2016年大學(xué)生村官考試行政職業(yè)能力預(yù)測(cè)試題

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1.(1)正文 (2)內(nèi)容提要
    (3)文章標(biāo)題 (4)關(guān)鍵字
    (5)新聞鏈接
    A.4—2—1—3—5 B.3—4—1—2—5
    C.1—2—5—3—4 D.3—2—4—1—5
    2.
    
    3.根據(jù)美國(guó)人口普查報(bào)告,扣除通貨膨脹因素后,1983年中等家庭收入比1982年增加了1.6%。通常情況下,隨著家庭收入上升,貧困人數(shù)就會(huì)減少,然而1983年全國(guó)貧困率是18年來(lái)的水平。人口普查司提供了兩種可能的原因:影響深、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)的1981~1982年經(jīng)濟(jì)衰退的持續(xù)影響;由婦女贍養(yǎng)的家庭人口數(shù)量和不與親戚同住的成年人數(shù)量的增多,這兩種人都比整體人口更加貧困。
    這個(gè)報(bào)告能得出以下哪個(gè)結(jié)論?
    A.全國(guó)貧困率在18年里一直穩(wěn)步增長(zhǎng)
    B.如果早期的經(jīng)濟(jì)衰退仍帶來(lái)持續(xù)的影響,那么全國(guó)貧困率會(huì)升高
    C.即使人口中有些家庭收入下降或未增加,中等家庭收入依然可能增加
    D.中等家庭收入受家庭形式變化的影響比受?chē)?guó)民經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張或衰退程度的影響更大
    4.樂(lè)隊(duì)效應(yīng):指一個(gè)樂(lè)隊(duì)演奏樂(lè)曲要以這個(gè)樂(lè)隊(duì)指揮的指揮棒為轉(zhuǎn)移,以此引申,如果在一個(gè)群體中大家的意見(jiàn)被個(gè)別人如領(lǐng)導(dǎo)或中公專家所左右,那么我們就視之為樂(lè)隊(duì)效應(yīng)帶來(lái)的影響。
    根據(jù)上述定義,下列不屬于樂(lè)隊(duì)效應(yīng)的是( )。
    A.美國(guó)司法制度中規(guī)定,不允許從事法律工作的人員進(jìn)入法庭的陪審團(tuán)
    B.20世紀(jì)70年代后期,農(nóng)村興起了“磷肥熱”,某縣領(lǐng)導(dǎo)一看有利可圖,便要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都辦磷肥廠,結(jié)果錢(qián)花了不少,廠辦起來(lái)了,但因技術(shù)不過(guò)關(guān),又紛紛關(guān)、停
    C.某高校評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金,大學(xué)生李剛得票較高,但由于班主任對(duì)他平時(shí)的印象不太好,最終沒(méi)能評(píng)上
    D.法院在審判案件時(shí),主審法官的意見(jiàn)很重要
    參考答案和解析
    1.【參考答案】D。中公教育解析:按各項(xiàng)在文章中出現(xiàn)的位置排序。依次為文章標(biāo)題、內(nèi)容提要、關(guān)鍵字、正文、新聞鏈接。選D。
    2.【參考答案】A。中公教育解析:黑色方塊依次向左移動(dòng)一格得到下一個(gè)圖形。
    3.【參考答案】C。中公教育解析:題干中只提到1983年的全國(guó)貧困率為18年,但并不代表貧困率逐年增加,A錯(cuò)誤。題干中提到了貧困率增加的兩種原因,并未分辨哪個(gè)因素影響更大一些,D項(xiàng)錯(cuò)誤。題干只是列出兩種原因,經(jīng)濟(jì)衰退是其中的一種可能原因,并非一定導(dǎo)致全國(guó)貧困率的升高,所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。故應(yīng)選擇C。
    4.【參考答案】B。中公教育解析:樂(lè)隊(duì)效應(yīng)的定義要點(diǎn)是:大家的意見(jiàn)被領(lǐng)導(dǎo)或中公專家左右。A項(xiàng)陪審團(tuán)容易受從事法律工作的人的意見(jiàn)的影響,C項(xiàng)同學(xué)的意見(jiàn)受班主任的影響,D項(xiàng)主審法官的意見(jiàn)很重要,都符合樂(lè)隊(duì)效應(yīng)的影響。只有B項(xiàng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)是執(zhí)行縣領(lǐng)導(dǎo)的命令,而不是受影響,故不符合樂(lè)隊(duì)效應(yīng)的定義。故參考答案選B。