2016高考作文，全國此次有3+6張卷，10個題目。其中北京分別給出了兩個題材，兩種文體的選擇。全國卷1選擇了一個非常有思辨色彩的漫畫，獎懲之后，即98也挨打，因為下降了2分，也非常有伸展空間;全國卷2，談語文素養(yǎng)提高，但實際上限定闡述教學閱讀與實踐的關系，讓學生有的寫，同時能考察學生思考表達能力;浙江卷明確寫論述類文章，是限定文體的，值得肯定。
全國卷1：漫畫素材
適用地區(qū)：河北 河南 江西 廣東 安徽 湖南 湖北 福建 山西
閱讀漫畫材料，根據寫一篇不少于800字的文章。
結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
全國卷2：談語文素養(yǎng)提升
適用地區(qū)：甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、內蒙古、新疆、陜西、重慶、海南
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
語文學習關系到一個人的終身發(fā)展，社會整體的語文素養(yǎng)關系到國家的軟實力和文化自信。對于我們中學生來說，語文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑：課堂有效教學;課外大量閱讀;社會生活實踐。
請根據材料，從自己語文學習的體會出發(fā)，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。
全國卷3：小羽的創(chuàng)業(yè)故事
適用地區(qū)：廣西、云南，四川、貴州
北京：“老腔”何以令人震撼、神奇的書簽
北京市教委發(fā)布的標準作文：
微寫作(10分)
從下面三個題目中任選一題，按要求作答。
①高中階段的學習需要注意什么?請給即將進入高中學習的同學提一兩條建議。要求條理清楚，言之有物。150字左右。
②很多家長在微信或QQ等媒體上建立了班級“家長群”。請對這種現象發(fā)表評論。要求言之成理，自圓其說。150字左右。
③請以“荷”為題，寫一首詩或一段抒情文字。不超過150字。
作文(50分)
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。
①《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一種“酣暢淋漓”的感覺。某種意義上，可以說“老腔”已超越其藝術形式本身，成為了一種象征。
請以“‘老腔’何以令人震撼”為題，寫一篇議論文。
要求：從老腔的魅力說開去，不要局限于陳忠實散文的內容，觀點明確，論據充分，論證合理。
②書簽，與書相伴，形式多樣。設想你有這樣一枚神奇的書簽：它能與你交流，還能助你實現讀書的愿望……你與它之間會發(fā)生什么故事呢?
請展開想象，以“神奇的書簽”為題，寫一篇記敘文。
要求：表現愛讀書、讀好書的主題;有細節(jié)，有描寫。
天津：我的青春閱讀
上海：評價他人的生活
隨著現代社會的發(fā)展，人們的生活更容易進入大眾視野，評價他人生活變得越來越常見，這些評價對個人和社會的影響也越來越大。人們對“評價他人的生活”這種現象的看法不盡相同，請寫一篇文章，談談你對這種現象的思考。
要求：(1)自擬題目;(2)不少于800字
江蘇：話長話短
話說“有話則長，無話則短”，也有人說“有話則短，無話則長”，無話的時候也要說出自己的見解。在這個時代，是彰顯個性還是提倡創(chuàng)新?以此為題材，寫不少于800字作文。
浙江：虛擬與現實
山東：備好的行囊
全國卷1：漫畫素材
適用地區(qū)：河北 河南 江西 廣東 安徽 湖南 湖北 福建 山西
閱讀漫畫材料，根據寫一篇不少于800字的文章。
結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
全國卷2：談語文素養(yǎng)提升
適用地區(qū)：甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、內蒙古、新疆、陜西、重慶、海南
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
語文學習關系到一個人的終身發(fā)展，社會整體的語文素養(yǎng)關系到國家的軟實力和文化自信。對于我們中學生來說，語文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑：課堂有效教學;課外大量閱讀;社會生活實踐。
請根據材料，從自己語文學習的體會出發(fā)，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。
全國卷3：小羽的創(chuàng)業(yè)故事
適用地區(qū)：廣西、云南，四川、貴州
北京：“老腔”何以令人震撼、神奇的書簽
北京市教委發(fā)布的標準作文：
微寫作(10分)
從下面三個題目中任選一題，按要求作答。
①高中階段的學習需要注意什么?請給即將進入高中學習的同學提一兩條建議。要求條理清楚，言之有物。150字左右。
②很多家長在微信或QQ等媒體上建立了班級“家長群”。請對這種現象發(fā)表評論。要求言之成理，自圓其說。150字左右。
③請以“荷”為題，寫一首詩或一段抒情文字。不超過150字。
作文(50分)
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。
①《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一種“酣暢淋漓”的感覺。某種意義上，可以說“老腔”已超越其藝術形式本身，成為了一種象征。
請以“‘老腔’何以令人震撼”為題，寫一篇議論文。
要求：從老腔的魅力說開去，不要局限于陳忠實散文的內容，觀點明確，論據充分，論證合理。
②書簽，與書相伴，形式多樣。設想你有這樣一枚神奇的書簽：它能與你交流，還能助你實現讀書的愿望……你與它之間會發(fā)生什么故事呢?
請展開想象，以“神奇的書簽”為題，寫一篇記敘文。
要求：表現愛讀書、讀好書的主題;有細節(jié)，有描寫。
天津：我的青春閱讀
上海：評價他人的生活
隨著現代社會的發(fā)展，人們的生活更容易進入大眾視野，評價他人生活變得越來越常見，這些評價對個人和社會的影響也越來越大。人們對“評價他人的生活”這種現象的看法不盡相同，請寫一篇文章，談談你對這種現象的思考。
要求：(1)自擬題目;(2)不少于800字
江蘇：話長話短
話說“有話則長，無話則短”，也有人說“有話則短，無話則長”，無話的時候也要說出自己的見解。在這個時代，是彰顯個性還是提倡創(chuàng)新?以此為題材，寫不少于800字作文。
浙江：虛擬與現實
山東：備好的行囊