真正的美國大學課程-100%英語授課，100%美式課堂
SUNY Uprep課程教學大綱、使用教材內容全部由海外直接引進;項目課程將按照美國授課方式授課，學生在學期初即可了解整個課程的教學計劃、課程要求、評分及考核機制。學生與老師充分互動，切實提高英文運用能力，同時轉變思維模式。
專業(yè)的師資團隊
授課教師需要擁有英語類國家碩士以上學歷以及在相關授課領域2年以上的教學經驗，并經過SUNY NP的嚴格評選及系統(tǒng)培訓，嚴格按照教學大綱進行授課，同時，所有的授課行為都有SUNY NP本校的導師全程指導。此外，SUNY NP相關負責人還將到各校區(qū)實地檢查教學質量，并可與項目學生面對面交流，答疑解惑。學生與老師充分互動，切實提高英文運用能力，同時轉變思維模式。
對項目學生要求嚴格統(tǒng)一
學生通過第一學期的語言學習后，第二學期前語言成績必須達到托福60或雅思5.0以上才可以正式開始預科課程。保證學習質量，此要求既能督促學生更加認真的準備語言考試，又能幫助學生更加順利的體驗以及完成預科課程。
注冊SUNY NP學籍，共享大學資源
學生進入項目后將成為SUNY NP正規(guī)注冊學生，獲得SUNY NP學生ID以及帶有學校學校系統(tǒng)后綴的郵箱地址，同時，學生可在自己的網上學生系統(tǒng)中與美國在校生一起使用各種圖書館資源以及其他網絡資源。
“一步”提前熟悉海外大學課程內容
項目學生在國內學習美國大學通識課程，熟悉課程內容，幫助學生在赴美前進行學術準備，降低了學生直接入讀美國學術課程的課業(yè)壓力，降低因不熟悉課程內容造成的成績不理想機率，避免拉低整個大學期間的平均成績，為學生繼續(xù)深造提供準備。
免修相關課程，降低留學成本
完成SUNY Uprep課程且成績合格學生的學生可獲得SUNY NP的官方成績單，學生修讀課程美國大學普遍認可，美國大學均實行學分制，每學分300-800美元不等，按照海外大學要求及學生意愿可免修部分通識課程(約12-14學分)，節(jié)省了家庭的學習時間與數萬元留學花費。
含金量高的項目對項目學生影響深遠
SUNY NP預科課程的獨特之處，不僅僅是讓學生提前進行美國大學學分課程的知識積累，更重要的是培養(yǎng)學生即將留學美國所需要的核心競爭力，即學術表現。預科課程全方位的向學生展示了美國大學真實的學習情況，帶領學生深入了解和熟悉美國大學學分課程的教學計劃、課程要求、評分以及考核機制，讓學生樹立學術誠信觀念;幫助學生做好從Team Work到Essay寫作等多方面的準備，引導學生養(yǎng)成主動、高效的學習習慣，使學生具有批判性思維
SUNY Uprep課程教學大綱、使用教材內容全部由海外直接引進;項目課程將按照美國授課方式授課，學生在學期初即可了解整個課程的教學計劃、課程要求、評分及考核機制。學生與老師充分互動，切實提高英文運用能力，同時轉變思維模式。
專業(yè)的師資團隊
授課教師需要擁有英語類國家碩士以上學歷以及在相關授課領域2年以上的教學經驗，并經過SUNY NP的嚴格評選及系統(tǒng)培訓，嚴格按照教學大綱進行授課，同時，所有的授課行為都有SUNY NP本校的導師全程指導。此外，SUNY NP相關負責人還將到各校區(qū)實地檢查教學質量，并可與項目學生面對面交流，答疑解惑。學生與老師充分互動，切實提高英文運用能力，同時轉變思維模式。
對項目學生要求嚴格統(tǒng)一
學生通過第一學期的語言學習后，第二學期前語言成績必須達到托福60或雅思5.0以上才可以正式開始預科課程。保證學習質量，此要求既能督促學生更加認真的準備語言考試，又能幫助學生更加順利的體驗以及完成預科課程。
注冊SUNY NP學籍，共享大學資源
學生進入項目后將成為SUNY NP正規(guī)注冊學生，獲得SUNY NP學生ID以及帶有學校學校系統(tǒng)后綴的郵箱地址，同時，學生可在自己的網上學生系統(tǒng)中與美國在校生一起使用各種圖書館資源以及其他網絡資源。
“一步”提前熟悉海外大學課程內容
項目學生在國內學習美國大學通識課程，熟悉課程內容，幫助學生在赴美前進行學術準備，降低了學生直接入讀美國學術課程的課業(yè)壓力，降低因不熟悉課程內容造成的成績不理想機率，避免拉低整個大學期間的平均成績，為學生繼續(xù)深造提供準備。
免修相關課程，降低留學成本
完成SUNY Uprep課程且成績合格學生的學生可獲得SUNY NP的官方成績單，學生修讀課程美國大學普遍認可，美國大學均實行學分制，每學分300-800美元不等，按照海外大學要求及學生意愿可免修部分通識課程(約12-14學分)，節(jié)省了家庭的學習時間與數萬元留學花費。
含金量高的項目對項目學生影響深遠
SUNY NP預科課程的獨特之處，不僅僅是讓學生提前進行美國大學學分課程的知識積累，更重要的是培養(yǎng)學生即將留學美國所需要的核心競爭力，即學術表現。預科課程全方位的向學生展示了美國大學真實的學習情況，帶領學生深入了解和熟悉美國大學學分課程的教學計劃、課程要求、評分以及考核機制，讓學生樹立學術誠信觀念;幫助學生做好從Team Work到Essay寫作等多方面的準備，引導學生養(yǎng)成主動、高效的學習習慣，使學生具有批判性思維