我們的校園
教學目標:
1、了解學校,喜歡學校,進一步增強作為小學生的自豪感。
2、對周圍環(huán)境感興趣,了解新環(huán)境。
教學重點:了解并學會利用賞析學校的有關設施、設備等。
教學難點:了解并遵守學校的規(guī)則和紀律、行為文明禮貌。
教具:圖畫紙、彩筆
教學過程:
一、參觀:校園探秘隊了解室校園各場位置
二、交流:探秘報告會。交流發(fā)言:學校各設施或“景點”的各稱、特點和功能。
三、展覽:我心中的校園。用繪畫的方式畫出心中的校園互相觀賞交流。
四、制作圖 ?!段覀兊膶W?!?。
作圖?。寒嫵鲎约合矚g的一景或學校里的人與物,并寫上自己的姓名及想表達的內容。
五、語言表達:校園廣告。
1、老師示范。
2、讓兒童充分想象,創(chuàng)造好的廣告語。
六、小結本節(jié)課內容,提出要求。
教學目標:
1、了解學校,喜歡學校,進一步增強作為小學生的自豪感。
2、對周圍環(huán)境感興趣,了解新環(huán)境。
教學重點:了解并學會利用賞析學校的有關設施、設備等。
教學難點:了解并遵守學校的規(guī)則和紀律、行為文明禮貌。
教具:圖畫紙、彩筆
教學過程:
一、參觀:校園探秘隊了解室校園各場位置
二、交流:探秘報告會。交流發(fā)言:學校各設施或“景點”的各稱、特點和功能。
三、展覽:我心中的校園。用繪畫的方式畫出心中的校園互相觀賞交流。
四、制作圖 ?!段覀兊膶W?!?。
作圖?。寒嫵鲎约合矚g的一景或學校里的人與物,并寫上自己的姓名及想表達的內容。
五、語言表達:校園廣告。
1、老師示范。
2、讓兒童充分想象,創(chuàng)造好的廣告語。
六、小結本節(jié)課內容,提出要求。