粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美好的，是富有生機(jī)的；太陽是偉大、無私的；大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰呢？在此我可以自豪地說：“是我們光榮的人民教師”，因為她從事著太陽底下光輝的職業(yè)。是的，在圣潔無比的教壇上，教師的愛是理性的太陽，照耀著大地，溫暖著人群；教師的愛是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤著莘莘學(xué)子；愛使世界延續(xù)，使人類長存！在我的理解當(dāng)中，教師的愛是無微不至的關(guān)心；是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任；是母愛的升華；是知識、情感交融是奉獻(xiàn)！
三年來，尚老師一直都在教我們數(shù)學(xué)，和同學(xué)結(jié)下了深厚的感情。她的個子不高，眼角深深地印了幾條皺紋，同學(xué)們都知道，她為了教學(xué)事業(yè)是多么操勞。她可和藹可親，樸實大方，深受同學(xué)們的愛戴。
尚老師是一位青年教師，工作熱情很高，對學(xué)生的要求十分嚴(yán)格的老師。有，我數(shù)學(xué)測驗只有90分，對于不少同學(xué)來說，這個分?jǐn)?shù)已經(jīng)不低了，但是對于我——一個平時成績不錯的人來說，是一個非常不理想的成績。試卷剛發(fā)下來就把我叫到辦公室，我心里想：這次一定挨批評了。我來到尚老師辦公桌前，她跟我一起分析我試卷上的每一個錯誤，后，我不得不承認(rèn)是粗心大意丟分。這時，尚老師意味深長地說：“后的難題你都可以一一解答出來。你只是太驕傲了，沒有認(rèn)真對待這次測驗，但是你要知道平時的智慧不能在考試上展現(xiàn)出來，你就無法展現(xiàn)自己的實力。你要知道老師在你的身上寄托了無限的希望。你真是讓我太失望了。”周圍一片寂靜，尚老師耐心地教育著我?！袄蠋煟?。我……”不知為什么，一時間我什么也說不出我再也忍不住了，悔恨的淚水奪眶而出，我無言一對，默默地看著老師，默默地看著試卷，只覺得眼前越來越模糊。此時我才知道尚老師對我的愛與希望，知道了自己的錯誤。我抽泣著說：“老師對不起，我會改正的?！鄙欣蠋熚⑿Φ貙ξ艺f：“我相信你?！?BR> 她就是這樣，對每個學(xué)生都認(rèn)認(rèn)真真的負(fù)責(zé)，她亦是一位關(guān)心學(xué)生生活的老師。在冬天放學(xué)時，我和幾個同學(xué)去水房洗手，尚老師見我在洗手，便對我說：“放學(xué)先別洗了，一會兒就要回家了，剛洗完手沒有用護(hù)手霜，回來都把手凍壞了?！边@時一陣風(fēng)吹來，我感覺到陣陣涼意，但心里卻熱乎乎的，這么微小的事，尚老師都放在心上，她是多么關(guān)心、體貼學(xué)生呀！
人的一生如果碰到一個好老師，那便是一生的財富。在初二那年，因為處在青春期的我慢慢變得浮躁起來，它使我開始不聽話，開始不好好學(xué)習(xí)，而是出去玩，以至于有尚老師找我談話，但是我還是一意孤行。后來尚老師第二次對我說：“你近一段不踏實，不如上學(xué)期認(rèn)真了，原來的學(xué)習(xí)態(tài)度十分刻苦，這學(xué)期變得很不好，你知道了嗎？”我很疑惑的點點頭你。又接著第三節(jié)課，尚老師又評價了我：“楊陽，你得踏實點，這個班里就數(shù)你和胡夢霞認(rèn)真了，學(xué)到的知識是自己的，不會是任何人的，沒有人會搶走的！你不是說過要考一所好高中嗎！你這樣做對得起你自己嗎！這些話你是怎么說的?！鄙欣蠋熣f得我啞口無言。我無法去反駁，只好點點頭，慚愧的說：“嗯。”
老師，是那一盞指明我們方向的明燈。不辭辛苦，每日立于飛揚(yáng)的筆灰之中，面對著我們，正像外出歸來的母燕，悉心照顧著我們這些嗷嗷待哺的雛鳥。我無法用語言來表達(dá)我的感激，語言如此蒼白。但老師的光芒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在這天地間閃亮。那是我們的方向，那是我們的榜樣。老師，光輝的讓人尊敬的職業(yè)。老師，我想您表達(dá)我誠摯的祝福，您是偉大的！
有人說，老師是園丁，哺育著花兒；有人說，老師是紅燭，照亮了我們，犧牲了自己；有人說，老師是太陽，幫我們照亮前行的路；而我說，老師是無私的雨露，花園中，一朵朵蓬勃向上的花正沾著甘露，燦爛地開放著。老師的教誨凈化了我的靈魂，老師的鼓勵給了我一片藍(lán)天。一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗為何挺拔，因為有您——老師的消耗作為代價。悅耳的鈴聲，嬌艷的鮮花，都是受時間的控制，只有我的祝福，不會改變，謝謝您，勤勞的老師。
老師的奉獻(xiàn)學(xué)生們永遠(yuǎn)不會忘記，人生的路途上，是您為我點燃了希望的光芒，豐富了我的心靈，增添了我的智慧。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心靈滋潤，這就是老師們的崇高的勞動。
我想，可能在每個老師心中，他們想看到的并不是教師節(jié)簇?fù)碓谏磉叺亩涠漉r花，想聽到的，不是如潮水般的掌聲，而是想看到我們用勤奮的努力去回報老師們無悔的一生，想聽到我們在成功時，高興喜悅的笑聲吧！
一個人的生命中總會出現(xiàn)一些人，在我們需要幫助，困難無助而想放棄的時候，他們就會出現(xiàn)，那些人就是陽光天使，讓我們能昂然面對困難。在我心中，老師們就是一群陽光天使，是他們教會了我很多東西。老師，可能我不是你好的學(xué)生，可在我的心中，你們都是好的老師！
“老師”一個多么神圣而又親切的稱謂！人們都說孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老師就是花園里辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花，一棵棵棟梁之樹，老師教給我們知識，使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣，老師教給我們?nèi)松芾?，使我們懂得了生命存在的意義！
三年來，尚老師一直都在教我們數(shù)學(xué)，和同學(xué)結(jié)下了深厚的感情。她的個子不高，眼角深深地印了幾條皺紋，同學(xué)們都知道，她為了教學(xué)事業(yè)是多么操勞。她可和藹可親，樸實大方，深受同學(xué)們的愛戴。
尚老師是一位青年教師，工作熱情很高，對學(xué)生的要求十分嚴(yán)格的老師。有，我數(shù)學(xué)測驗只有90分，對于不少同學(xué)來說，這個分?jǐn)?shù)已經(jīng)不低了，但是對于我——一個平時成績不錯的人來說，是一個非常不理想的成績。試卷剛發(fā)下來就把我叫到辦公室，我心里想：這次一定挨批評了。我來到尚老師辦公桌前，她跟我一起分析我試卷上的每一個錯誤，后，我不得不承認(rèn)是粗心大意丟分。這時，尚老師意味深長地說：“后的難題你都可以一一解答出來。你只是太驕傲了，沒有認(rèn)真對待這次測驗，但是你要知道平時的智慧不能在考試上展現(xiàn)出來，你就無法展現(xiàn)自己的實力。你要知道老師在你的身上寄托了無限的希望。你真是讓我太失望了。”周圍一片寂靜，尚老師耐心地教育著我?！袄蠋煟?。我……”不知為什么，一時間我什么也說不出我再也忍不住了，悔恨的淚水奪眶而出，我無言一對，默默地看著老師，默默地看著試卷，只覺得眼前越來越模糊。此時我才知道尚老師對我的愛與希望，知道了自己的錯誤。我抽泣著說：“老師對不起，我會改正的?！鄙欣蠋熚⑿Φ貙ξ艺f：“我相信你?！?BR> 她就是這樣，對每個學(xué)生都認(rèn)認(rèn)真真的負(fù)責(zé)，她亦是一位關(guān)心學(xué)生生活的老師。在冬天放學(xué)時，我和幾個同學(xué)去水房洗手，尚老師見我在洗手，便對我說：“放學(xué)先別洗了，一會兒就要回家了，剛洗完手沒有用護(hù)手霜，回來都把手凍壞了?！边@時一陣風(fēng)吹來，我感覺到陣陣涼意，但心里卻熱乎乎的，這么微小的事，尚老師都放在心上，她是多么關(guān)心、體貼學(xué)生呀！
人的一生如果碰到一個好老師，那便是一生的財富。在初二那年，因為處在青春期的我慢慢變得浮躁起來，它使我開始不聽話，開始不好好學(xué)習(xí)，而是出去玩，以至于有尚老師找我談話，但是我還是一意孤行。后來尚老師第二次對我說：“你近一段不踏實，不如上學(xué)期認(rèn)真了，原來的學(xué)習(xí)態(tài)度十分刻苦，這學(xué)期變得很不好，你知道了嗎？”我很疑惑的點點頭你。又接著第三節(jié)課，尚老師又評價了我：“楊陽，你得踏實點，這個班里就數(shù)你和胡夢霞認(rèn)真了，學(xué)到的知識是自己的，不會是任何人的，沒有人會搶走的！你不是說過要考一所好高中嗎！你這樣做對得起你自己嗎！這些話你是怎么說的?！鄙欣蠋熣f得我啞口無言。我無法去反駁，只好點點頭，慚愧的說：“嗯。”
老師，是那一盞指明我們方向的明燈。不辭辛苦，每日立于飛揚(yáng)的筆灰之中，面對著我們，正像外出歸來的母燕，悉心照顧著我們這些嗷嗷待哺的雛鳥。我無法用語言來表達(dá)我的感激，語言如此蒼白。但老師的光芒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在這天地間閃亮。那是我們的方向，那是我們的榜樣。老師，光輝的讓人尊敬的職業(yè)。老師，我想您表達(dá)我誠摯的祝福，您是偉大的！
有人說，老師是園丁，哺育著花兒；有人說，老師是紅燭，照亮了我們，犧牲了自己；有人說，老師是太陽，幫我們照亮前行的路；而我說，老師是無私的雨露，花園中，一朵朵蓬勃向上的花正沾著甘露，燦爛地開放著。老師的教誨凈化了我的靈魂，老師的鼓勵給了我一片藍(lán)天。一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗為何挺拔，因為有您——老師的消耗作為代價。悅耳的鈴聲，嬌艷的鮮花，都是受時間的控制，只有我的祝福，不會改變，謝謝您，勤勞的老師。
老師的奉獻(xiàn)學(xué)生們永遠(yuǎn)不會忘記，人生的路途上，是您為我點燃了希望的光芒，豐富了我的心靈，增添了我的智慧。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心靈滋潤，這就是老師們的崇高的勞動。
我想，可能在每個老師心中，他們想看到的并不是教師節(jié)簇?fù)碓谏磉叺亩涠漉r花，想聽到的，不是如潮水般的掌聲，而是想看到我們用勤奮的努力去回報老師們無悔的一生，想聽到我們在成功時，高興喜悅的笑聲吧！
一個人的生命中總會出現(xiàn)一些人，在我們需要幫助，困難無助而想放棄的時候，他們就會出現(xiàn)，那些人就是陽光天使，讓我們能昂然面對困難。在我心中，老師們就是一群陽光天使，是他們教會了我很多東西。老師，可能我不是你好的學(xué)生，可在我的心中，你們都是好的老師！
“老師”一個多么神圣而又親切的稱謂！人們都說孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老師就是花園里辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花，一棵棵棟梁之樹，老師教給我們知識，使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣，老師教給我們?nèi)松芾?，使我們懂得了生命存在的意義！