。
(3)時間特征
組成生態(tài)系統(tǒng)的生物隨著時間推移而生長、發(fā)育、繁殖和死亡。生態(tài)系統(tǒng)也表現(xiàn)出這種明顯的時間特點，具有從簡單到復雜、從低級到高級的發(fā)展演變規(guī)律。生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力隨著生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)育呈現(xiàn)出明顯的時間特征。
(4)功能特征
生態(tài)系統(tǒng)的生物與環(huán)境之間相互作用，其功能特征主要體現(xiàn)為能量流動和物質(zhì)循環(huán)。
(5)開放特征
各類生態(tài)系統(tǒng)都是不同程度的開放系統(tǒng)，需要不斷地從外界環(huán)境輸入能量和物質(zhì)，經(jīng)過系統(tǒng)內(nèi)的加工、轉(zhuǎn)換再向環(huán)境輸出。
(考試時間150分鐘)
一、2016年成人高考生態(tài)學基礎(chǔ)模擬試題-選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中。只有一個選項是符合題意的。請將選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。
1.美國東南部農(nóng)田棄耕后恢復演替，這是一種( )
A.原生演替
B.次生演替
C.水生演替
D.旱生演替
2.一般海拔高度每升高100In，溫度大約下降( )
A.0.3℃
B.0.6℃
C.0.9℃
D.1.2℃
3.駱駝的血液里含有一種特別的蛋白可以保持血液的水分，這是動物對環(huán)境的濕度的一種( )
A.體型構(gòu)造的適應
B.行為的適應
C.生理的適應
D.遺傳的適應
4.下列各狀態(tài)不屬于初級生態(tài)系統(tǒng)的有( )
A.海水無機鹽成分增加
B.自組織和自協(xié)調(diào)能力形成并得到加強
C.能量傳遞、轉(zhuǎn)化過程更復雜
D.原始動物的出現(xiàn)
5.陸地生態(tài)學和水域生態(tài)學的劃分標準是( )
A.生物類群
B.生物棲息場所
C.生態(tài)學與其他科學的交叉
D.應用領(lǐng)域
6.下列選項中不屬于捕食的一項是( )
A.根瘤菌生存在豆科植物中
B.寄生蜂將卵產(chǎn)在昆蟲卵內(nèi)
C.寄生物從宿主獲得營養(yǎng)
D.狼吃兔子
7.大環(huán)境的氣象條件稱為大氣候，大氣候是記錄離地面一定高度的平均氣象條件，這一高度在( )
A.1~3m
B.1.5m以上
C.1.5m以下
D.無限制
8.下列不屬于短日照植物的是( )
A.水稻
B.黃瓜
C.大豆
D.玉米
9.某種植物以大樹作附著物，借以得到適宜的陽光和其他生活條件，但并禾從附著的樹上吸取營養(yǎng)，這屬于( )
A.互利共生
B.偏利共生
C.寄生
D.他感作用
10.下列不是導致生態(tài)失調(diào)的原因的是( )
A.人口增長過快
B.濫用資源
C.自然災害過頻
D.經(jīng)濟與生態(tài)分離
11.下列植被類型中不僅是世界陸地生態(tài)系統(tǒng)的主要類型，而且也是人類重要的畜牧業(yè)基地的是( )
A.森林
B.草原
C.荒原
D.苔原
12.生命與群落的相同特征是( )
A.多樣性
B.運動
C.靜止
D.豐富
13.下列說法不正確的是( )
A.限制因子是指接近或超過生物耐受范圍的生態(tài)因子
B.生態(tài)因子是指生物生存環(huán)境中的無機元素
C.主導因子是指在諸多環(huán)境因子中對生物起決定性作用的因子
D.間接因子是指通過影響直接因子而影響生物的因子
14.下列不屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)范圍的是( )
A.發(fā)展農(nóng)村沼氣
B.實行秸稈還田
C.利用風能
D.現(xiàn)代化耕作
15.在人類大規(guī)?？撤ブ?，世界森林面積約為( )
A.40億公頃
B.50億公頃
C.60億公頃
D.70億公頃
16.有發(fā)達的根系，葉面積很小，葉片化成刺狀、針狀或鱗片狀，且氣孔下陷，這種植物是( )
A.少漿植物
B.多漿植物
C.濕生植物
D.中生植物
17.可見光的波長范圍是( )
A.380～760nm
B.150～4000nm
C.小于380nm
D.大于760nm
18.土壤細菌和豆科植物的根系所形成的共生體稱為( )
A.菌根
B.根瘤
C.菌絲
D.子實體
19.水稻和陸稻屬于下列哪種生態(tài)型( )
A.氣候
B.土壤
C.生物
D.相同的
20.下列選項中是群落發(fā)育過程中良好發(fā)育這一階段的主要標志的是( )
A.優(yōu)勢種
B.亞優(yōu)勢種
C.建群種
D.伴生種
二、2016年成人高考生態(tài)學基礎(chǔ)模擬試題-填空題：本大題共20小題，共20個空，每空2分，共40分。把答案填在題中橫線上。
21.種群在某種特定環(huán)境下實際出生率又稱為______，它是隨環(huán)境條件變化而變化的。
22.無論是生物地理學家還是生態(tài)學家，都以______作為劃分生物群落類型的基礎(chǔ)。
23.種群的周期性波動包括季節(jié)性波動和______。
24.群落形成過程中物種不斷增加，反映了物種向群落內(nèi)的擴散過程，其成功擴散有三個過程：傳播、定居和______。
25.利比希(1iebig)最小因子定律是指：植物的生長取決于______狀態(tài)的養(yǎng)分量。
26.生物群落的季節(jié)變化受環(huán)境條件，特別是受周期變化的______所制約。
27.生態(tài)系統(tǒng)的三大生物功能群是：生產(chǎn)者、______和分解者。
28.當系統(tǒng)內(nèi)組份較多而且彼此功能較協(xié)調(diào)時，系統(tǒng)的______能力較強，系統(tǒng)穩(wěn)定性較大。
29.種的多樣性具有兩重含義，即種的豐富度和______。
30.調(diào)和人與自然的矛盾，要實行利用與保護兼顧的策略，用而有度，主要是堅持收獲量小于______的原則。
31.種群的年齡結(jié)構(gòu)是指種群內(nèi)個體的______。
32.在一定范圍內(nèi)，當條件相同時，不管一個種群的密度如何，最后產(chǎn)量差不多都是一樣，這屬于______法則。
33.當資源不足時，物種之間為利用資源而產(chǎn)生的競爭稱為______。
34.種群密度可分為絕對密度和相對密度，也可分為粗密度和______密度。
35.物種形成方式可分為異域性物種形成、鄰域性物種形成以及______。
36.隨時間的推移，生物群落內(nèi)一些物種消失，另一些物種侵入，群落組成及其環(huán)境向一定方向產(chǎn)生有順序的發(fā)展變化，稱為______。
37.某些植物能夠通過向體外分泌代謝產(chǎn)物來抑制其他植物的生長.這種現(xiàn)象稱為______。
38.______是指生物體內(nèi)的生態(tài)因子的總和。
39.某森林現(xiàn)存量為324t/hm2，年凈生產(chǎn)量為28.6t/hm2，則其更新率為0.088，全部現(xiàn)存量更新一次約需要______年。
40.根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境性質(zhì)劃分，生態(tài)系統(tǒng)可分為水域生態(tài)系統(tǒng)和______兩大類。
三、2016年成人高考生態(tài)學基礎(chǔ)模擬試題-判斷題：本大題共10個小題。每小題2分，共20分。
41.現(xiàn)代生態(tài)學的研究對象是整個生物圈。( )
42.風對大氣污染物既有輸送擴散作用，又有稀釋作用。( )
43.由于群落交錯區(qū)生境條件的特殊性、異質(zhì)性和不穩(wěn)定性，其中生物更加多樣化。( )
44.演替的趨向一般是從低等生物逐漸發(fā)展到高等生物。( )
45.環(huán)境變化對成熟生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性沒有影響。( )
46.能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能。( )
47.植物群落地上分層的主要原因是溫度。( )
48.酸雨主要是由化石燃料廢氣中的硫氧化合物引起的。( )
49.被譽為“地球之肺”的是位于中非的熱帶雨林。( )
50.目前全球氣候異常主要是由于“溫室效應”。( )
四、2016年成人高考生態(tài)學基礎(chǔ)模擬試題-簡答題：本大題共3個小題，每小題10分，共30分。
51.簡述生態(tài)平衡的概念與標志。
52.簡述偏利共生和互利共生，并舉例說明。
53.簡述環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和生境的區(qū)別與聯(lián)系。
五、2016年成人高考生態(tài)學基礎(chǔ)模擬試題-論述題：54小題。20分。
54.論述生態(tài)系統(tǒng)的主要特征。
2016年成人高考生態(tài)學基礎(chǔ)模擬試題參考答案：
一、2016年成人高考生態(tài)學基礎(chǔ)模擬試題-選擇題
1.B2.B3.C4.B5.B6.A7.B8.B9.B10.D
11.B2.B13.B14.D15.C16.A17.A18.B19.B20.C
二、2016年成人高考生態(tài)學基礎(chǔ)模擬試題-填空題
21.生態(tài)出生率
22.植被
23.規(guī)則的年波動
24.競爭
25.相對含量最小(或處在最小量)
26.氣候
27.消費者
28.自我調(diào)控
29.種的均勻度
30.凈生產(chǎn)量
31.年齡分布狀況
32.最后產(chǎn)量恒值
33.資源利用性競爭
34.生態(tài)(或經(jīng)濟)
35.同域性物種形成
36.群落演替
37.他感作用
38.內(nèi)環(huán)境
39.11.4
40.陸地生態(tài)系統(tǒng)
三、2016年成人高考生態(tài)學基礎(chǔ)模擬試題-判斷題
41.×42.√43.√44.√45.× 46.√47.×48.√49.×50.√
四、2016年成人高考生態(tài)學基礎(chǔ)模擬試題-簡答題
51.概念：在一定時間內(nèi)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各種群之間，通過能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，達到高度適應、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài)。
標志：能量和物質(zhì)輸入、輸出平衡，生物種類和數(shù)目相對穩(wěn)定，生態(tài)環(huán)境相對穩(wěn)定，生產(chǎn)者、消費者、分解者構(gòu)成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)相互協(xié)調(diào)。
52.(1)偏利共生指共生的兩種生物，一方得利、而對另一方無害。例如，某種植物以大樹作附著物，借以得到適宜的陽光和其他生活條件，但并不從樹上吸取營養(yǎng)，這屬于長期性的偏利共生關(guān)系。又如，林間的一些鳥類，在植物上筑巢，這屬于暫時性的偏利共生關(guān)系。
(2)互利共生指兩個生物種群生活在一起，相互依賴，互相得益，共生的結(jié)果使得兩個種群都發(fā)展得更好。如異養(yǎng)生物完全依賴自養(yǎng)生物獲得食物，而自養(yǎng)生物又依賴異養(yǎng)生物得到礦質(zhì)營養(yǎng)或生命需要的其他功能。
53.環(huán)境是指某一特定生物體或生物群體周圍一切事物的總和;生態(tài)環(huán)境是指圍繞著生物體或者群體的所有生態(tài)因子的集合，或者說是指環(huán)境中對生物有影響的那部分因子的集合;生境則是指具體的生物個體和群體生活地段上的生態(tài)環(huán)境，其中包括生物本身對環(huán)境的影響。
五、2016年成人高考生態(tài)學基礎(chǔ)模擬試題-論述題
54.(1)組成特征
生態(tài)系統(tǒng)包括有生命成分和無生命成分(無機環(huán)境)。生物群落是生態(tài)系統(tǒng)的核心，是區(qū)別于其他系統(tǒng)的根本標志。
(2)空間特征
生態(tài)系統(tǒng)通常與特定的空間相聯(lián)系，是生物體與環(huán)境在特定空間的組成，從而具有較強的區(qū)域性特點。
(3)時間特征
組成生態(tài)系統(tǒng)的生物隨著時間推移而生長、發(fā)育、繁殖和死亡。生態(tài)系統(tǒng)也表現(xiàn)出這種明顯的時間特點，具有從簡單到復雜、從低級到高級的發(fā)展演變規(guī)律。生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力隨著生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)育呈現(xiàn)出明顯的時間特征。
(4)功能特征
生態(tài)系統(tǒng)的生物與環(huán)境之間相互作用，其功能特征主要體現(xiàn)為能量流動和物質(zhì)循環(huán)。
(5)開放特征
各類生態(tài)系統(tǒng)都是不同程度的開放系統(tǒng)，需要不斷地從外界環(huán)境輸入能量和物質(zhì)，經(jīng)過系統(tǒng)內(nèi)的加工、轉(zhuǎn)換再向環(huán)境輸出。