重點(diǎn)題型
1)地點(diǎn)
根據(jù)對(duì)話內(nèi)容判斷對(duì)話發(fā)生的地點(diǎn)或?qū)υ捴兴崾录l(fā)生的地點(diǎn)是四級(jí)英語聽力測(cè)試中常見的也是比較重要的一個(gè)題型。地點(diǎn)題一般有以下幾種：
(1)根據(jù)信息詞設(shè)題
(2)借助對(duì)話中提到的多個(gè)地點(diǎn)設(shè)題
有時(shí)對(duì)話中提到的地點(diǎn)不只一個(gè)，這時(shí)，一般是將所有的地點(diǎn)都包括在選項(xiàng)之中。這種情況下，同學(xué)們不必考慮信息詞問題，只要能將地點(diǎn)與其相關(guān)事件聯(lián)系起來就可確定答案。
2) 職業(yè)、身份
根據(jù)說話內(nèi)容判斷說話者的身份和職業(yè)是四級(jí)聽力測(cè)試中一常見題型。該題型的題項(xiàng)設(shè)計(jì)有兩種：
(1)說話者自身的身份或職業(yè) (2)說話雙方之間的關(guān)系
3)計(jì)算題
計(jì)算題在四六級(jí)英語聽力中屬于比較難的題型，要求同學(xué)們不僅能分辨不同的時(shí)間、金錢等數(shù)量概念，還應(yīng)能將聽到的各個(gè)數(shù)量聯(lián)系起來進(jìn)行加減運(yùn)算。
4)言外之意、弦外之音
推測(cè)說話者話中之話是聽力中必考的題型。從試題的設(shè)計(jì)特點(diǎn)來看，大體有一下幾種：
(1)對(duì)虛擬語氣的考查
包含虛擬語氣的聽力考題中一般都有 “是與非 ” 相對(duì)的選項(xiàng)，這就要求同學(xué)們了解虛擬語氣的表意功，根據(jù)虛擬語氣判斷正確選項(xiàng)。
(2) 對(duì)建議的考查
建議題要求同學(xué)們掌握建議的各種表達(dá)方式，根據(jù)建議選擇正確選項(xiàng)。
(3)對(duì)話題的考查
話題指會(huì)話雙方所談?wù)摰脑掝}，要求同學(xué)們具有概括能力。
(4)同義表達(dá)方式的考查
四六級(jí)聽力測(cè)試中對(duì)隱含意思的考查很大程度上依賴于
同義表達(dá)方式，也就是同學(xué)們對(duì)具體句式、短語、詞組甚至單詞的理解。
(5)上下義概念的考查
有些題盡管問題可能問的是含義之類，但其實(shí)考查的是同學(xué)們對(duì)上下義關(guān)系的掌握。
1)地點(diǎn)
根據(jù)對(duì)話內(nèi)容判斷對(duì)話發(fā)生的地點(diǎn)或?qū)υ捴兴崾录l(fā)生的地點(diǎn)是四級(jí)英語聽力測(cè)試中常見的也是比較重要的一個(gè)題型。地點(diǎn)題一般有以下幾種：
(1)根據(jù)信息詞設(shè)題
(2)借助對(duì)話中提到的多個(gè)地點(diǎn)設(shè)題
有時(shí)對(duì)話中提到的地點(diǎn)不只一個(gè)，這時(shí)，一般是將所有的地點(diǎn)都包括在選項(xiàng)之中。這種情況下，同學(xué)們不必考慮信息詞問題，只要能將地點(diǎn)與其相關(guān)事件聯(lián)系起來就可確定答案。
2) 職業(yè)、身份
根據(jù)說話內(nèi)容判斷說話者的身份和職業(yè)是四級(jí)聽力測(cè)試中一常見題型。該題型的題項(xiàng)設(shè)計(jì)有兩種：
(1)說話者自身的身份或職業(yè) (2)說話雙方之間的關(guān)系
3)計(jì)算題
計(jì)算題在四六級(jí)英語聽力中屬于比較難的題型，要求同學(xué)們不僅能分辨不同的時(shí)間、金錢等數(shù)量概念，還應(yīng)能將聽到的各個(gè)數(shù)量聯(lián)系起來進(jìn)行加減運(yùn)算。
4)言外之意、弦外之音
推測(cè)說話者話中之話是聽力中必考的題型。從試題的設(shè)計(jì)特點(diǎn)來看，大體有一下幾種：
(1)對(duì)虛擬語氣的考查
包含虛擬語氣的聽力考題中一般都有 “是與非 ” 相對(duì)的選項(xiàng)，這就要求同學(xué)們了解虛擬語氣的表意功，根據(jù)虛擬語氣判斷正確選項(xiàng)。
(2) 對(duì)建議的考查
建議題要求同學(xué)們掌握建議的各種表達(dá)方式，根據(jù)建議選擇正確選項(xiàng)。
(3)對(duì)話題的考查
話題指會(huì)話雙方所談?wù)摰脑掝}，要求同學(xué)們具有概括能力。
(4)同義表達(dá)方式的考查
四六級(jí)聽力測(cè)試中對(duì)隱含意思的考查很大程度上依賴于
同義表達(dá)方式，也就是同學(xué)們對(duì)具體句式、短語、詞組甚至單詞的理解。
(5)上下義概念的考查
有些題盡管問題可能問的是含義之類，但其實(shí)考查的是同學(xué)們對(duì)上下義關(guān)系的掌握。