今天聽完校長關(guān)于“培育核心價值，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”的演講，我深有感受。
“核心”是什么?有的同學(xué)問。在《xx大報告》中，首次以24個字概括了社會主義核心價值觀：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。那什么又是“可持續(xù)發(fā)展呢”?持立德樹人，加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育，必須結(jié)合學(xué)校的實際，悉心培育師生的核心價值觀念，并以此營造學(xué)校的文化氛圍，實現(xiàn)用文化管理學(xué)校，這就是“學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”。
所謂大學(xué)者，非有大樓之謂也，而有大師之謂也”。指的是優(yōu)秀的大學(xué)在于她有杰出的教師，而不是有多么豪華的建筑。即主要看軟件而非硬件。依照著這句話，武校長提出了以下幾點：
1、我即代表學(xué)校。
2、教書育人，身體力行。
3、關(guān)愛全體學(xué)生，不與學(xué)生搞商品交易。
4、把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣。
5、以實績獲得認(rèn)可。
6、機(jī)會就是待遇，經(jīng)歷就是財富。
7、幫助別人就是成就自己。
8、責(zé)任到我，決不推辭。
而校長給我們提出的學(xué)生價值觀我們是否又做到了?出了校門，我們就是學(xué)校的。校服因穿在我們身上而光榮!面對學(xué)習(xí)我們應(yīng)該用積極樂觀的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)和困難，要學(xué)會自信、自立、自強(qiáng)。用學(xué)習(xí)來創(chuàng)造自己的未來，自己的夢想。在不斷的探索中磨練意志，發(fā)現(xiàn)自己的才能，揮灑自己的才能。這就需要悅納自己、包容別人、欣賞同伴。再回過頭去感激每一個人，這樣，才能做到一個學(xué)生的價值觀。只有我們自身，老師和家長共通過的努力，我們才能達(dá)到的人生高度!
在過去的兩年里，校園完成了校舍建設(shè)工程，這個過程是艱難的。但比這更艱難的是，培育學(xué)校文化，并使之薪火相傳，實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展?！案锩形闯晒?，同志仍須努力!”
“核心”是什么?有的同學(xué)問。在《xx大報告》中，首次以24個字概括了社會主義核心價值觀：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。那什么又是“可持續(xù)發(fā)展呢”?持立德樹人，加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育，必須結(jié)合學(xué)校的實際，悉心培育師生的核心價值觀念，并以此營造學(xué)校的文化氛圍，實現(xiàn)用文化管理學(xué)校，這就是“學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”。
所謂大學(xué)者，非有大樓之謂也，而有大師之謂也”。指的是優(yōu)秀的大學(xué)在于她有杰出的教師，而不是有多么豪華的建筑。即主要看軟件而非硬件。依照著這句話，武校長提出了以下幾點：
1、我即代表學(xué)校。
2、教書育人，身體力行。
3、關(guān)愛全體學(xué)生，不與學(xué)生搞商品交易。
4、把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣。
5、以實績獲得認(rèn)可。
6、機(jī)會就是待遇，經(jīng)歷就是財富。
7、幫助別人就是成就自己。
8、責(zé)任到我，決不推辭。
而校長給我們提出的學(xué)生價值觀我們是否又做到了?出了校門，我們就是學(xué)校的。校服因穿在我們身上而光榮!面對學(xué)習(xí)我們應(yīng)該用積極樂觀的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)和困難，要學(xué)會自信、自立、自強(qiáng)。用學(xué)習(xí)來創(chuàng)造自己的未來，自己的夢想。在不斷的探索中磨練意志，發(fā)現(xiàn)自己的才能，揮灑自己的才能。這就需要悅納自己、包容別人、欣賞同伴。再回過頭去感激每一個人，這樣，才能做到一個學(xué)生的價值觀。只有我們自身，老師和家長共通過的努力，我們才能達(dá)到的人生高度!
在過去的兩年里，校園完成了校舍建設(shè)工程，這個過程是艱難的。但比這更艱難的是，培育學(xué)校文化，并使之薪火相傳，實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展?！案锩形闯晒?，同志仍須努力!”