養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣等于為自己筑起一個(gè)避難所，幾乎可以避免生命中所有的災(zāi)難?！?BR> 才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
書(shū)本應(yīng)該依據(jù)科學(xué)，而不是讓科學(xué)去依據(jù)書(shū)本。——培根
熱愛(ài)書(shū)籍吧!書(shū)籍是知識(shí)的源泉，只有書(shū)籍才能解救人類(lèi)，只有知識(shí)才能使我們變成精神上堅(jiān)強(qiáng)的、真正的、有理性的人。唯有這種人能真誠(chéng)地?zé)釔?ài)人，尊重人的勞動(dòng)，衷心地贊賞人類(lèi)永不停息的偉大勞動(dòng)所創(chuàng)造的最美好的成果?！郀柣?BR> 如果你想從閱讀中獲得值得你永遠(yuǎn)銘記在心的知識(shí)，你就應(yīng)該花更多的時(shí)間去研讀那些無(wú)疑是富有天才的作家們的作品，不斷從他們那里取得養(yǎng)料?！?BR> 讀書(shū)足以怡情，足以長(zhǎng)才?！喔?BR> 夫人之不學(xué)，猶谷未成粟，米未為飯也?！獤|漢·王充《論衡·量知》
讀一部書(shū)有兩個(gè)動(dòng)機(jī)：一個(gè)是你喜愛(ài)它，另一個(gè)是你可以夸耀它?！_素
發(fā)慮憲，求善良，足以謏聞，不足以動(dòng)眾。就賢體遠(yuǎn)，足以動(dòng)眾，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎!——西漢·戴圣《禮記·學(xué)記》
是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也?！鳚h·戴圣《禮記·學(xué)記》
當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。
2016關(guān)于讀書(shū)名言
學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都將發(fā)射火星?！旯?BR> 閱讀意味著借債;在閱讀總有所創(chuàng)見(jiàn)就是償還了欠債。——里希滕貝格
讀書(shū)讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知之徒?！R棱
一個(gè)人只應(yīng)該讀自己想讀的書(shū)，如果把讀書(shū)當(dāng)作一個(gè)任務(wù)那就收效甚微?！姞枴ぜs翰遜
諺曰：“積財(cái)千萬(wàn)，不如薄伎在身?！奔恐琢?xí)而可貴者，無(wú)過(guò)讀書(shū)也?！媳背ゎ佒啤额伿霞矣?xùn)·勉學(xué)第八》
幼而學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無(wú)見(jiàn)者也?！媳背ゎ佒啤额伿霞矣?xùn)·勉學(xué)第八》
書(shū)籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。它滿(mǎn)載貴重的貨物運(yùn)送給一代又一代。
徹底消化幾本書(shū)，強(qiáng)如把幾百本書(shū)放在嘴里不咽下去?！獖W斯本
拜讀名家大作，可造就雄辯之才。——伏爾泰
士欲宣其義，必先讀其書(shū)。
讀書(shū)良有感，學(xué)劍慚非智。——唐·李益《來(lái)從竇車(chē)騎行(自朔方行作)》
人而不學(xué)，雖無(wú)憂(yōu)，如禽何?——西漢·揚(yáng)雄《法言》
讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程?！郀柣?BR> 讀者方面，從一字一句閱讀開(kāi)始，通過(guò)讀完一篇，這觀(guān)賞就是一個(gè)心理學(xué)的過(guò)程?！ǘ丝党?BR> 讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干?！喔?BR> 君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。
盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！獤|晉·陶淵明《雜詩(shī)》
閱讀所有的優(yōu)秀名著就像與過(guò)去時(shí)代那些尚的人物進(jìn)行交談。而且是一種經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的談話(huà)。這些偉人在談話(huà)中向我們展示的不是別的，那都是他們思想中的精華?！芽?BR> 讀杰出的書(shū)籍，有如和過(guò)去最杰出的人物促膝交談。——笛卡爾
三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味。
讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
少年讀書(shū)如隙中窺月，中年讀書(shū)如庭中望月，老年讀書(shū)如臺(tái)上玩月，皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳?！獜埑?BR> 讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒?！惶m克林
一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有書(shū)籍的人家，如同沒(méi)有主人?！本x一本書(shū)如同一本萬(wàn)利，使你立于不敗之地?！靥锎笞?BR> 一本書(shū)象一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
自得讀書(shū)樂(lè)，不邀為善名。 ——王永彬
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)。——唐·杜甫《柏學(xué)士茅屋》
蹩腳的旅行者只知道“到此一游”，蹩腳的讀者只知道書(shū)的結(jié)局。——A.W.科爾頓
有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化。
——培根
不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書(shū)。
兩個(gè)人如果讀過(guò)同一本書(shū)，他們之間就有了一條紐帶。——愛(ài)默生
不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)。
夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也;非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！龂?guó)·諸葛亮《誡子書(shū)》
非讀書(shū)，不明理。要知事，須讀史。
夫胸中不學(xué)，猶手中無(wú)錢(qián)也。——東漢·王充《論衡·謝短》
六經(jīng)三史，諸子百家，非無(wú)可觀(guān)，皆是為治。
如果你遇到一個(gè)具有才華的人，應(yīng)當(dāng)問(wèn)他讀的是什么書(shū)?！獝?ài)默生
虛弱者無(wú)力承受他們?cè)跁?shū)中讀到的杰出見(jiàn)解，因?yàn)槟侵唤o他們提供了更多犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)?！怂?BR> 立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本。
濃厚的智力、興趣、氣氛促使他們?nèi)ラ喿x，而閱讀是使他們學(xué)習(xí)得好的最重要的補(bǔ)救手段?！K霍姆林斯基
理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙?！蟹颉ね袪査固?BR> 讀書(shū)不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精神，蓋理義收攝故也。——曾國(guó)藩
讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng);示曉不妨權(quán)放過(guò)，切身需要急思量。——陸九淵
檀道鸞《晉陽(yáng)春秋》曰：車(chē)胤，字武子，學(xué)而不倦，貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火，以夜繼日焉?！秾O氏世錄》曰：孫康家貧，常映雪讀書(shū)，清介，交游不雜?！媳背な捊y(tǒng)《文選·卷三十八·表下》
雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知。
孔子圣人，其學(xué)必始于觀(guān)書(shū)?！K軾
好書(shū)讀得越多越讓人感到無(wú)知?！挷{
書(shū)本應(yīng)該依據(jù)科學(xué)，而不是讓科學(xué)去依據(jù)書(shū)本。——培根
熱愛(ài)書(shū)籍吧!書(shū)籍是知識(shí)的源泉，只有書(shū)籍才能解救人類(lèi)，只有知識(shí)才能使我們變成精神上堅(jiān)強(qiáng)的、真正的、有理性的人。唯有這種人能真誠(chéng)地?zé)釔?ài)人，尊重人的勞動(dòng)，衷心地贊賞人類(lèi)永不停息的偉大勞動(dòng)所創(chuàng)造的最美好的成果?！郀柣?BR> 如果你想從閱讀中獲得值得你永遠(yuǎn)銘記在心的知識(shí)，你就應(yīng)該花更多的時(shí)間去研讀那些無(wú)疑是富有天才的作家們的作品，不斷從他們那里取得養(yǎng)料?！?BR> 讀書(shū)足以怡情，足以長(zhǎng)才?！喔?BR> 夫人之不學(xué)，猶谷未成粟，米未為飯也?！獤|漢·王充《論衡·量知》
讀一部書(shū)有兩個(gè)動(dòng)機(jī)：一個(gè)是你喜愛(ài)它，另一個(gè)是你可以夸耀它?！_素
發(fā)慮憲，求善良，足以謏聞，不足以動(dòng)眾。就賢體遠(yuǎn)，足以動(dòng)眾，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎!——西漢·戴圣《禮記·學(xué)記》
是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也?！鳚h·戴圣《禮記·學(xué)記》
當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。
2016關(guān)于讀書(shū)名言
學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都將發(fā)射火星?！旯?BR> 閱讀意味著借債;在閱讀總有所創(chuàng)見(jiàn)就是償還了欠債。——里希滕貝格
讀書(shū)讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知之徒?！R棱
一個(gè)人只應(yīng)該讀自己想讀的書(shū)，如果把讀書(shū)當(dāng)作一個(gè)任務(wù)那就收效甚微?！姞枴ぜs翰遜
諺曰：“積財(cái)千萬(wàn)，不如薄伎在身?！奔恐琢?xí)而可貴者，無(wú)過(guò)讀書(shū)也?！媳背ゎ佒啤额伿霞矣?xùn)·勉學(xué)第八》
幼而學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無(wú)見(jiàn)者也?！媳背ゎ佒啤额伿霞矣?xùn)·勉學(xué)第八》
書(shū)籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。它滿(mǎn)載貴重的貨物運(yùn)送給一代又一代。
徹底消化幾本書(shū)，強(qiáng)如把幾百本書(shū)放在嘴里不咽下去?！獖W斯本
拜讀名家大作，可造就雄辯之才。——伏爾泰
士欲宣其義，必先讀其書(shū)。
讀書(shū)良有感，學(xué)劍慚非智。——唐·李益《來(lái)從竇車(chē)騎行(自朔方行作)》
人而不學(xué)，雖無(wú)憂(yōu)，如禽何?——西漢·揚(yáng)雄《法言》
讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程?！郀柣?BR> 讀者方面，從一字一句閱讀開(kāi)始，通過(guò)讀完一篇，這觀(guān)賞就是一個(gè)心理學(xué)的過(guò)程?！ǘ丝党?BR> 讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干?！喔?BR> 君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。
盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！獤|晉·陶淵明《雜詩(shī)》
閱讀所有的優(yōu)秀名著就像與過(guò)去時(shí)代那些尚的人物進(jìn)行交談。而且是一種經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的談話(huà)。這些偉人在談話(huà)中向我們展示的不是別的，那都是他們思想中的精華?！芽?BR> 讀杰出的書(shū)籍，有如和過(guò)去最杰出的人物促膝交談。——笛卡爾
三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味。
讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
少年讀書(shū)如隙中窺月，中年讀書(shū)如庭中望月，老年讀書(shū)如臺(tái)上玩月，皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳?！獜埑?BR> 讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒?！惶m克林
一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有書(shū)籍的人家，如同沒(méi)有主人?！本x一本書(shū)如同一本萬(wàn)利，使你立于不敗之地?！靥锎笞?BR> 一本書(shū)象一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
自得讀書(shū)樂(lè)，不邀為善名。 ——王永彬
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)。——唐·杜甫《柏學(xué)士茅屋》
蹩腳的旅行者只知道“到此一游”，蹩腳的讀者只知道書(shū)的結(jié)局。——A.W.科爾頓
有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化。
——培根
不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書(shū)。
兩個(gè)人如果讀過(guò)同一本書(shū)，他們之間就有了一條紐帶。——愛(ài)默生
不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)。
夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也;非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！龂?guó)·諸葛亮《誡子書(shū)》
非讀書(shū)，不明理。要知事，須讀史。
夫胸中不學(xué)，猶手中無(wú)錢(qián)也。——東漢·王充《論衡·謝短》
六經(jīng)三史，諸子百家，非無(wú)可觀(guān)，皆是為治。
如果你遇到一個(gè)具有才華的人，應(yīng)當(dāng)問(wèn)他讀的是什么書(shū)?！獝?ài)默生
虛弱者無(wú)力承受他們?cè)跁?shū)中讀到的杰出見(jiàn)解，因?yàn)槟侵唤o他們提供了更多犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)?！怂?BR> 立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本。
濃厚的智力、興趣、氣氛促使他們?nèi)ラ喿x，而閱讀是使他們學(xué)習(xí)得好的最重要的補(bǔ)救手段?！K霍姆林斯基
理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙?！蟹颉ね袪査固?BR> 讀書(shū)不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精神，蓋理義收攝故也。——曾國(guó)藩
讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng);示曉不妨權(quán)放過(guò)，切身需要急思量。——陸九淵
檀道鸞《晉陽(yáng)春秋》曰：車(chē)胤，字武子，學(xué)而不倦，貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火，以夜繼日焉?！秾O氏世錄》曰：孫康家貧，常映雪讀書(shū)，清介，交游不雜?！媳背な捊y(tǒng)《文選·卷三十八·表下》
雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知。
孔子圣人，其學(xué)必始于觀(guān)書(shū)?！K軾
好書(shū)讀得越多越讓人感到無(wú)知?！挷{