小提琴公開演奏時，因觀眾、演奏環(huán)境、音響感覺的改變，必然使演奏者的心理狀態(tài)不同于平時。小提琴演奏，雖然表面上是一系列技術動作，但實質(zhì)上是一個心理活動的過程。因此，心理上受到的任何影響，心理狀態(tài)的任何改變都會立即在演奏上反映出來。
所以，公開演奏既不同于自己練琴，也不同于在老師那里上課時的演奏。
人們的心理素質(zhì)是不同的。有的人理智，有的人感性；有的人心理素質(zhì)穩(wěn)定，而有的人易受外界的影響。對于參加公開演奏的學生，應當針對不同的情況?；蛘{(diào)控他 的興奮，或激起他的熱情．或鼓起他的勇氣，或平衡他的理智與情感……總之，要給予適當?shù)囊龑АＪ箤W生能揚長避短，提高公開演奏的質(zhì)量。
所以，公開演奏既不同于自己練琴，也不同于在老師那里上課時的演奏。
人們的心理素質(zhì)是不同的。有的人理智，有的人感性；有的人心理素質(zhì)穩(wěn)定，而有的人易受外界的影響。對于參加公開演奏的學生，應當針對不同的情況?；蛘{(diào)控他 的興奮，或激起他的熱情．或鼓起他的勇氣，或平衡他的理智與情感……總之，要給予適當?shù)囊龑АＪ箤W生能揚長避短，提高公開演奏的質(zhì)量。