寒假里,我閱讀了兒童文學(xué)作家曹文軒寫的力作《青銅葵花》,故事中的主人公城市女孩葵花在一次命運的安排,一次特別的機(jī)緣中,來到了因故致啞的鄉(xiāng)下男孩青銅的身邊,并且成為以兄妹相稱的好朋友。他們在大麥地里一起生活,一起長大,青梅竹馬。不管是遭遇洪水還是蝗蟲來襲,他們在苦難中彼此鼓勵支持,樂觀、堅強(qiáng)地成長著。然而,12歲那年,命運將葵花召回了她原本所在的城市,青銅和葵花不得不分開。那一次,男孩青銅失去了葵花,不會說話的他竟然開口高喊了一聲“葵花”,震撼了所有人的心靈。從此以后,男孩青銅常常遙望著蘆葦蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方,期盼著她能夠歸來…………
其中,“蘆花鞋”這一章的內(nèi)容使我印象深刻:你想想看,青銅家被洪水淹了,他們不得不蝸居在一個簡陋棚里,大難臨頭怎么辦?生產(chǎn)自救是出路??伤麄兪谴篼湹刈罡F的一家,就算把雞鴨和稻谷全賣了也蓋不上一座房子,更何況這些東西全都被洪水沖走了。于是一家人不畏艱難從早到晚趕做蘆花鞋,讓青銅去街上賣,他不管是刮風(fēng)還是下雨,每天都按時去賣蘆花鞋。經(jīng)過青銅一家的不懈努力,一座茅草屋終于蓋好了,竟然成為大麥地的一道“風(fēng)景線”
通過這個攝人心魄的故事,使我深切地感悟到:人生的道路真是不平坦,不管個人還是家庭;不管學(xué)習(xí)還是生活中,遇到任何困難和挫折都不應(yīng)懼怕,要有堅強(qiáng)的毅志力,要努力努力再努力,天是塌不下來的!聯(lián)想到學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活也是一樣,我們在學(xué)習(xí)過程中也有深度和難度,困難和阻礙,順境和逆境。萬丈高樓平地起,小學(xué)階段無疑是人生學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的重要階段,我們有夢想、有追求、有志氣,我們要像青銅那樣,面對艱險不屈不撓、勇于抗?fàn)?;我們要像葵花那樣,不畏患難樂于助人,勇對生活;我們要像他們那樣處變而不驚、身殘志堅的人生態(tài)度和行為。
其中,“蘆花鞋”這一章的內(nèi)容使我印象深刻:你想想看,青銅家被洪水淹了,他們不得不蝸居在一個簡陋棚里,大難臨頭怎么辦?生產(chǎn)自救是出路??伤麄兪谴篼湹刈罡F的一家,就算把雞鴨和稻谷全賣了也蓋不上一座房子,更何況這些東西全都被洪水沖走了。于是一家人不畏艱難從早到晚趕做蘆花鞋,讓青銅去街上賣,他不管是刮風(fēng)還是下雨,每天都按時去賣蘆花鞋。經(jīng)過青銅一家的不懈努力,一座茅草屋終于蓋好了,竟然成為大麥地的一道“風(fēng)景線”
通過這個攝人心魄的故事,使我深切地感悟到:人生的道路真是不平坦,不管個人還是家庭;不管學(xué)習(xí)還是生活中,遇到任何困難和挫折都不應(yīng)懼怕,要有堅強(qiáng)的毅志力,要努力努力再努力,天是塌不下來的!聯(lián)想到學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活也是一樣,我們在學(xué)習(xí)過程中也有深度和難度,困難和阻礙,順境和逆境。萬丈高樓平地起,小學(xué)階段無疑是人生學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的重要階段,我們有夢想、有追求、有志氣,我們要像青銅那樣,面對艱險不屈不撓、勇于抗?fàn)?;我們要像葵花那樣,不畏患難樂于助人,勇對生活;我們要像他們那樣處變而不驚、身殘志堅的人生態(tài)度和行為。