一. 聽(tīng)力材料和練習(xí)方法：
1. 題型結(jié)構(gòu)
先是一段學(xué)生之間或是學(xué)生與老師或工作人員的對(duì)話(集中于校園中的日常問(wèn)題)加兩段老師上課的lecture(主題應(yīng)有盡有)。然后再來(lái)一輪。對(duì)話還好，有的lecture會(huì)直接讓沒(méi)有練習(xí)過(guò)的人聽(tīng)到吐血。長(zhǎng)可達(dá)十分鐘。所以后期練習(xí)聽(tīng)力的時(shí)候，一定要連貫地做整套聽(tīng)力題。
2.單詞
想想看，如果每個(gè)單詞都聽(tīng)不出來(lái)怎么能聽(tīng)懂整個(gè)句子?所以一定要在考前好好熟悉下單詞的發(fā)音。網(wǎng)上有專門(mén)的對(duì)付聽(tīng)力單詞的音頻，準(zhǔn)備的時(shí)候好好聽(tīng)聽(tīng)，也跟著讀讀，日積月累水平就上來(lái)了。這樣做的一大好處就是減少你聽(tīng)到單詞后的反應(yīng)時(shí)間，避免那種聽(tīng)到個(gè)單詞反應(yīng)半天，結(jié)果老外后面說(shuō)什么都沒(méi)聽(tīng)到的現(xiàn)象發(fā)生。聽(tīng)力水平是怎么提高的?就是從單詞開(kāi)始一步一個(gè)腳印練上來(lái)的。很多人聽(tīng)力不好就是因?yàn)閱卧~不過(guò)關(guān)。還有提醒大家不要悶頭傻練，模擬題都做完了也不見(jiàn)起色。沒(méi)事多分析下自己聽(tīng)力差的原因，然后對(duì)癥下藥。
3.聽(tīng)寫(xiě)：
我聽(tīng)寫(xiě)用的材料就是老托的聽(tīng)力，30分鐘內(nèi)聽(tīng)寫(xiě)完一篇老托，正確率在90%以上聽(tīng)力就能得27分以上，托福就能100分以上。TPO和巴朗也是不錯(cuò)的聽(tīng)寫(xiě)材料，巴朗的聽(tīng)力時(shí)間比較長(zhǎng)，接近考試真實(shí)情況，TPO如此經(jīng)典肯定也不用說(shuō)了。
聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)的過(guò)程是這樣的：先聽(tīng)寫(xiě)(聽(tīng)不清的可以反復(fù)聽(tīng)，但別超過(guò)五遍)，看著自己的聽(tīng)寫(xiě)稿邊聽(tīng)邊檢查一遍，對(duì)正確率，然后看著原稿跟讀若干遍一直到不磕巴為止，后脫稿跟讀(這時(shí)可以用windows播放器將語(yǔ)速調(diào)慢一點(diǎn)，慢兩小格即可)。這個(gè)過(guò)程需要一個(gè)小時(shí)左右。我當(dāng)時(shí)一天聽(tīng)兩篇，可以根據(jù)個(gè)人情況增減。一定要堅(jiān)持做下去，不要懷疑，不要懈怠，一定會(huì)有成效。
大家可以根據(jù)自己水平慢慢來(lái)，關(guān)鍵是堅(jiān)持。但是也不要埋頭傻練，對(duì)于自己常聽(tīng)錯(cuò)的地方多留下心，記下來(lái)，下次就不會(huì)有問(wèn)題了。比如，我當(dāng)初老聽(tīng)不出來(lái)s 與either 連讀，后來(lái)自己專門(mén)把這個(gè)發(fā)音記在本子上以后聽(tīng)就得心應(yīng)手了。當(dāng)然也不用把聽(tīng)寫(xiě)一直堅(jiān)持到底，感覺(jué)自己聽(tīng)出率很高了，差不多了，就練別的吧~
二. 做題方法:
在聽(tīng)力做題的時(shí)候，我自己總結(jié)了一些做題原則，不一定百分百準(zhǔn)確，但是了解了這些原則之后，一定可以讓你的準(zhǔn)確率有所提升。
1.重復(fù)原則
聽(tīng)段子時(shí)，要特別注意那些“重復(fù)率高的詞或概念”。因?yàn)橹貜?fù)率高的東西容易引起我們聽(tīng)者的注意。畢竟托福的測(cè)試對(duì)象是我們這些把英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的人，所以ETS的考點(diǎn)也只能是那些對(duì)我們而言，通過(guò)努力能聽(tīng)懂的地方。段子中“重復(fù)率高的詞或概念”很可能就是這個(gè)段子的主題(IC)。
2.建議原則
聽(tīng)段子時(shí)，要特別注意那些“含有建議含義的詞或結(jié)構(gòu)”。因?yàn)闊o(wú)論段子還是對(duì)話，建議的地方永遠(yuǎn)做考點(diǎn)。
歷年TOEFL聽(tīng)力段子中?？嫉慕ㄗh類(lèi)結(jié)構(gòu)匯編：
1) You should
2) I suggest / I propose / I recommend
3) proposal / tips / suggestion / advice/ recommedation
4) had better do sth. / be better off doing sth.
5) How about…? / What about…?
6) Why not…? / Why don’t you…?
7) If I were you, I would…/ I wouldn’t…
8) Would it make things go faster if you…?
9) Maybe / Perhaps you…
10) How does … sound?
1. 題型結(jié)構(gòu)
先是一段學(xué)生之間或是學(xué)生與老師或工作人員的對(duì)話(集中于校園中的日常問(wèn)題)加兩段老師上課的lecture(主題應(yīng)有盡有)。然后再來(lái)一輪。對(duì)話還好，有的lecture會(huì)直接讓沒(méi)有練習(xí)過(guò)的人聽(tīng)到吐血。長(zhǎng)可達(dá)十分鐘。所以后期練習(xí)聽(tīng)力的時(shí)候，一定要連貫地做整套聽(tīng)力題。
2.單詞
想想看，如果每個(gè)單詞都聽(tīng)不出來(lái)怎么能聽(tīng)懂整個(gè)句子?所以一定要在考前好好熟悉下單詞的發(fā)音。網(wǎng)上有專門(mén)的對(duì)付聽(tīng)力單詞的音頻，準(zhǔn)備的時(shí)候好好聽(tīng)聽(tīng)，也跟著讀讀，日積月累水平就上來(lái)了。這樣做的一大好處就是減少你聽(tīng)到單詞后的反應(yīng)時(shí)間，避免那種聽(tīng)到個(gè)單詞反應(yīng)半天，結(jié)果老外后面說(shuō)什么都沒(méi)聽(tīng)到的現(xiàn)象發(fā)生。聽(tīng)力水平是怎么提高的?就是從單詞開(kāi)始一步一個(gè)腳印練上來(lái)的。很多人聽(tīng)力不好就是因?yàn)閱卧~不過(guò)關(guān)。還有提醒大家不要悶頭傻練，模擬題都做完了也不見(jiàn)起色。沒(méi)事多分析下自己聽(tīng)力差的原因，然后對(duì)癥下藥。
3.聽(tīng)寫(xiě)：
我聽(tīng)寫(xiě)用的材料就是老托的聽(tīng)力，30分鐘內(nèi)聽(tīng)寫(xiě)完一篇老托，正確率在90%以上聽(tīng)力就能得27分以上，托福就能100分以上。TPO和巴朗也是不錯(cuò)的聽(tīng)寫(xiě)材料，巴朗的聽(tīng)力時(shí)間比較長(zhǎng)，接近考試真實(shí)情況，TPO如此經(jīng)典肯定也不用說(shuō)了。
聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)的過(guò)程是這樣的：先聽(tīng)寫(xiě)(聽(tīng)不清的可以反復(fù)聽(tīng)，但別超過(guò)五遍)，看著自己的聽(tīng)寫(xiě)稿邊聽(tīng)邊檢查一遍，對(duì)正確率，然后看著原稿跟讀若干遍一直到不磕巴為止，后脫稿跟讀(這時(shí)可以用windows播放器將語(yǔ)速調(diào)慢一點(diǎn)，慢兩小格即可)。這個(gè)過(guò)程需要一個(gè)小時(shí)左右。我當(dāng)時(shí)一天聽(tīng)兩篇，可以根據(jù)個(gè)人情況增減。一定要堅(jiān)持做下去，不要懷疑，不要懈怠，一定會(huì)有成效。
大家可以根據(jù)自己水平慢慢來(lái)，關(guān)鍵是堅(jiān)持。但是也不要埋頭傻練，對(duì)于自己常聽(tīng)錯(cuò)的地方多留下心，記下來(lái)，下次就不會(huì)有問(wèn)題了。比如，我當(dāng)初老聽(tīng)不出來(lái)s 與either 連讀，后來(lái)自己專門(mén)把這個(gè)發(fā)音記在本子上以后聽(tīng)就得心應(yīng)手了。當(dāng)然也不用把聽(tīng)寫(xiě)一直堅(jiān)持到底，感覺(jué)自己聽(tīng)出率很高了，差不多了，就練別的吧~
二. 做題方法:
在聽(tīng)力做題的時(shí)候，我自己總結(jié)了一些做題原則，不一定百分百準(zhǔn)確，但是了解了這些原則之后，一定可以讓你的準(zhǔn)確率有所提升。
1.重復(fù)原則
聽(tīng)段子時(shí)，要特別注意那些“重復(fù)率高的詞或概念”。因?yàn)橹貜?fù)率高的東西容易引起我們聽(tīng)者的注意。畢竟托福的測(cè)試對(duì)象是我們這些把英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的人，所以ETS的考點(diǎn)也只能是那些對(duì)我們而言，通過(guò)努力能聽(tīng)懂的地方。段子中“重復(fù)率高的詞或概念”很可能就是這個(gè)段子的主題(IC)。
2.建議原則
聽(tīng)段子時(shí)，要特別注意那些“含有建議含義的詞或結(jié)構(gòu)”。因?yàn)闊o(wú)論段子還是對(duì)話，建議的地方永遠(yuǎn)做考點(diǎn)。
歷年TOEFL聽(tīng)力段子中?？嫉慕ㄗh類(lèi)結(jié)構(gòu)匯編：
1) You should
2) I suggest / I propose / I recommend
3) proposal / tips / suggestion / advice/ recommedation
4) had better do sth. / be better off doing sth.
5) How about…? / What about…?
6) Why not…? / Why don’t you…?
7) If I were you, I would…/ I wouldn’t…
8) Would it make things go faster if you…?
9) Maybe / Perhaps you…
10) How does … sound?