教學目的：
1、掌握重點字句，積累相關(guān)成語。
2、誦讀課文，把握課文內(nèi)容，分析人物形象。
3、教育學生胸懷大志，自學鍛煉自己的意志，時刻準備報效祖國。
教學重點：
誦讀課文，把握課文內(nèi)容，分析人物形象。
教學難點：
誦讀課文，把握課文內(nèi)容，分析人物形象。
教學方法：
誦讀 + 探討
教學過程：
一、課文導入：
雞守信不失時，能催人奮進，故古人以“聞雞”而激勵自己，有“聞雞起舞”“枕戈待旦”之說，講的就是東晉范陽祖逖。祖逖生活在一個動蕩不安、戰(zhàn)火連天的時代，北方游牧民族紛紛入侵中原、晉王朝的半壁江山喪失，在國家內(nèi)憂外患之際，而祖逖是怎樣做的呢?……
二、誦讀課文，整體感知內(nèi)容。
1、范讀。
2、學生自由誦讀。
3、正音。
4、齊讀。
5、翻譯全文。
重點詞句：蹴 琨 覺 曰
睿素無北伐之志
擊楫而誓曰
6、理清課文脈絡(luò)。
第一層[從“初”到“因起舞”]寫祖逖少有大志，聞雞起舞，自覺培養(yǎng)和鍛煉自己，為日后成為一代名將打下基礎(chǔ)。
第二層[從“及渡江”到“有如大江”]寫祖逖大膽進言，力主北伐，在不被朝廷重用的困難情況下仍率部渡江，并立誓收復中原。
第三層[后一句]寫祖逖渡江后，招募軍隊準備北伐。
三、探討：
1、祖逖是在什么情況下力主北伐的?
——〖1〗北方游牧民族紛紛侵入中原，晉王朝喪失了半壁江山。
〖2〗皇帝宗室爭權(quán)奪利，自相殘殺，從而使戎狄乘虛而入，屠戮中原。
〖3〗淪陷區(qū)人民已遭殘害，人人想著自己奮起反抗。
2、祖逖力主北伐，這一主張得到了司馬睿的支持了嗎?他又是怎么做的?
——因司馬睿素無北伐之志，所以只是敷衍的態(tài)度，但祖逖即使不被重用，仍矢志不渝，并身體力行，“將其部曲百余家渡江”，傾家資招募兵馬，為北伐作準備。
3、祖逖后來帶著他的部下收復了黃河以南的大片領(lǐng)土。從這個故事中，你看到了怎樣的祖逖?
——素懷大志、憂國憂民，為收復失地而大膽進言、身體力行。
四、知識歸納：
1、古漢語特殊用法
a.自相魚肉 (名次用作動詞)
b.給千人廩，布三千匹 (定語后置句)
c.言于睿曰 (倒裝句)
2、成語歸納
聞雞起舞 自相魚肉 中流擊楫 望風響應
五、拓展練習：
讀岳飛詞《滿江紅》，對比其與祖逖情感之異同?
滿江紅
岳飛
怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土， 八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時滅!駕長車，踏破賀蘭山缺，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。
1、掌握重點字句，積累相關(guān)成語。
2、誦讀課文，把握課文內(nèi)容，分析人物形象。
3、教育學生胸懷大志，自學鍛煉自己的意志，時刻準備報效祖國。
教學重點：
誦讀課文，把握課文內(nèi)容，分析人物形象。
教學難點：
誦讀課文，把握課文內(nèi)容，分析人物形象。
教學方法：
誦讀 + 探討
教學過程：
一、課文導入：
雞守信不失時，能催人奮進，故古人以“聞雞”而激勵自己，有“聞雞起舞”“枕戈待旦”之說，講的就是東晉范陽祖逖。祖逖生活在一個動蕩不安、戰(zhàn)火連天的時代，北方游牧民族紛紛入侵中原、晉王朝的半壁江山喪失，在國家內(nèi)憂外患之際，而祖逖是怎樣做的呢?……
二、誦讀課文，整體感知內(nèi)容。
1、范讀。
2、學生自由誦讀。
3、正音。
4、齊讀。
5、翻譯全文。
重點詞句：蹴 琨 覺 曰
睿素無北伐之志
擊楫而誓曰
6、理清課文脈絡(luò)。
第一層[從“初”到“因起舞”]寫祖逖少有大志，聞雞起舞，自覺培養(yǎng)和鍛煉自己，為日后成為一代名將打下基礎(chǔ)。
第二層[從“及渡江”到“有如大江”]寫祖逖大膽進言，力主北伐，在不被朝廷重用的困難情況下仍率部渡江，并立誓收復中原。
第三層[后一句]寫祖逖渡江后，招募軍隊準備北伐。
三、探討：
1、祖逖是在什么情況下力主北伐的?
——〖1〗北方游牧民族紛紛侵入中原，晉王朝喪失了半壁江山。
〖2〗皇帝宗室爭權(quán)奪利，自相殘殺，從而使戎狄乘虛而入，屠戮中原。
〖3〗淪陷區(qū)人民已遭殘害，人人想著自己奮起反抗。
2、祖逖力主北伐，這一主張得到了司馬睿的支持了嗎?他又是怎么做的?
——因司馬睿素無北伐之志，所以只是敷衍的態(tài)度，但祖逖即使不被重用，仍矢志不渝，并身體力行，“將其部曲百余家渡江”，傾家資招募兵馬，為北伐作準備。
3、祖逖后來帶著他的部下收復了黃河以南的大片領(lǐng)土。從這個故事中，你看到了怎樣的祖逖?
——素懷大志、憂國憂民，為收復失地而大膽進言、身體力行。
四、知識歸納：
1、古漢語特殊用法
a.自相魚肉 (名次用作動詞)
b.給千人廩，布三千匹 (定語后置句)
c.言于睿曰 (倒裝句)
2、成語歸納
聞雞起舞 自相魚肉 中流擊楫 望風響應
五、拓展練習：
讀岳飛詞《滿江紅》，對比其與祖逖情感之異同?
滿江紅
岳飛
怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土， 八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時滅!駕長車，踏破賀蘭山缺，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。