21.小明暑假期間去西部實地感受大開發(fā)的情況，順路參觀了大昭寺內(nèi)的文成公主像，
請你據(jù)此判斷他去的是下列哪個城市? ( )
A.成都 B.蘭州 C.西寧 D.拉薩
22、唐朝時的吐蕃是今天哪個民族的祖先? ( )
A.回族 B.藏族 C.朝鮮族 D.維吾爾族
23.被我國北方民族尊稱為天可汗的是誰? ( )
A.唐太宗 B.唐中宗 C.唐玄宗 D.唐高宗
24.唐朝時期，漢族與少數(shù)民族加強聯(lián)系，“海東盛國”與哪個民族有關(guān)? ( )
A.彝族 B.棘鞠 C.藏族 D.維吾爾族
25.“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。”此話誰說的?( )
A.松贊干布 B.尺帶珠丹 C.文成公主 D.金城公主
第Ⅱ卷(非選擇題 共50分)
二、認真閱讀，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。要求：邏輯清楚、簡明扼要。
26.閱讀材料，回答問題。(12分)
材料一：在隋文帝統(tǒng)治后期，隋朝出現(xiàn)了鼎盛的局面。
材料二：煬帝遂恣荒*。登極之初，即建洛邑，每月役丁二百萬人。導(dǎo)洛至河及淮，又引沁水達河，北通涿郡……丁男不充，以婦人兼役，而死者大半。
——-杜佑《通典•歷代盛衰戶口》
請回答：①“隋之鼎盛”歷史時期的名稱?從不同角度，用語言描述。(6分)
②材料二中列舉了哪些征發(fā)農(nóng)民的史實?你認為出現(xiàn)隋朝由盛而速滅的原因有哪些?(4分)
③通過上述的探究，你從中有什么感悟?(2分)
27.結(jié)合圖片，探究問題。(8分)
請回答：①上述圖片反映了歷的什么制度?(2分)
②唐朝的哪三位帝王為此制度的完善做出貢獻?(3分)
③此制度實行后在隋唐時期產(chǎn)生怎樣的影響?(3分)
28.融入情景，探究問題。(14分)
材料一：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一” ——
唐太宗
材料二：右圖《步輦圖》：吐蕃贊普派使者到唐朝求婚，
請求把唐公主嫁給贊普。
請回答：
①根據(jù)材料一，寫出唐朝的民族政策?(2分)
②結(jié)合材料二，寫出3例反映唐朝體現(xiàn)民族政策的事例。(6分)
③結(jié)合所學(xué)知識，總結(jié)唐朝時期與少數(shù)民族加強聯(lián)系的方式。(6分)
29.總結(jié)對比，探究歷史。(16分)
材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。
材料二：貞觀之風(fēng)，一朝復(fù)振.——《舊唐書•玄宗下》
請回答：
①材料一、二分別與哪兩個皇帝當(dāng)政時期有關(guān)?(4分)
②結(jié)合隋唐歷史，分別舉出“水能載船舟”和“亦能覆舟”的事例各一例。(2分)
③唐玄宗的哪些統(tǒng)治措施體現(xiàn)了“貞觀之風(fēng)”的復(fù)振?(8分)
④通過對上述問題的探究，談?wù)勀愕恼J識或?qū)δ愕膯⑹尽?2分)
請你據(jù)此判斷他去的是下列哪個城市? ( )
A.成都 B.蘭州 C.西寧 D.拉薩
22、唐朝時的吐蕃是今天哪個民族的祖先? ( )
A.回族 B.藏族 C.朝鮮族 D.維吾爾族
23.被我國北方民族尊稱為天可汗的是誰? ( )
A.唐太宗 B.唐中宗 C.唐玄宗 D.唐高宗
24.唐朝時期，漢族與少數(shù)民族加強聯(lián)系，“海東盛國”與哪個民族有關(guān)? ( )
A.彝族 B.棘鞠 C.藏族 D.維吾爾族
25.“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。”此話誰說的?( )
A.松贊干布 B.尺帶珠丹 C.文成公主 D.金城公主
第Ⅱ卷(非選擇題 共50分)
二、認真閱讀，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。要求：邏輯清楚、簡明扼要。
26.閱讀材料，回答問題。(12分)
材料一：在隋文帝統(tǒng)治后期，隋朝出現(xiàn)了鼎盛的局面。
材料二：煬帝遂恣荒*。登極之初，即建洛邑，每月役丁二百萬人。導(dǎo)洛至河及淮，又引沁水達河，北通涿郡……丁男不充，以婦人兼役，而死者大半。
——-杜佑《通典•歷代盛衰戶口》
請回答：①“隋之鼎盛”歷史時期的名稱?從不同角度，用語言描述。(6分)
②材料二中列舉了哪些征發(fā)農(nóng)民的史實?你認為出現(xiàn)隋朝由盛而速滅的原因有哪些?(4分)
③通過上述的探究，你從中有什么感悟?(2分)
27.結(jié)合圖片，探究問題。(8分)
請回答：①上述圖片反映了歷的什么制度?(2分)
②唐朝的哪三位帝王為此制度的完善做出貢獻?(3分)
③此制度實行后在隋唐時期產(chǎn)生怎樣的影響?(3分)
28.融入情景，探究問題。(14分)
材料一：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一” ——
唐太宗
材料二：右圖《步輦圖》：吐蕃贊普派使者到唐朝求婚，
請求把唐公主嫁給贊普。
請回答：
①根據(jù)材料一，寫出唐朝的民族政策?(2分)
②結(jié)合材料二，寫出3例反映唐朝體現(xiàn)民族政策的事例。(6分)
③結(jié)合所學(xué)知識，總結(jié)唐朝時期與少數(shù)民族加強聯(lián)系的方式。(6分)
29.總結(jié)對比，探究歷史。(16分)
材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。
材料二：貞觀之風(fēng)，一朝復(fù)振.——《舊唐書•玄宗下》
請回答：
①材料一、二分別與哪兩個皇帝當(dāng)政時期有關(guān)?(4分)
②結(jié)合隋唐歷史，分別舉出“水能載船舟”和“亦能覆舟”的事例各一例。(2分)
③唐玄宗的哪些統(tǒng)治措施體現(xiàn)了“貞觀之風(fēng)”的復(fù)振?(8分)
④通過對上述問題的探究，談?wù)勀愕恼J識或?qū)δ愕膯⑹尽?2分)