一、看拼音填字成詞。
háo háo xiè xiè
自( ) 絲( ) ( )氣 一( )千里
gòu gòu bǔ pū
足( ) 結(jié)( ) ( )殺 ( )天蓋地
yán yán liáo liáo
蜿( ) 語( ) 治( ) ( )闊無邊
二、按要求完成練習(xí)。(24分)
1.選擇正確答案，在序號(hào)上畫“√”
(1)帶點(diǎn)字的正確讀音是:(4分)
將領(lǐng): jiāng jiàng 似乎: sì shì
首都: dū dōu 松散: sàn sǎn
(2)帶點(diǎn)字解釋正確的是:(4分)
竊竊私語: 偷 偷偷地 指自己(意見)
服氣: 衣物 擔(dān)任 服從
2.把詞語補(bǔ)充完整。(8分)
流連( )返 星羅( )布 筋( )力盡 有利可( )
喜出( )外 有志( )成 手不停( ) 不知所( )
3.照樣子，連一連。(8分)
云南省 港 神勇無比的 劉翔
四川省 瓊 才華橫溢的 朱德
海南省 滇 堅(jiān)持不懈的 李廣
廣東省 粵 菩薩一樣的 王勃
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(17分)
1.爸爸帶我去廬山，我看到了廬山的云霧，想到了許多成語如: 、
等。我還想起了一首與廬山有關(guān)的詩《 》。詩的后兩句是: ， 。(5分)
2.通過學(xué)習(xí)了《大作家的小老師》這一課，我明白了:一個(gè)人無論取得多大成就，都 ___ ，對(duì)任何人，都應(yīng)該_________________,_ 。(3分)
3.人們做夢(mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的 ， 是森林和鹿群的“功臣”。“功臣”在文中指 。(3分)
4.荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉 的，像一個(gè)個(gè) 。白荷花在這些大圓盤之間 。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出 。有的還是 ，看起來 得馬上要破裂似的。(6分)
四、排列句子(5分)
( )小紙船在水上移動(dòng)著，前前后后地出發(fā)了。我們都拍著手，在歡呼我們自己折的紙船前進(jìn)……
( )看，連那只小的紙船都漂得這么久，這么遠(yuǎn)!我們都高興地笑了。我們對(duì)自己的幻想說:
( )小紙船帶走了我們的幻想。我們?cè)谛∠B戀戀不舍地追著。
( )“去吧!小紙船!你們各奔前程吧!前面有你們廣闊的天地……”
( )我們來到半山腰的小溪邊，用五彩紙折成各種各樣的小船，讓它隨著微風(fēng)，順著流水，離開我們。
五、閱讀短文，完成練習(xí)。(11+7分)
(一)
海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭子魚每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動(dòng)，但能巴在輪船下做免費(fèi)的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動(dòng)起來像閃爍的星星。
1.這段話是圍繞文中哪句話寫的?用“_____”畫出來。(2分)
2.這一自然段介紹了( )、( )、( )、( )、( )和( )的活動(dòng)特點(diǎn)。(6分)
3.請(qǐng)仿照上面這段話的寫法，以“集市上真熱鬧啊!”為總起句寫一段話。(3分)
___________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________。
(二)三 個(gè) 朋 友
有三個(gè)朋友，他們從小就在一塊，挺要好的，長大以后，分別到外地去工作了。其中有一個(gè)朋友，在一個(gè)hán lěng( )的冬天里，生活碰到了困難，他迫切需要一件棉衣。那兩個(gè)朋友知道了，一個(gè)盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去，免得那個(gè)朋友ái dòng( )。還有一個(gè)朋友只寄去一封信，說了一大堆好聽的話，信里還說:“我只有一件棉襖，自己要穿，等以后再想辦法吧?！焙髞恚@個(gè)需要棉衣的朋友生活變好了，什么都不缺了。他請(qǐng)來兩個(gè)朋友，到家里做客。當(dāng)時(shí)沒有送棉襖的朋友，這回帶來一件嶄新的狐皮襖，那個(gè)原來需要棉襖的朋友說:“謝謝你的好意，不過我現(xiàn)在什么也不缺少。我當(dāng)時(shí)就有一件比狐皮襖更bǎo guì( )的棉襖?！?說完，他拿出了那件舊棉襖給這朋友看。
1.讀拼音，在括號(hào)里寫出詞語。(3分)
2.當(dāng)一個(gè)朋友迫切需要一件棉衣時(shí)，兩個(gè)朋友知道后，一個(gè) 另一個(gè) 。(2分)
3.“我當(dāng)時(shí)就有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖?！?“寶貴的棉襖”指的是 。(2分)
六、習(xí)作(24分)
同學(xué)們都去上體育課了，教室里空無一人。忽然，從教室的角落里傳來一陣輕微的說話聲，原來是那些平時(shí)從不開口的文具小精靈們!他們是誰?他們?cè)谡務(wù)撔┦裁茨亍?BR> 發(fā)揮想象，寫一篇不少于300字的童話故事。字跡整潔，語句通順，條理清楚，故事有趣。
參考答案:
一、豪、毫、泄、瀉、夠、構(gòu)、捕、鋪、蜒、言、療、遼
二、(1)、(1) (2) (3) (4)
(2)、(1) (2)
2、忘、棋、疲、圖、望、竟、揮、措
3、略
三、1、瞬息萬變、千姿百態(tài)等 望廬山瀑布 飛流直下三千尺、疑是銀河落九天。
2、不能自夸 平等相待，永遠(yuǎn)謙虛
3、狼 居然 狼
4、挨挨擠擠 碧綠的大圓盤 冒出來 嫩黃色的小蓮蓬 花骨朵兒 飽脹
四、 2、3、5、4、1
五、(一)1、海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。
2、海參、梭子魚、烏賊、章魚、貝類、深水魚
3、略
(二)1、寒冷、挨凍、寶貴
2、一個(gè)盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去，免得那個(gè)朋友挨凍。另一個(gè)朋友只寄去一封信，說了一大堆好聽的話，信里還說:“我只有一件棉襖，自己要穿，等以后再想辦法吧。”
3、“寶貴的棉襖”指的是朋友之間珍貴的友誼。
六、略
háo háo xiè xiè
自( ) 絲( ) ( )氣 一( )千里
gòu gòu bǔ pū
足( ) 結(jié)( ) ( )殺 ( )天蓋地
yán yán liáo liáo
蜿( ) 語( ) 治( ) ( )闊無邊
二、按要求完成練習(xí)。(24分)
1.選擇正確答案，在序號(hào)上畫“√”
(1)帶點(diǎn)字的正確讀音是:(4分)
將領(lǐng): jiāng jiàng 似乎: sì shì
首都: dū dōu 松散: sàn sǎn
(2)帶點(diǎn)字解釋正確的是:(4分)
竊竊私語: 偷 偷偷地 指自己(意見)
服氣: 衣物 擔(dān)任 服從
2.把詞語補(bǔ)充完整。(8分)
流連( )返 星羅( )布 筋( )力盡 有利可( )
喜出( )外 有志( )成 手不停( ) 不知所( )
3.照樣子，連一連。(8分)
云南省 港 神勇無比的 劉翔
四川省 瓊 才華橫溢的 朱德
海南省 滇 堅(jiān)持不懈的 李廣
廣東省 粵 菩薩一樣的 王勃
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(17分)
1.爸爸帶我去廬山，我看到了廬山的云霧，想到了許多成語如: 、
等。我還想起了一首與廬山有關(guān)的詩《 》。詩的后兩句是: ， 。(5分)
2.通過學(xué)習(xí)了《大作家的小老師》這一課，我明白了:一個(gè)人無論取得多大成就，都 ___ ，對(duì)任何人，都應(yīng)該_________________,_ 。(3分)
3.人們做夢(mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的 ， 是森林和鹿群的“功臣”。“功臣”在文中指 。(3分)
4.荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉 的，像一個(gè)個(gè) 。白荷花在這些大圓盤之間 。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出 。有的還是 ，看起來 得馬上要破裂似的。(6分)
四、排列句子(5分)
( )小紙船在水上移動(dòng)著，前前后后地出發(fā)了。我們都拍著手，在歡呼我們自己折的紙船前進(jìn)……
( )看，連那只小的紙船都漂得這么久，這么遠(yuǎn)!我們都高興地笑了。我們對(duì)自己的幻想說:
( )小紙船帶走了我們的幻想。我們?cè)谛∠B戀戀不舍地追著。
( )“去吧!小紙船!你們各奔前程吧!前面有你們廣闊的天地……”
( )我們來到半山腰的小溪邊，用五彩紙折成各種各樣的小船，讓它隨著微風(fēng)，順著流水，離開我們。
五、閱讀短文，完成練習(xí)。(11+7分)
(一)
海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭子魚每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動(dòng)，但能巴在輪船下做免費(fèi)的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動(dòng)起來像閃爍的星星。
1.這段話是圍繞文中哪句話寫的?用“_____”畫出來。(2分)
2.這一自然段介紹了( )、( )、( )、( )、( )和( )的活動(dòng)特點(diǎn)。(6分)
3.請(qǐng)仿照上面這段話的寫法，以“集市上真熱鬧啊!”為總起句寫一段話。(3分)
___________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________。
(二)三 個(gè) 朋 友
有三個(gè)朋友，他們從小就在一塊，挺要好的，長大以后，分別到外地去工作了。其中有一個(gè)朋友，在一個(gè)hán lěng( )的冬天里，生活碰到了困難，他迫切需要一件棉衣。那兩個(gè)朋友知道了，一個(gè)盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去，免得那個(gè)朋友ái dòng( )。還有一個(gè)朋友只寄去一封信，說了一大堆好聽的話，信里還說:“我只有一件棉襖，自己要穿，等以后再想辦法吧?！焙髞恚@個(gè)需要棉衣的朋友生活變好了，什么都不缺了。他請(qǐng)來兩個(gè)朋友，到家里做客。當(dāng)時(shí)沒有送棉襖的朋友，這回帶來一件嶄新的狐皮襖，那個(gè)原來需要棉襖的朋友說:“謝謝你的好意，不過我現(xiàn)在什么也不缺少。我當(dāng)時(shí)就有一件比狐皮襖更bǎo guì( )的棉襖?！?說完，他拿出了那件舊棉襖給這朋友看。
1.讀拼音，在括號(hào)里寫出詞語。(3分)
2.當(dāng)一個(gè)朋友迫切需要一件棉衣時(shí)，兩個(gè)朋友知道后，一個(gè) 另一個(gè) 。(2分)
3.“我當(dāng)時(shí)就有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖?！?“寶貴的棉襖”指的是 。(2分)
六、習(xí)作(24分)
同學(xué)們都去上體育課了，教室里空無一人。忽然，從教室的角落里傳來一陣輕微的說話聲，原來是那些平時(shí)從不開口的文具小精靈們!他們是誰?他們?cè)谡務(wù)撔┦裁茨亍?BR> 發(fā)揮想象，寫一篇不少于300字的童話故事。字跡整潔，語句通順，條理清楚，故事有趣。
參考答案:
一、豪、毫、泄、瀉、夠、構(gòu)、捕、鋪、蜒、言、療、遼
二、(1)、(1) (2) (3) (4)
(2)、(1) (2)
2、忘、棋、疲、圖、望、竟、揮、措
3、略
三、1、瞬息萬變、千姿百態(tài)等 望廬山瀑布 飛流直下三千尺、疑是銀河落九天。
2、不能自夸 平等相待，永遠(yuǎn)謙虛
3、狼 居然 狼
4、挨挨擠擠 碧綠的大圓盤 冒出來 嫩黃色的小蓮蓬 花骨朵兒 飽脹
四、 2、3、5、4、1
五、(一)1、海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。
2、海參、梭子魚、烏賊、章魚、貝類、深水魚
3、略
(二)1、寒冷、挨凍、寶貴
2、一個(gè)盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去，免得那個(gè)朋友挨凍。另一個(gè)朋友只寄去一封信，說了一大堆好聽的話，信里還說:“我只有一件棉襖，自己要穿，等以后再想辦法吧。”
3、“寶貴的棉襖”指的是朋友之間珍貴的友誼。
六、略