幼兒園小班英語教案范文：Rabbit

一、活動目標
    1.學習單詞rabbit并能準備發(fā)音。
    2.學會小兔蹦、跳的動作。
    3.讓幼兒體會到參與游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒對學習英語的興趣。
    二、活動準備
    錄音、玩具絨兔、小兔頭飾若干、大灰狼頭飾一個
    三、活動過程
    1.導入課題，安定情緒。（做律動）
    （Now, children, please do after me）
    Hand hand, shake shake shake;
    Shouldrer shouldrer, shake shake shake;
    Hip Hip, shake shake shake
    2.主體部分
    師生問好。
    T: Hello, boys and girls.
    C: Hello, Miss Fu.
    3.導入新詞
    T: Now, Listen carefully.
    I have red eyes, I have short tail,
    I have long ears, I have carrot. What am I?
    T: Can you guess it?
    C: 小兔
    T: Yes, you are clever（師出示玩具絨兔）小白兔有個好聽的英文名字叫“rabbit”，follow me please（幼兒集體念）
    T: 現在讓我們都來問候新朋友“rabbit”吧，we can say “Hello, rabbit”（每個幼兒都上來問候小白兔，并摸一摸它，教師引導幼兒念準“rabbit”的發(fā)音。
    集體念兒歌并表演。
    教師出示小兔頭飾：Now, I’m a rabbit. I can jump（跳兩下）現在大家戴上“rabbit”頭飾，Follow me please （邊念兒歌邊做動做）
    Rabbit ,rabbit 白又白，
    Rabbit, rabbit跳一跳
    Rabbit ,Rabbit跑一跑
    （兒歌反復念2遍，加深幼兒記憶）
    活動延伸：故事表演《小兔乖乖》
    在講故事中，教師把小兔換成rabbit來說，在第一遍時，教師可自己表演，第二遍時可讓幼兒分角色表演（大灰狼一名，兔媽媽一名，其他幼兒扮演小白兔）
    結束部分。
    （聽音樂，學小兔跳出活動室）
    T: Rabbit, listen to the music（教師放音樂）
    Let’s go out.
    （教師帶領幼兒邊學小兔跳邊念前面學的兒歌跳出活動室）。