現(xiàn)在很多家長對孩子的啟蒙教育是非常重視的，特別是幼兒數(shù)學啟蒙。因為數(shù)學是和人們最息息相關的，生活中無時無刻不用到數(shù)學知識。而且以后上學之后的各種升學考試幾乎都會考數(shù)學，因此從小培養(yǎng)幼兒的數(shù)學興趣和數(shù)學思維能力就顯得很有必要。
對于幼兒數(shù)學啟蒙，最重要的是讓他們在玩耍中學習。激發(fā)幼兒學習數(shù)學的興趣，而不是更多知識的積累。老師和家長要注意在教學實踐和日常生活中利用他們喜歡的玩具及常見物品，通過動手操作，在游戲中進行數(shù)學啟蒙，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣。要知道數(shù)學是無處不在的，甚至是可以從胎教開始。具體做法是與懷孕半年以上的孕婦做數(shù)學游戲。如猜拳，湊數(shù)，速算等，可以有效地讓胎兒感知數(shù)學的樂趣。把握的關鍵是在輕松愉悅的環(huán)境中，配合輕音樂進行。
對于數(shù)學的作用相信大家都是知道的，它能夠培養(yǎng)邏輯思維能力，理解能力等。但在嬰幼兒里表現(xiàn)得更明顯的是能很好地刺激腦細胞的分裂，激發(fā)大腦的發(fā)育，從而培養(yǎng)出早慧兒童。幼兒的數(shù)學素質必須在幼兒數(shù)學啟蒙過程中培養(yǎng)。通過啟蒙培養(yǎng)，提高幼兒的數(shù)學素質就是要促使幼兒通過真實的情景產(chǎn)生運用數(shù)學解決問題的需要，使幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)數(shù)學和學習數(shù)學。
總之對于幼兒數(shù)學啟蒙就是要通過幼兒熟悉的現(xiàn)實生活，讓幼兒在身邊的事物中發(fā)現(xiàn)數(shù)學，結合親身體驗、觀察和實踐學習數(shù)學，把數(shù)學知識應用到自己的生活中，解決生活中的問題。
對于幼兒數(shù)學啟蒙，最重要的是讓他們在玩耍中學習。激發(fā)幼兒學習數(shù)學的興趣，而不是更多知識的積累。老師和家長要注意在教學實踐和日常生活中利用他們喜歡的玩具及常見物品，通過動手操作，在游戲中進行數(shù)學啟蒙，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣。要知道數(shù)學是無處不在的，甚至是可以從胎教開始。具體做法是與懷孕半年以上的孕婦做數(shù)學游戲。如猜拳，湊數(shù)，速算等，可以有效地讓胎兒感知數(shù)學的樂趣。把握的關鍵是在輕松愉悅的環(huán)境中，配合輕音樂進行。
對于數(shù)學的作用相信大家都是知道的，它能夠培養(yǎng)邏輯思維能力，理解能力等。但在嬰幼兒里表現(xiàn)得更明顯的是能很好地刺激腦細胞的分裂，激發(fā)大腦的發(fā)育，從而培養(yǎng)出早慧兒童。幼兒的數(shù)學素質必須在幼兒數(shù)學啟蒙過程中培養(yǎng)。通過啟蒙培養(yǎng)，提高幼兒的數(shù)學素質就是要促使幼兒通過真實的情景產(chǎn)生運用數(shù)學解決問題的需要，使幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)數(shù)學和學習數(shù)學。
總之對于幼兒數(shù)學啟蒙就是要通過幼兒熟悉的現(xiàn)實生活，讓幼兒在身邊的事物中發(fā)現(xiàn)數(shù)學，結合親身體驗、觀察和實踐學習數(shù)學，把數(shù)學知識應用到自己的生活中，解決生活中的問題。