一、教材分析：
《歡度國慶》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《小學(xué)品德與生活》二年級(jí)上冊第一單元第3課《共和國的生日》中的一個(gè)主題活動(dòng)。教者選擇的是第三課時(shí)。對(duì)應(yīng)此主題教材是12----13頁。本次活動(dòng)講述的是用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日活動(dòng)中體驗(yàn)國慶節(jié)的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛之情。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、感受人們歡度國慶的喜悅之情。
2、以自己喜歡的方式（唱、跳、寫、畫）表達(dá)對(duì)祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。
三、教學(xué)重點(diǎn)：感受國慶活動(dòng)的熱烈，知道我國的國名及國慶日，為自己的中國人而自豪。
四、教學(xué)難點(diǎn)：理解祖國的含義，學(xué)習(xí)收集資料。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、師生共同收集人們歡度國慶的圖文資料。
2、教師準(zhǔn)備：有關(guān)國慶節(jié)的來歷和慶?；顒?dòng)的相關(guān)資料以及祖國風(fēng)光錄相。
六、教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)
七、教學(xué)過程：
（一）、愉快參與策略研究與學(xué)生發(fā)展：
教師播放課件：（伴隨著優(yōu)美的背景音樂，一個(gè)漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，象是在歡快的舞蹈、、、、、、旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物），引導(dǎo)學(xué)生說說看到這個(gè)大蛋糕想到了什么？（學(xué)生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學(xué)們?yōu)樽约撼璧取?BR> （從學(xué)生熟悉的生活情境入手，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極思維，促使學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中。）
（二）、自主探究策略研究與學(xué)生發(fā)展：
（三）、合作體驗(yàn)策略研究與學(xué)生發(fā)展：
（四）、交流感悟策略研究與學(xué)生發(fā)展：
１、了解國慶節(jié)的由來：我們每個(gè)人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來召開一個(gè)盛大的“生日慶祝會(huì)”，給祖國媽媽慶祝生日。關(guān)于祖國媽媽的生日，你們知道些什么？
（引導(dǎo)學(xué)生說出自己已有經(jīng)驗(yàn)中的知識(shí)，學(xué)生可能說出祖國的生日是國慶節(jié)，是10月1日等一些簡單的常識(shí)，也有可能說不出。教師在上課時(shí)注意關(guān)注學(xué)生的即時(shí)反應(yīng)，科學(xué)地進(jìn)行引導(dǎo)。）
（此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學(xué)生對(duì)于國慶節(jié)有哪些是已知，哪些是未知，以便開展下面的教學(xué)，讓已知得到深化，未知得到解決。）
２、播放開國大典錄像，教師解說：1949年10月1日，^***爺爺在北京天安門城樓上莊嚴(yán)地宣布：中華人民共和國成立了！從那一天起，一個(gè)嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負(fù)了。）
３、學(xué)生自由說通過錄像知道了什么。師引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經(jīng)有54歲了，慶祝祖國生日的日子就是國慶節(jié)?！ 。?、看祖國風(fēng)光錄像，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進(jìn)行適當(dāng)解說。
教師板書：美麗的九寨溝
舉世聞名的長城
神舟六號(hào)
高速公路
農(nóng)業(yè)豐收
（在學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)中，過生日的對(duì)象是“人”，因此，對(duì)祖國這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國形象化，使學(xué)生對(duì)祖國有深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)以祖國秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛之情。）
５、體驗(yàn)國人慶國慶的喜悅。
（１） 我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)59歲了，在過去的五十多年中，每一年，各地的祖國兒女都會(huì)以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎？
教師板書：首都人民：美麗的禮花
工廠：掛國旗
學(xué)校：掛國旗，唱國歌
農(nóng)民：高高興興逛商店
學(xué)生：唱、跳、寫、畫
（２）學(xué)生根據(jù)收集到的資料，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。
（３）教師播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像及“五一”慶典錄像。（解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié)，在天安門前面設(shè)計(jì)了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示祝賀。祖國五十歲生日的時(shí)候，全國人民為她舉行了一個(gè)盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強(qiáng)、欣欣向榮、、、、、、）
（４）引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族自豪感和對(duì)祖國熱愛之情的教育。
６、我為祖國過生日。
（１）剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個(gè)“生日慶祝會(huì)”，慶祝她的59歲生日。
（２）學(xué)生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日？
（３）學(xué)生根據(jù)自己的特長愛好，以小組為單位準(zhǔn)備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、唱歌、跳舞、制作一件工藝品等。
（４）生日慶祝會(huì)開始，學(xué)生向祖國媽媽獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的生日禮物。
五、拓展延伸策略研究與學(xué)生發(fā)展：
1、 這節(jié)課你有什么收獲？
2、今天同學(xué)們用自己喜歡的方式為祖國媽媽慶祝了她的59歲生日，表達(dá)了對(duì)祖國媽媽的無比熱愛，還學(xué)到了很多關(guān)于國慶節(jié)的知識(shí)，在平時(shí)我們要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)祖國有用的孩子，這是對(duì)祖國媽媽好的報(bào)答.。
板書設(shè)計(jì)：
歡度國慶： 工人：提高工作效率，生產(chǎn)好的產(chǎn)品
農(nóng)民：豐收的糧食獻(xiàn)祖國
解放軍：保衛(wèi)祖國守邊疆
商人：服務(wù)社會(huì)創(chuàng)稅收
學(xué)生：好好學(xué)習(xí)
祖國繁榮昌盛，人民歡欣鼓舞
《歡度國慶》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《小學(xué)品德與生活》二年級(jí)上冊第一單元第3課《共和國的生日》中的一個(gè)主題活動(dòng)。教者選擇的是第三課時(shí)。對(duì)應(yīng)此主題教材是12----13頁。本次活動(dòng)講述的是用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日活動(dòng)中體驗(yàn)國慶節(jié)的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛之情。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、感受人們歡度國慶的喜悅之情。
2、以自己喜歡的方式（唱、跳、寫、畫）表達(dá)對(duì)祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。
三、教學(xué)重點(diǎn)：感受國慶活動(dòng)的熱烈，知道我國的國名及國慶日，為自己的中國人而自豪。
四、教學(xué)難點(diǎn)：理解祖國的含義，學(xué)習(xí)收集資料。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、師生共同收集人們歡度國慶的圖文資料。
2、教師準(zhǔn)備：有關(guān)國慶節(jié)的來歷和慶?；顒?dòng)的相關(guān)資料以及祖國風(fēng)光錄相。
六、教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)
七、教學(xué)過程：
（一）、愉快參與策略研究與學(xué)生發(fā)展：
教師播放課件：（伴隨著優(yōu)美的背景音樂，一個(gè)漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，象是在歡快的舞蹈、、、、、、旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物），引導(dǎo)學(xué)生說說看到這個(gè)大蛋糕想到了什么？（學(xué)生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學(xué)們?yōu)樽约撼璧取?BR> （從學(xué)生熟悉的生活情境入手，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極思維，促使學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中。）
（二）、自主探究策略研究與學(xué)生發(fā)展：
（三）、合作體驗(yàn)策略研究與學(xué)生發(fā)展：
（四）、交流感悟策略研究與學(xué)生發(fā)展：
１、了解國慶節(jié)的由來：我們每個(gè)人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來召開一個(gè)盛大的“生日慶祝會(huì)”，給祖國媽媽慶祝生日。關(guān)于祖國媽媽的生日，你們知道些什么？
（引導(dǎo)學(xué)生說出自己已有經(jīng)驗(yàn)中的知識(shí)，學(xué)生可能說出祖國的生日是國慶節(jié)，是10月1日等一些簡單的常識(shí)，也有可能說不出。教師在上課時(shí)注意關(guān)注學(xué)生的即時(shí)反應(yīng)，科學(xué)地進(jìn)行引導(dǎo)。）
（此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學(xué)生對(duì)于國慶節(jié)有哪些是已知，哪些是未知，以便開展下面的教學(xué)，讓已知得到深化，未知得到解決。）
２、播放開國大典錄像，教師解說：1949年10月1日，^***爺爺在北京天安門城樓上莊嚴(yán)地宣布：中華人民共和國成立了！從那一天起，一個(gè)嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負(fù)了。）
３、學(xué)生自由說通過錄像知道了什么。師引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經(jīng)有54歲了，慶祝祖國生日的日子就是國慶節(jié)?！ 。?、看祖國風(fēng)光錄像，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進(jìn)行適當(dāng)解說。
教師板書：美麗的九寨溝
舉世聞名的長城
神舟六號(hào)
高速公路
農(nóng)業(yè)豐收
（在學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)中，過生日的對(duì)象是“人”，因此，對(duì)祖國這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國形象化，使學(xué)生對(duì)祖國有深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)以祖國秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛之情。）
５、體驗(yàn)國人慶國慶的喜悅。
（１） 我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)59歲了，在過去的五十多年中，每一年，各地的祖國兒女都會(huì)以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎？
教師板書：首都人民：美麗的禮花
工廠：掛國旗
學(xué)校：掛國旗，唱國歌
農(nóng)民：高高興興逛商店
學(xué)生：唱、跳、寫、畫
（２）學(xué)生根據(jù)收集到的資料，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。
（３）教師播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像及“五一”慶典錄像。（解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié)，在天安門前面設(shè)計(jì)了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示祝賀。祖國五十歲生日的時(shí)候，全國人民為她舉行了一個(gè)盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強(qiáng)、欣欣向榮、、、、、、）
（４）引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族自豪感和對(duì)祖國熱愛之情的教育。
６、我為祖國過生日。
（１）剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個(gè)“生日慶祝會(huì)”，慶祝她的59歲生日。
（２）學(xué)生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日？
（３）學(xué)生根據(jù)自己的特長愛好，以小組為單位準(zhǔn)備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、唱歌、跳舞、制作一件工藝品等。
（４）生日慶祝會(huì)開始，學(xué)生向祖國媽媽獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的生日禮物。
五、拓展延伸策略研究與學(xué)生發(fā)展：
1、 這節(jié)課你有什么收獲？
2、今天同學(xué)們用自己喜歡的方式為祖國媽媽慶祝了她的59歲生日，表達(dá)了對(duì)祖國媽媽的無比熱愛，還學(xué)到了很多關(guān)于國慶節(jié)的知識(shí)，在平時(shí)我們要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)祖國有用的孩子，這是對(duì)祖國媽媽好的報(bào)答.。
板書設(shè)計(jì)：
歡度國慶： 工人：提高工作效率，生產(chǎn)好的產(chǎn)品
農(nóng)民：豐收的糧食獻(xiàn)祖國
解放軍：保衛(wèi)祖國守邊疆
商人：服務(wù)社會(huì)創(chuàng)稅收
學(xué)生：好好學(xué)習(xí)
祖國繁榮昌盛，人民歡欣鼓舞