一、選擇題（10分）
1、葉葉她患有（ ）。
A.抑郁癥 B.白血病
2、《少女的紅發(fā)卡》的主人公是 （ ）。
A.葉葉 B.劉莎
3、葉葉準(zhǔn)備跳樓，是（ ）阻止他了。
A.劉莎 B.媽媽
4、葉葉給爸爸的回信中說(shuō)自己是個(gè)（ ）的孩子。
A.驕傲 B.不自信
5、神秘人的紙條是（ ）寫給葉葉的。
A.高敏如 B.唐偉
6．肖曉撿到裝有巨款的皮包是在（ ）。
A.語(yǔ)文課下課 B.活動(dòng)課下課 C.美術(shù)課下課
7、肖曉的父親的軍銜是（ ）。
A、少校 B、中尉 C、中校
8、肖曉去北京前，包郝給他（ ）。
A 、五十元錢 B、一張地圖 C、一張車票
9、肖曉回到家，寫了大約（ ）字的檢查。
A 、1500 B、1000 C、500
10、體育老師平時(shí)喜歡的學(xué)生是（ ）。
A、馬馭 B、肖曉 C、包郝
二、判斷題（10分）
1、葉葉爸爸犯了故意殺人罪。 （ ）
2、劉莎和唐偉一起去聽(tīng)演唱會(huì)。 （ ）
3、葉葉被稱為英語(yǔ)小姐。 （ ）
4、劉莎和葉葉是鄰居關(guān)系。 （ ）
5、濛在中國(guó)買了一包江蘇產(chǎn)的山楂餅。 （ ）
6、肖曉去北京是找爸爸一起看升旗儀式。 （ ）
7、肖曉見(jiàn)到的那個(gè)包只有兩個(gè)文具盒那么大。 （ ）
8、肖曉是光明小學(xué)六年級(jí)一班的副班長(zhǎng)。 （ ）
9、孩孩是肖曉喜歡的一只貓。 （ ）
10、林茜茜是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。 （ ）
三、看拼音，寫漢字。（5分）
líng xié kāng zhuāng méi ɡuī
（ ）晨 威（ ） ( ) 慨 銀（ ）素裹 （ ）
（ ）聽(tīng) 和（ ） （ ）復(fù) 濃（ ）淡抹
四、為加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并用另一個(gè)讀音組詞。（4分）
提供（gòng gōng） 望洋興嘆（xìng xīng）
礦藏（cáng zàng ） 情不自禁（jīn jìn）
五、在括號(hào)里填上用“珍”組成的詞。（不可重復(fù)）（2分）
1．時(shí)間一去不復(fù)返，我們要（ ），不能讓年華虛度。
2．這塊機(jī)械表雖然很舊，但是我媽媽幾十年來(lái)卻一直（ ）著。
3．他特別（ ）這套線裝書，因?yàn)槟鞘钦伊撕芏嗟胤讲刨I到的。
4．離別時(shí)，我們倆互道（ ），相約十年后相見(jiàn)。
六、按要求選擇。（4分）
（1）選擇正確的解釋 2分
負(fù)：① 背② 依仗，倚靠。③ 享有。④ 虧欠，拖欠。⑤ 失敗
久負(fù)盛名（ ）負(fù)荊請(qǐng)罪（ ）負(fù)載累累（ ）勝負(fù)滿分（ ）
（2）在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。（2分）
獰笑 哄笑 譏笑 冷笑
①面對(duì)敵人的威脅、拷打，方志敏 兩聲，正氣凜然地說(shuō)道：“我無(wú)可奉告！”
②看到趙本山的小品，禮堂里總是發(fā)出陣陣 。
③林沖在山神廟里聽(tīng)到了*人的 ，忍無(wú)可忍，就殺死了仇人，加入了梁山農(nóng)民起義的隊(duì)伍。
④面對(duì)別人的錯(cuò)誤，我們不能 ，而應(yīng)真誠(chéng)地指出。
七、按要求寫句子。（6分）
（1）快樂(lè)是件奇怪的東西，________________________，自己得到的也越多。（把句子補(bǔ)充完整。）1分
（2）唐僧無(wú)奈地對(duì)悟空說(shuō)：“我再饒你這，但不可再行兇了?！保ǜ臑椴挥靡?hào)的句子，意思不變。）
________________________________________________________________1分
（3）螳螂、黃雀、蟬，它們誰(shuí)都沒(méi)有想到自己身后隱伏的禍患。（改為反問(wèn)句）
________________________________________________________________ 2分
（4）用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面兩個(gè)句子合并成一個(gè)句子。 低頭唉聲嘆氣。振作精神發(fā)奮努力。1分___________________________________________________________
（5）修改病句。
做任何事情都要考慮周到，盡量避免不發(fā)生錯(cuò)誤。2分
________________________________________________________________
八、課文內(nèi)外。（22分（每空1分）
1、勸君更盡一杯酒， 。
2、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)， 。
3、黃河遠(yuǎn)上白云間， 。
4、生當(dāng)作人杰， 。
5、社會(huì)和大自然是一本書，一本無(wú)字的書，所以說(shuō)，“ ，行萬(wàn)里路”。欣賞了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的長(zhǎng)江，我們想到古詩(shī)“ ，
”；來(lái)到煙臺(tái)，看到波濤洶涌的大海，不禁想起了：“煙臺(tái)的海，是一幅畫，是 ，是 。世世代代的煙臺(tái)人在這里上演著__________________。”；《西游記》中有一則故事叫“三打白骨精”，我們還知道中國(guó)四大名著中帶“三”的故事，如《三國(guó)演義》中劉備三 ，《紅樓夢(mèng)》中劉姥姥三進(jìn) ，《水滸傳》中宋江三打 。其實(shí)，文化的豐富多彩同樣會(huì)讓我們覺(jué)得做一個(gè)中國(guó)人是多么自豪?？吹健颁z頭”，我們就會(huì)想到古詩(shī)“ ， ”； 吳國(guó)少年借“螳螂捕蟬，____________”的故事巧妙地勸阻吳王攻楚，我也會(huì)想到這樣的寓言故事類八字成語(yǔ)“ ， ”；讀到“孫悟空、太上老君、煉丹、踢翻”等詞，我會(huì)聯(lián)想到成語(yǔ)“_____________”。 在書中，我們還認(rèn)識(shí)了很多人：被日本人民稱為 “ ”、“ ”的聶將軍；二戰(zhàn)期間保護(hù)情報(bào)的法國(guó) 一家；揭開(kāi)蝙蝠夜晚飛行秘密的意大利科學(xué)家 。
九、閱讀與理解（12分）
知道自己位置的人
趙麗蓉死了。
新浪網(wǎng)3天跟上了150多面帖子，以每面25條計(jì)，3000余人在同一時(shí)間里呼喚著一個(gè)人的名字，一個(gè)類似農(nóng)婦的老人。這使我們對(duì)自己時(shí)代的品位有了一點(diǎn)信心。
讀讀這些帖子吧，它多少讓我們了解一點(diǎn)民心：
“您讓我想起我的外婆?！?BR> “您還原了一個(gè)老百姓的樸實(shí)和幽默?！?BR> “您讓我們一眼就能識(shí)破做作。”
沒(méi)有文字游戲，不用另類語(yǔ)言，就像農(nóng)婦收鐮后散（sǎn sàn）落的麥穗，擲（zhì zhèng）地?zé)o聲，一片金黃。在所有帖子中，有條寫得特別精彩：“你是一個(gè)知道自己位置的人?！?BR> 是的，你占有的舞臺(tái)并不大，你演的常常是幾分鐘的小品。然而，你站如_____，坐如_____，行如_____，從來(lái)沒(méi)有多余的動(dòng)作；你能歌善舞、嬉笑怒罵、千姿百態(tài)，卻不曾有一絲媚俗的矯情；你的表演是生活中的精華，但你從不在生活中表演自己。
一個(gè)人要知道自己的位置，就像一個(gè)人知道自己的臉面一樣，這是為清醒的自覺(jué)。洗盡鉛華總是比隨意涂脂抹粉來(lái)得美。做能做的事，把它做得好，這才是做人的至要。
趙媽媽，謝謝您，您讓我們每一個(gè)人重新審視自己的位置。
1．給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（用橫線畫出）（1分）
2．文中“像農(nóng)婦收鐮后散落的麥穗，擲地?zé)o聲，一片金黃”指（ ?。?分）
A、趙麗蓉的表演風(fēng)格 B、新浪網(wǎng)上評(píng)說(shuō)趙麗蓉的話
C、趙麗蓉的人生品格 D、我們自己時(shí)代的品位
3．文中“_____”處應(yīng)填的字，依次正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A、鐘 松 風(fēng) B、松 鐘 風(fēng) C、風(fēng) 鐘 松 D、松 風(fēng) 鐘
4．從短文中的介紹來(lái)看，趙麗蓉的表演風(fēng)格是____________。就是說(shuō)
。（2分）
5．趙麗蓉是的藝術(shù)家，她以精湛的技藝和高尚的人格深受廣大觀眾、演員的敬佩，人們給了她一個(gè)特別精彩的評(píng)價(jià)：“_________________________，”作者為什么這樣認(rèn)為呢？請(qǐng)用“ ”在文中畫出。（2分）
6．“做能做的事，把它做得好，這才是做人的至要?！甭?lián)系自己，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。（3分）
十、習(xí)作園地。（25分）
你一定讀過(guò)不少書吧！選擇一本你喜歡的，抓住書中給你印象深的內(nèi)容，寫出自己的感受和見(jiàn)解，題目自擬。
1、葉葉她患有（ ）。
A.抑郁癥 B.白血病
2、《少女的紅發(fā)卡》的主人公是 （ ）。
A.葉葉 B.劉莎
3、葉葉準(zhǔn)備跳樓，是（ ）阻止他了。
A.劉莎 B.媽媽
4、葉葉給爸爸的回信中說(shuō)自己是個(gè)（ ）的孩子。
A.驕傲 B.不自信
5、神秘人的紙條是（ ）寫給葉葉的。
A.高敏如 B.唐偉
6．肖曉撿到裝有巨款的皮包是在（ ）。
A.語(yǔ)文課下課 B.活動(dòng)課下課 C.美術(shù)課下課
7、肖曉的父親的軍銜是（ ）。
A、少校 B、中尉 C、中校
8、肖曉去北京前，包郝給他（ ）。
A 、五十元錢 B、一張地圖 C、一張車票
9、肖曉回到家，寫了大約（ ）字的檢查。
A 、1500 B、1000 C、500
10、體育老師平時(shí)喜歡的學(xué)生是（ ）。
A、馬馭 B、肖曉 C、包郝
二、判斷題（10分）
1、葉葉爸爸犯了故意殺人罪。 （ ）
2、劉莎和唐偉一起去聽(tīng)演唱會(huì)。 （ ）
3、葉葉被稱為英語(yǔ)小姐。 （ ）
4、劉莎和葉葉是鄰居關(guān)系。 （ ）
5、濛在中國(guó)買了一包江蘇產(chǎn)的山楂餅。 （ ）
6、肖曉去北京是找爸爸一起看升旗儀式。 （ ）
7、肖曉見(jiàn)到的那個(gè)包只有兩個(gè)文具盒那么大。 （ ）
8、肖曉是光明小學(xué)六年級(jí)一班的副班長(zhǎng)。 （ ）
9、孩孩是肖曉喜歡的一只貓。 （ ）
10、林茜茜是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。 （ ）
三、看拼音，寫漢字。（5分）
líng xié kāng zhuāng méi ɡuī
（ ）晨 威（ ） ( ) 慨 銀（ ）素裹 （ ）
（ ）聽(tīng) 和（ ） （ ）復(fù) 濃（ ）淡抹
四、為加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并用另一個(gè)讀音組詞。（4分）
提供（gòng gōng） 望洋興嘆（xìng xīng）
礦藏（cáng zàng ） 情不自禁（jīn jìn）
五、在括號(hào)里填上用“珍”組成的詞。（不可重復(fù)）（2分）
1．時(shí)間一去不復(fù)返，我們要（ ），不能讓年華虛度。
2．這塊機(jī)械表雖然很舊，但是我媽媽幾十年來(lái)卻一直（ ）著。
3．他特別（ ）這套線裝書，因?yàn)槟鞘钦伊撕芏嗟胤讲刨I到的。
4．離別時(shí)，我們倆互道（ ），相約十年后相見(jiàn)。
六、按要求選擇。（4分）
（1）選擇正確的解釋 2分
負(fù)：① 背② 依仗，倚靠。③ 享有。④ 虧欠，拖欠。⑤ 失敗
久負(fù)盛名（ ）負(fù)荊請(qǐng)罪（ ）負(fù)載累累（ ）勝負(fù)滿分（ ）
（2）在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。（2分）
獰笑 哄笑 譏笑 冷笑
①面對(duì)敵人的威脅、拷打，方志敏 兩聲，正氣凜然地說(shuō)道：“我無(wú)可奉告！”
②看到趙本山的小品，禮堂里總是發(fā)出陣陣 。
③林沖在山神廟里聽(tīng)到了*人的 ，忍無(wú)可忍，就殺死了仇人，加入了梁山農(nóng)民起義的隊(duì)伍。
④面對(duì)別人的錯(cuò)誤，我們不能 ，而應(yīng)真誠(chéng)地指出。
七、按要求寫句子。（6分）
（1）快樂(lè)是件奇怪的東西，________________________，自己得到的也越多。（把句子補(bǔ)充完整。）1分
（2）唐僧無(wú)奈地對(duì)悟空說(shuō)：“我再饒你這，但不可再行兇了?！保ǜ臑椴挥靡?hào)的句子，意思不變。）
________________________________________________________________1分
（3）螳螂、黃雀、蟬，它們誰(shuí)都沒(méi)有想到自己身后隱伏的禍患。（改為反問(wèn)句）
________________________________________________________________ 2分
（4）用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面兩個(gè)句子合并成一個(gè)句子。 低頭唉聲嘆氣。振作精神發(fā)奮努力。1分___________________________________________________________
（5）修改病句。
做任何事情都要考慮周到，盡量避免不發(fā)生錯(cuò)誤。2分
________________________________________________________________
八、課文內(nèi)外。（22分（每空1分）
1、勸君更盡一杯酒， 。
2、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)， 。
3、黃河遠(yuǎn)上白云間， 。
4、生當(dāng)作人杰， 。
5、社會(huì)和大自然是一本書，一本無(wú)字的書，所以說(shuō)，“ ，行萬(wàn)里路”。欣賞了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的長(zhǎng)江，我們想到古詩(shī)“ ，
”；來(lái)到煙臺(tái)，看到波濤洶涌的大海，不禁想起了：“煙臺(tái)的海，是一幅畫，是 ，是 。世世代代的煙臺(tái)人在這里上演著__________________。”；《西游記》中有一則故事叫“三打白骨精”，我們還知道中國(guó)四大名著中帶“三”的故事，如《三國(guó)演義》中劉備三 ，《紅樓夢(mèng)》中劉姥姥三進(jìn) ，《水滸傳》中宋江三打 。其實(shí)，文化的豐富多彩同樣會(huì)讓我們覺(jué)得做一個(gè)中國(guó)人是多么自豪?？吹健颁z頭”，我們就會(huì)想到古詩(shī)“ ， ”； 吳國(guó)少年借“螳螂捕蟬，____________”的故事巧妙地勸阻吳王攻楚，我也會(huì)想到這樣的寓言故事類八字成語(yǔ)“ ， ”；讀到“孫悟空、太上老君、煉丹、踢翻”等詞，我會(huì)聯(lián)想到成語(yǔ)“_____________”。 在書中，我們還認(rèn)識(shí)了很多人：被日本人民稱為 “ ”、“ ”的聶將軍；二戰(zhàn)期間保護(hù)情報(bào)的法國(guó) 一家；揭開(kāi)蝙蝠夜晚飛行秘密的意大利科學(xué)家 。
九、閱讀與理解（12分）
知道自己位置的人
趙麗蓉死了。
新浪網(wǎng)3天跟上了150多面帖子，以每面25條計(jì)，3000余人在同一時(shí)間里呼喚著一個(gè)人的名字，一個(gè)類似農(nóng)婦的老人。這使我們對(duì)自己時(shí)代的品位有了一點(diǎn)信心。
讀讀這些帖子吧，它多少讓我們了解一點(diǎn)民心：
“您讓我想起我的外婆?！?BR> “您還原了一個(gè)老百姓的樸實(shí)和幽默?！?BR> “您讓我們一眼就能識(shí)破做作。”
沒(méi)有文字游戲，不用另類語(yǔ)言，就像農(nóng)婦收鐮后散（sǎn sàn）落的麥穗，擲（zhì zhèng）地?zé)o聲，一片金黃。在所有帖子中，有條寫得特別精彩：“你是一個(gè)知道自己位置的人?！?BR> 是的，你占有的舞臺(tái)并不大，你演的常常是幾分鐘的小品。然而，你站如_____，坐如_____，行如_____，從來(lái)沒(méi)有多余的動(dòng)作；你能歌善舞、嬉笑怒罵、千姿百態(tài)，卻不曾有一絲媚俗的矯情；你的表演是生活中的精華，但你從不在生活中表演自己。
一個(gè)人要知道自己的位置，就像一個(gè)人知道自己的臉面一樣，這是為清醒的自覺(jué)。洗盡鉛華總是比隨意涂脂抹粉來(lái)得美。做能做的事，把它做得好，這才是做人的至要。
趙媽媽，謝謝您，您讓我們每一個(gè)人重新審視自己的位置。
1．給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（用橫線畫出）（1分）
2．文中“像農(nóng)婦收鐮后散落的麥穗，擲地?zé)o聲，一片金黃”指（ ?。?分）
A、趙麗蓉的表演風(fēng)格 B、新浪網(wǎng)上評(píng)說(shuō)趙麗蓉的話
C、趙麗蓉的人生品格 D、我們自己時(shí)代的品位
3．文中“_____”處應(yīng)填的字，依次正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A、鐘 松 風(fēng) B、松 鐘 風(fēng) C、風(fēng) 鐘 松 D、松 風(fēng) 鐘
4．從短文中的介紹來(lái)看，趙麗蓉的表演風(fēng)格是____________。就是說(shuō)
。（2分）
5．趙麗蓉是的藝術(shù)家，她以精湛的技藝和高尚的人格深受廣大觀眾、演員的敬佩，人們給了她一個(gè)特別精彩的評(píng)價(jià)：“_________________________，”作者為什么這樣認(rèn)為呢？請(qǐng)用“ ”在文中畫出。（2分）
6．“做能做的事，把它做得好，這才是做人的至要?！甭?lián)系自己，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。（3分）
十、習(xí)作園地。（25分）
你一定讀過(guò)不少書吧！選擇一本你喜歡的，抓住書中給你印象深的內(nèi)容，寫出自己的感受和見(jiàn)解，題目自擬。