2016托福聽力之跟讀是關(guān)鍵

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托福聽力的材料聽不懂的原因在于文章沒理解,也就是對(duì)句子不熟悉或?qū)卧~不熟悉。托福聽力涉及到背景的少之又少,所以不管是你學(xué)什么的,基本都可以聽懂。所以聽不懂的原因是聽力能力。那么我們?cè)趺刺岣呗犃δ芰δ?下面小編給大家介紹一個(gè)托福聽力的高招。
    想想看,在中文中如果出現(xiàn)專業(yè)詞匯,并不會(huì)影響我們對(duì)于整句或整篇文章的理解,在托福閱讀中,偶爾出現(xiàn)的專業(yè)詞匯也不會(huì)導(dǎo)致我們理解不了閱讀意思。那么,為什么這些偶爾出現(xiàn)的專業(yè)詞匯會(huì)影響我們的聽力理解呢?答案只有一個(gè),就是我們的聽力能力不夠。英語(yǔ)聽寫可以幫助我們檢閱我們英語(yǔ)聽力的弱點(diǎn),而跟讀則可以幫助我們克服這些弱點(diǎn),從而真正提高托福聽力。
    我們?cè)谟⒄Z(yǔ)聽寫的過程中,可以發(fā)現(xiàn)自己的聽力弱點(diǎn):
    1、對(duì)某些特定的話題聽不懂,那么說明你在這方面的專業(yè)詞匯積累的相對(duì)較少,所以要加強(qiáng)。
    2、對(duì)于聽力中的句子聽不懂,那么可能的問題有語(yǔ)法邏輯,語(yǔ)音現(xiàn)象,比如連讀輕讀弱讀。
    3、對(duì)于聽力中的詞匯聽不懂,可能的問題有詞匯不熟悉,發(fā)音不熟悉。
    而跟讀可以很好的解決這些問題.因?yàn)楦x要求最終結(jié)果是能夠脫離文字并盡可能的模仿原文的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
    首先,對(duì)于專業(yè)詞匯的不懂,經(jīng)過長(zhǎng)期的跟讀就會(huì)慢慢積累詞匯。
    其次,對(duì)于聽不懂的句子, 一般跟讀也會(huì)很不順暢,踏實(shí)的進(jìn)行跟讀,首先能夠熟悉英文的邏輯思維。
    然后,由于跟讀要求對(duì)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)完全模仿,所以可以克服對(duì)語(yǔ)音現(xiàn)象不熟悉導(dǎo)致的聽不懂。
    最后,跟讀是要說英語(yǔ)的,跟讀的熟悉了,自然而然就能開口說英語(yǔ)了,對(duì)于備考托福的同學(xué)們,跟讀可以同時(shí)提高托福聽力和托??谡Z(yǔ),何樂而不為!
    托福聽力中跟讀有利于培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣,但要持之以恒。如果過程中你實(shí)在覺得這個(gè)復(fù)雜,那么就聽多遍之后跟著感覺走吧??傊畬?duì)于托福聽力,只要一步步按計(jì)劃走,堅(jiān)持不懈的練習(xí)與總結(jié)經(jīng)驗(yàn),相信你一定會(huì)拿下高分。