廣泛閱讀是提高英語(yǔ)水平的必要途徑，這并不是一句空話。人們常常說(shuō)，中國(guó)人是“啞巴英語(yǔ)”，即不會(huì)說(shuō)，但是閱讀水平很高。這實(shí)在是一個(gè)誤區(qū)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)中國(guó)人的英語(yǔ)閱讀水平也是不敢恭維。原因歸根到底是在于讀得少。拿一本全英語(yǔ)小說(shuō)給普通中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者閱讀，如果有很多人一知半解，那閱讀水平肯定算不上高。如果英美非專業(yè)的出版物中，每頁(yè)都有許多生詞出現(xiàn)，那這閱讀水平，其實(shí)是算很低的。英語(yǔ)閱讀的好處很多，總結(jié)下的話有如下幾點(diǎn)。
1、擴(kuò)大詞匯量
這點(diǎn)好處最直觀，最顯而易見(jiàn)。
詞匯是中國(guó)學(xué)英語(yǔ)的人最頭疼的問(wèn)題之一。許多人一直在說(shuō)詞匯小，說(shuō)了好幾年，除了這句話說(shuō)起來(lái)更理直氣壯之外，詞匯還是沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。提高詞匯，必然要苦工閱讀。如果一味抱怨，光說(shuō)不練，自然是不可能提高的。有一個(gè)檢驗(yàn)一個(gè)人是否堅(jiān)持閱讀的方法就是，測(cè)試其詞匯。所有詞匯小的人，必然是不閱讀的。這騙不了人。堅(jiān)持閱讀的，詞匯必然很大。當(dāng)然有些不閱讀靠背詞匯手冊(cè)的人，詞匯也有可能很大。
但是第一，這些人的詞匯很容易忘，因?yàn)闆](méi)有在真實(shí)閱讀中接觸。第二，這些人只是單純認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)這些難詞的理性認(rèn)識(shí)。有人可能會(huì)問(wèn)，閱讀中生詞太多，讀不下去，每頁(yè)都要查，怎么辦?問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的人肯定是選擇了超出自己水平的材料。選擇一些略有生詞，但不太多的文本，仔細(xì)查閱，讀懂，詞匯必有收獲。一般是學(xué)完新概念最后兩冊(cè)，即三四冊(cè)之后，就具備了閱讀英美小說(shuō)等出版物的基礎(chǔ)。即使是英美人也有生詞，有些生詞也可以靠上下文語(yǔ)境推測(cè)。這句話給不少人一個(gè)詞匯少的借口，顯得心安理得。
誠(chéng)然，閱讀中偶然有生詞，是可以推測(cè)，即便推測(cè)不出，也可以跳過(guò)，不會(huì)影響理解。但如果生詞太多的話，必然影響理解，也就需要腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)。SAT考試中的詞匯，很大一部分都是文學(xué)詞匯。常閱讀文學(xué)作品，絕對(duì)可以碰見(jiàn)許多SAT詞匯。像一些arrest，chevalier的熟詞僻意，筆者都在閱讀中碰見(jiàn)過(guò)。再如一些連英國(guó)人都不認(rèn)識(shí)的單詞，supercilious，筆者也在文學(xué)作品中見(jiàn)過(guò)。要是經(jīng)常保持閱讀，SAT的詞匯又有什么難呢?