小班數(shù)學游戲教案：什么山洞最安全

【活動目標】
    1、能認識并區(qū)分圓形、正方形和三角形。
    2、在游戲情景中感知不同的圖形。
    【活動準備】地上貼有三角形、正方形的圖形、呼啦圈若干。
    【活動過程】
    一、游戲：小兔跳，引起興趣
    1、教師和幼兒扮演兔子，在草地上輕輕蹦跳。
    2、邊念兒歌邊游戲：小兔子，蹦蹦跳，跳到草地上，吃吃嫩青草。
    二、認識圖形，了解圖形特征
    1、山上有很多山洞，這些山洞的形狀一樣嗎？你知道它的名稱嗎？
    2、引導幼兒圍著圖形，數(shù)一數(shù)圖形的角，數(shù)數(shù)圖形的邊，說說像什么？
    小結(jié)：三角形有三個角三條邊，所以叫三角形。正方形有四個角四條一樣長的邊。
    3、山上有圓形的山洞嗎？每只小兔都找一個圓形山洞，說說圓形像什么？
    4、引導幼兒學小兔的樣子，在圓形山洞里跳進跳出。
    三、游戲：什么山洞最安全？
    教師帶幼兒念兒歌，引導幼兒向教師提問：“什么山洞最安全？”
    教師提示：三角形的山洞最安全、正方形的山洞最安全、圓形的山洞最安全。教師可以隨機問問幼兒躲在哪里？
    （游戲情景：一教師扮大灰狼，發(fā)出“大灰狼”叫聲。幼兒藏入最安全的洞中。游戲可反復進行。）