1
[單選題]社會行為公式B=f(P,E)中，P指( )。
A.
行為
B.
個體所處的情境
C.
個體
D.
函數(shù)關系
參考答案：C
2
[單選題]刻板印象使人的社會知覺過程簡化，因此它具有( )的作用。
A.
概括化
B.
社會適應
C.
抽象化
D.
消極
參考答案：B
3
[單選題]自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個階段，即( )。
A.
從生理自我到心理自我，最后到社會自我
B.
從生理自我到社會自我，最后到心理自我
C.
從社會自我到生理自我，最后到心理自我
D.
從心理自我到生理自我，最后到社會自我
參考答案：B
4
[單選題]關于利他行為，下列說法錯誤的是( )。
A.
噪音等惡劣的環(huán)境會減少利行為
B.
助人的榜樣，會增加人們的利他行為
C.
他人在場，往往會產(chǎn)生社會助長效應，對利他行為有積極影響
D.
長得漂亮的女人一般更容易得到男人的幫助
參考答案：C
5
[單選題]態(tài)度的ABC模型中，B指( )。
A.
行為
B.
情感
C.
感覺
D.
行為傾向
參考答案：D
[單選題]一般來說，最能準確反映人的內心狀況的身體語言形式是( )。
A.
目光
B.
面部表情
C.
姿勢
D.
空間距離
參考答案：A
7
[單選題]社會心理學經(jīng)驗描述階段的特點是在( )的基礎上，對人類的心理活動和行為方式進行客觀的描述和分析。
A.
觀察
B.
實驗
C.
思辯
D.
歸納
參考答案：A
8
[單選題]在有限經(jīng)驗的基礎上形成的刻板印象往往具有( )的性質。
A.
積極
B.
雙向作用
C.
消極
D.
定勢作用
參考答案：C
9
[單選題]角色承擔者不得不退出舞臺，放棄原有角色，這屬于( )。
A.
角色沖突
B.
角色不清
C.
角色中斷
D.
角色失敗
參考答案：D
10
[單選題]羞恥是一種( )的社交情緒。
A.
積極
B.
作用不明
C.
消極
D.
有積極作用，也有消極作用
參考答案：D
11 [單選題]態(tài)度轉變是在溝通信息與接收者原有態(tài)度存在差異的情況下發(fā)生的，對于威信低的傳遞者，要引發(fā)的態(tài)度轉變量，這種差異應該( )。
A.
適中
B.
較大
C.
較小
D.
參考答案：A
12
[單選題]社會行為是由( )引起，并對社會產(chǎn)生影響的反應系統(tǒng)。
A.
社會因素
B.
現(xiàn)實生活
C.
周圍環(huán)境
D.
即時情境
參考答案：A
13
[單選題]在群體活動時，個體的侵犯性一般會( )。
A.
減少
B.
保持穩(wěn)定
C.
增加
D.
受到抑制
參考答案：C
14
[單選題]個體對特定對象的總的評價和穩(wěn)定性的反應傾向是( )。
A.
歸因
B.
態(tài)度
C.
動機
D.
情緒
參考答案：B
15
[單選題]人際關系是人與人在溝通與交往中建立起來的直接的( )的聯(lián)系。
A.
心理上
B.
認知上
C.
行為上
D.
道德上
參考答案：A
16
[單選題]社會行為公式B=f(P,E)中，E的含義是( )。
A.
行為
B.
函數(shù)關系
C.
個體
D.
個體所處的情境
參考答案：D
17
[單選題]關于利他行為，下列說法錯誤的是( )。
A.
噪音等惡劣的環(huán)境會減少利行為
B.
助人的榜樣，會增加人們的利他行為
C.
他人在場，往往會產(chǎn)生社會助長效應，對利他行為有積極影響
D.
長得漂亮的女人一般更容易得到男人的幫助
參考答案：C
18
[單選題]海德的態(tài)度轉變理論是( )。
A.
角色理論
B.
認知失調論
C.
平衡理論
D.
社會交換論
參考答案：C
19
[單選題]了解人際關系濃度的一個敏感的“探測器”是( )。
A.
自我暴露程度
B.
相互評價
C.
情感卷入程度
D.
目光
參考答案：A
20
[單選題]社會學習論的理論根源是( )。
A.
心理分析
B.
行為主義
C.
認知理論
D.
人本主義
參考答案：C
[單選題]社會行為公式B=f(P,E)中，P指( )。
A.
行為
B.
個體所處的情境
C.
個體
D.
函數(shù)關系
參考答案：C
2
[單選題]刻板印象使人的社會知覺過程簡化，因此它具有( )的作用。
A.
概括化
B.
社會適應
C.
抽象化
D.
消極
參考答案：B
3
[單選題]自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個階段，即( )。
A.
從生理自我到心理自我，最后到社會自我
B.
從生理自我到社會自我，最后到心理自我
C.
從社會自我到生理自我，最后到心理自我
D.
從心理自我到生理自我，最后到社會自我
參考答案：B
4
[單選題]關于利他行為，下列說法錯誤的是( )。
A.
噪音等惡劣的環(huán)境會減少利行為
B.
助人的榜樣，會增加人們的利他行為
C.
他人在場，往往會產(chǎn)生社會助長效應，對利他行為有積極影響
D.
長得漂亮的女人一般更容易得到男人的幫助
參考答案：C
5
[單選題]態(tài)度的ABC模型中，B指( )。
A.
行為
B.
情感
C.
感覺
D.
行為傾向
參考答案：D
[單選題]一般來說，最能準確反映人的內心狀況的身體語言形式是( )。
A.
目光
B.
面部表情
C.
姿勢
D.
空間距離
參考答案：A
7
[單選題]社會心理學經(jīng)驗描述階段的特點是在( )的基礎上，對人類的心理活動和行為方式進行客觀的描述和分析。
A.
觀察
B.
實驗
C.
思辯
D.
歸納
參考答案：A
8
[單選題]在有限經(jīng)驗的基礎上形成的刻板印象往往具有( )的性質。
A.
積極
B.
雙向作用
C.
消極
D.
定勢作用
參考答案：C
9
[單選題]角色承擔者不得不退出舞臺，放棄原有角色，這屬于( )。
A.
角色沖突
B.
角色不清
C.
角色中斷
D.
角色失敗
參考答案：D
10
[單選題]羞恥是一種( )的社交情緒。
A.
積極
B.
作用不明
C.
消極
D.
有積極作用，也有消極作用
參考答案：D
11 [單選題]態(tài)度轉變是在溝通信息與接收者原有態(tài)度存在差異的情況下發(fā)生的，對于威信低的傳遞者，要引發(fā)的態(tài)度轉變量，這種差異應該( )。
A.
適中
B.
較大
C.
較小
D.
參考答案：A
12
[單選題]社會行為是由( )引起，并對社會產(chǎn)生影響的反應系統(tǒng)。
A.
社會因素
B.
現(xiàn)實生活
C.
周圍環(huán)境
D.
即時情境
參考答案：A
13
[單選題]在群體活動時，個體的侵犯性一般會( )。
A.
減少
B.
保持穩(wěn)定
C.
增加
D.
受到抑制
參考答案：C
14
[單選題]個體對特定對象的總的評價和穩(wěn)定性的反應傾向是( )。
A.
歸因
B.
態(tài)度
C.
動機
D.
情緒
參考答案：B
15
[單選題]人際關系是人與人在溝通與交往中建立起來的直接的( )的聯(lián)系。
A.
心理上
B.
認知上
C.
行為上
D.
道德上
參考答案：A
16
[單選題]社會行為公式B=f(P,E)中，E的含義是( )。
A.
行為
B.
函數(shù)關系
C.
個體
D.
個體所處的情境
參考答案：D
17
[單選題]關于利他行為，下列說法錯誤的是( )。
A.
噪音等惡劣的環(huán)境會減少利行為
B.
助人的榜樣，會增加人們的利他行為
C.
他人在場，往往會產(chǎn)生社會助長效應，對利他行為有積極影響
D.
長得漂亮的女人一般更容易得到男人的幫助
參考答案：C
18
[單選題]海德的態(tài)度轉變理論是( )。
A.
角色理論
B.
認知失調論
C.
平衡理論
D.
社會交換論
參考答案：C
19
[單選題]了解人際關系濃度的一個敏感的“探測器”是( )。
A.
自我暴露程度
B.
相互評價
C.
情感卷入程度
D.
目光
參考答案：A
20
[單選題]社會學習論的理論根源是( )。
A.
心理分析
B.
行為主義
C.
認知理論
D.
人本主義
參考答案：C