中班聽說游戲教案：我給小雞起名字

【教學目標】
    1、鞏固復習易混淆的字音雞（ji）、七(qi)、西（xi）、三（san）和散（san）等
    2、學會快速的數(shù)出1-7，提高反應(yīng)敏捷性。
    3、體驗游戲的有趣
    【教學準備】七只小雞的頭飾、黑板、磁鐵若干
    【教學過程】
    （一）歌曲導入：
    彈唱歌曲《小小蛋兒把門開》
    提問：誰來了呀？（小雞）
    (二）欣賞兒歌
    1、完整欣賞兒歌
    2、提問：
    ①媽媽買了幾只雞？
    ②我給小雞起了什么名字？
    ③后來小雞怎樣了？
    3、一起來給小雞起名字。（一起念一念小雞的名字，幫助幼兒認識小雞及身上相對應(yīng)的數(shù)字1—7）
    4、小雞走散了，請幫小雞找到回家的路
    ①一起看著小雞身上的數(shù)字學一學小雞“嘰嘰嘰，我是小一”（從1—7按順序來）
    ②打亂順序，任意點小雞，請幼兒學一學小雞（要求幼兒迅速的反應(yīng)出所點小雞身上的數(shù)字并快速的說出小雞的名字，提高幼兒反應(yīng)的敏捷性）
    （三）朗讀詩歌
    1、大家一起來給小雞起名字（師幼一起朗誦）
    2、請小朋友做小雞，老師來給小雞起名字（分段朗誦）
    （四）分組表演
    1、請七個小朋友來做一做小雞，并帶上小雞頭飾。老師來給小雞起名字（要求幼兒迅速的按照順序反應(yīng)，并走到前面來）
    2、請七個小朋友來做小雞，剩下的小朋友一起給小雞起名字（要求幼兒迅速的按照順序反應(yīng)，并走到前面來，并邊走邊學一學小雞）
    （五）創(chuàng)編詩歌《我給小鴨起名字》
    將詩歌中的小雞替換成小鴨，并學一學小鴨的叫聲。