一、開不了口，動不了手
中國學(xué)生在澳洲首先面臨的就是語言障礙，很多學(xué)生聽不懂老師的講課內(nèi)容，作業(yè)更是無從下手。
二、不會聽課和學(xué)習(xí)
澳洲大學(xué)采取引導(dǎo)式互動教學(xué)法，中國學(xué)生受國內(nèi)應(yīng)試教育的影響，課堂表現(xiàn)不積極，短時間內(nèi)很難融入課堂。
三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識薄弱
在澳洲團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神很重要。課堂上除了老師講課之外，還會有研討等形式，而很多中國學(xué)生不愿意參與其中。
讀國內(nèi)預(yù)科
有助于應(yīng)對留學(xué)的各種困難和挑戰(zhàn)
為了在激烈和殘酷的競爭中生存，中國學(xué)生必須早做準(zhǔn)備，提前適應(yīng)海外課堂，熟悉當(dāng)?shù)匚幕?，防止“水土不服”?BR> 澳際國際學(xué)校的新南威爾士大學(xué)預(yù)科經(jīng)由澳洲本科預(yù)科授權(quán)，幫助有志于進(jìn)入澳洲的學(xué)生做好學(xué)術(shù)準(zhǔn)備，學(xué)生畢業(yè)成績受澳洲八大在內(nèi)的所有大學(xué)本科認(rèn)可。澳際國際學(xué)校承接該預(yù)科課程以來，通過嚴(yán)格管理學(xué)生，幫助眾多同學(xué)順利進(jìn)入澳洲八大。
中國學(xué)生在澳洲首先面臨的就是語言障礙，很多學(xué)生聽不懂老師的講課內(nèi)容，作業(yè)更是無從下手。
二、不會聽課和學(xué)習(xí)
澳洲大學(xué)采取引導(dǎo)式互動教學(xué)法，中國學(xué)生受國內(nèi)應(yīng)試教育的影響，課堂表現(xiàn)不積極，短時間內(nèi)很難融入課堂。
三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識薄弱
在澳洲團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神很重要。課堂上除了老師講課之外，還會有研討等形式，而很多中國學(xué)生不愿意參與其中。
讀國內(nèi)預(yù)科
有助于應(yīng)對留學(xué)的各種困難和挑戰(zhàn)
為了在激烈和殘酷的競爭中生存，中國學(xué)生必須早做準(zhǔn)備，提前適應(yīng)海外課堂，熟悉當(dāng)?shù)匚幕?，防止“水土不服”?BR> 澳際國際學(xué)校的新南威爾士大學(xué)預(yù)科經(jīng)由澳洲本科預(yù)科授權(quán)，幫助有志于進(jìn)入澳洲的學(xué)生做好學(xué)術(shù)準(zhǔn)備，學(xué)生畢業(yè)成績受澳洲八大在內(nèi)的所有大學(xué)本科認(rèn)可。澳際國際學(xué)校承接該預(yù)科課程以來，通過嚴(yán)格管理學(xué)生，幫助眾多同學(xué)順利進(jìn)入澳洲八大。