活動目的：
1．由學(xué)生自己組織一臺“畢業(yè)晚會”，啟發(fā)學(xué)生將音樂要素正確地運(yùn)用到歌（樂）曲的演唱或演奏之中。
2．在音樂活動中培養(yǎng)學(xué)生相互尊重、共同合作的意識和集體主義精神，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)展示自我，表達(dá)情感的平臺。
3．激發(fā)學(xué)生對家長、老師和同學(xué)的摯愛之情。
活動重點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生主持“畢業(yè)晚會”。
活動難點(diǎn)：
晚會安排的合理性，學(xué)生情感的升華。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)
學(xué)生伴隨《同一首歌》走進(jìn)教室。
二、活動：“畢業(yè)晚會”
1．師：同學(xué)們，你們六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，在這六年中，大家在成功中歡呼過，在失敗中感悟過。你們和老師共同經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，這里有歡笑、也有淚水，更有我們難舍難分的深深的師生情。相信你們一定會有許多話要和老師、同學(xué)們說。今天，老師要讓大家盡情表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己、盡情地述說、盡情地流露你們的情感。在這里我們要開一個(gè)畢業(yè)會。下面，老師就把這個(gè)權(quán)利交給你們，掌聲歡迎小主持人上場。（掌聲）
主持人楊潔同學(xué)致辭：（放音樂）六年，就在我們喋喋不休中，就在我們嬉笑打鬧中，就在我們憧憬未來中，一晃而逝。小學(xué)六年，是我們?nèi)松须y忘的童年時(shí)光，我們也從小朋友變成了大孩子。六年，并不是一個(gè)短暫的時(shí)間，在這兩千多天里，每個(gè)人的喜怒哀樂，都還歷歷在目，他們是那么值得銘記。
在畢業(yè)前夕，讓我們后用歡笑，譜寫美好時(shí)光！
我們感謝老師們對我們的培養(yǎng)，此時(shí)，我們對老師的感激之情千言萬語道不盡，就讓我們用歌聲共同訴說、表達(dá)這份情感吧！同學(xué)們讓我們一起高歌《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》，讓這動人的歌聲永遠(yuǎn)留給我們的母校、留給我們敬愛的老師！
2．齊唱：《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》，唱之前全班配樂朗誦其中一部分歌詞。
師：老師非常感動，謝謝你們，聽到你們的歌聲，老師想了很多。想到了你們平時(shí)上音樂課時(shí)的張張笑臉，你們發(fā)自內(nèi)心動情的歌唱，還有你們每次投入的表演，你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，太多、太多……此時(shí)讓我想起了在我們共同走過課改的這六年里，同學(xué)們各方面的能力都得到了顯著地提高。看到你們的成長，老師感到很欣慰。
我們在一起上過的許多課，老師一生都是難以忘懷的。下面誰來說一說，六年來你印象深的一節(jié)音樂課……
學(xué)生宋藝苑：《大河之舞》的音樂給了我心靈的震撼。通過那一課的欣賞，我感受到了 “只有民族的才是世界的”這句話的真理。
師：好，今天我們就再過一把癮，一起來跳《大河之舞》。好嗎？
3．師生共同跳《大河之舞》片斷。
學(xué)生劉心儀主持：今天我們感謝竇老師為我們提供了這個(gè)展示自我的機(jī)會，讓我們盡情表演吧！
4．學(xué)生宋妍主持：同窗六年，我們的友誼經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，風(fēng)雨的洗禮，此時(shí)此刻，只有一首歌能表達(dá)我們的心情，讓六年美好的時(shí)刻，幸福的時(shí)光，永遠(yuǎn)都留存在我們的記憶中！讓我們一起深情地歌唱——《友誼地久天長》。請竇老師鋼琴伴奏。
5．學(xué)生楊杰主持：老師始終為我們而付出，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是對老師的寫照，下面請欣賞配樂詩朗誦《長大后我就成了你》。全體起立，請竇老師用鋼琴為我們配音樂。
6．學(xué)生劉新毅主持現(xiàn)代舞：一曲優(yōu)美動聽的歌曲，把我們引入了一個(gè)遐想的空間，一段動感熱辣的舞蹈，則賦予了遐想以激情，從而帶來了一場視覺的盛宴。請欣賞魅力十足的組合pretty girl帶來的現(xiàn)代舞，全班掌聲歡迎。
7．師生同臺葫蘆絲吹奏：讓我們與竇老師手拉手，讓葫蘆絲的聲音回蕩在教室里，讓我們把美好的微笑留在教室里，請欣賞葫蘆絲齊奏《金孔雀輕輕跳》。
8．學(xué)生劉新毅主持笛子表演：下面由我為大家?guī)硪皇椎炎营?dú)奏——《牧民新歌》，作為我送給母校的留念。
9．學(xué)生楊杰主持：梁山伯與祝英臺的愛情神話令無數(shù)人潸然淚下，下面請欣賞宋澤雨用手風(fēng)琴為我們帶來的《梁山伯與祝英臺》。請大家掌聲歡迎。
10．學(xué)生宋妍主持：從優(yōu)美的琴聲中走出來，一起來欣賞一下古箏的韻味，請欣賞古箏獨(dú)奏《紡織忙》。
11．獻(xiàn)畫《我們美麗的校園》
學(xué)生王丹：主持人，主持人，我和王喜月畫了一幅畫想獻(xiàn)給母校，我們展示一下可以嗎？
宋妍：可以。
王丹：學(xué)校的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落都有我們快樂而美好的回憶，這幅畫就是代表我們對母校的留念。我們想把這幅畫送給母校，現(xiàn)在我們把這幅畫給校長姥姥保存，同學(xué)們，同意嗎？
全班：同意。
12．學(xué)生楊杰、宋妍主持：（楊）：哎，宋妍，聽說我們班的小才女王香玉和孫佳琪也要為我們帶來一首自編的詩朗誦呢?。ㄋ危号?！是嗎？那就快讓我們欣賞一下吧，大家掌聲歡迎。
13．學(xué)生楊杰主持：在景潤有一張笑臉是那樣的另人親切，那樣的另人難忘，她的教育雖嚴(yán)厲卻充滿了慈愛，她就是我們的校長姥姥，在我們即將畢業(yè)之際，我們多想再次聆聽她那諄諄教導(dǎo)，和她笑臉相對；下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們尊敬的校長姥姥講話。
袁校長：孩子們，今天參加你們“難忘母校、難忘童年”──景潤小學(xué)畢業(yè)典禮音樂會，我的心情非常激動，我真的很愛你們，我喜歡你們，你們即將離開母校，我很舍不得。但是，我又不能擋住你們騰飛的翅膀，所以我希望你們將來能以自身淵博的知識、良好的修養(yǎng)、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐、博大的胸懷，以及一顆充滿愛的心靈和優(yōu)秀業(yè)績?yōu)槟感Ｔ龉猓鼍皾欀艺\的、熱心的校友。
母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，永遠(yuǎn)是你們的精神家園。希望大家能與母校經(jīng)常保持聯(lián)系。我們期待著你們從四面八方傳來好消息。衷心祝愿同學(xué)們快樂安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬里！
14．學(xué)生楊杰主持：不久，我們即將離開母校，投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境。今天，在這個(gè)歡聚的時(shí)刻，相信我們的老師也有很多話要跟我們說，請大家用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的延霞老師和我們嘮嘮心里話。
班主任王延霞老師：今天老師真的很榮幸。大家邀請我參加這個(gè)畢業(yè)會，老師看到你們投入地表演，真是發(fā)自內(nèi)心地高興。不久的明天你們就要展翅高飛了，以后你們將繼續(xù)升入中學(xué)、高中、大學(xué)……老師相信，你們07級的畢業(yè)生是棒的。老師希望你們通過不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，你們的翅膀一定會更加有力，我們說相逢是首歌，但老師覺得分別也是一個(gè)壯舉，在即將離別之際，想跟你們說的話太多了。老師只想送給你們一句話：“如果說生活是一條河流，老師希望你們就是河流里迎風(fēng)而上的小船，如果說生活是小舟，老師希望你們就是那位風(fēng)雨無阻的水手。謝謝大家。
15．學(xué)生宋妍主持：相信此時(shí)此刻，同學(xué)們一定有許多話想和老師說，現(xiàn)在就給同學(xué)們一個(gè)交流的機(jī)會和老師來嘮嘮心里話。現(xiàn)在，我是一位小記者來采訪你們。誰先來說說？（學(xué)生哽咽著）
學(xué)生杜曉琳：六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，六年的美好生活將是我腦海中的一段甜美的回憶，我感謝我的同學(xué)對我的支持與鼓勵(lì)，我更加感謝教我的老師對我的諄諄教導(dǎo)。
學(xué)生李俊毅：我在小學(xué)期間轉(zhuǎn)了幾所學(xué)校，其中在景潤小學(xué)的時(shí)間長，所以，對老師和同學(xué)的情誼也深，也許在幾十年之后，我不能記住所有的同學(xué)，但我不會忘記老師的諄諄教導(dǎo)，也忘不了同學(xué)們互相幫助的情景，我想對老師和同學(xué)們說：“我愛你們?！?BR> 學(xué)生宋妍：此時(shí)此刻，我也有許多話想說，六年了，老師像園丁一樣培育我，在這里，我先向老師鞠上一躬表達(dá)我的謝意，并對您說一聲：老師您辛苦了。我留戀母校，留戀我們的班主任老師，校長姥姥，還有所有教過我們的老師，在這里，讓我向老師說一聲：“我愛您?！?BR> 16．學(xué)生劉新毅主持：下面請?jiān)试S我，鄭重地宣布：由我們敬愛的校長姥姥為我們頒發(fā)六年級畢業(yè)證書。（學(xué)生泣不成聲）
三位主持人齊上場：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩，辛勤的園丁培育新一代。下面有請我們尊敬的校長姥姥、敬愛的延霞老師，還有在坐的所有老師，跟我們一起唱這首《每當(dāng)我走過老師的窗前》……
師總結(jié)語：在這個(gè)世界上“愛”有很多種，在家里你們享受著父愛、母愛……在學(xué)校你們感受到了老師和同學(xué)們的師愛、友愛，將來你們還會用“愛”來回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會。同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)都記住“愛”是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。記住，畢業(yè)了別忘回來看看老師。
三位主持人齊上場：記得有位作家曾經(jīng)說過：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，”可是對我們來說，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，一去不再復(fù)返了。
甲：在這即將離別的時(shí)刻，多想挽住時(shí)間的手臂，再看一眼您慈祥的面孔，再聽一遍您親切的教誨。
乙：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們共同表達(dá)我們的感謝
甲：全體起立
全體學(xué)生：感謝母?！?BR> 甲：讓我們在親切的關(guān)懷下健康成長。
全體學(xué)生：感謝老師——
乙：讓我們的羽翼更加豐滿。
全體學(xué)生：感謝母校和老師——
讓我們度過了一個(gè)五彩繽紛的金色童年！
甲：可敬的老師,可愛的母校,請接受我們的由衷謝意——
男同學(xué)：敬禮！
女同學(xué)：敬禮！
全班：再敬禮！
丙：禮畢！
主持人合：宣布：2006-2007學(xué)年度景潤小學(xué)“告別母校，告別童年”六年級畢業(yè)典禮音樂會到此結(jié)束。
乙：全體請坐。
17．放音樂《歌聲與微笑》出教室。
1．由學(xué)生自己組織一臺“畢業(yè)晚會”，啟發(fā)學(xué)生將音樂要素正確地運(yùn)用到歌（樂）曲的演唱或演奏之中。
2．在音樂活動中培養(yǎng)學(xué)生相互尊重、共同合作的意識和集體主義精神，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)展示自我，表達(dá)情感的平臺。
3．激發(fā)學(xué)生對家長、老師和同學(xué)的摯愛之情。
活動重點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生主持“畢業(yè)晚會”。
活動難點(diǎn)：
晚會安排的合理性，學(xué)生情感的升華。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)
學(xué)生伴隨《同一首歌》走進(jìn)教室。
二、活動：“畢業(yè)晚會”
1．師：同學(xué)們，你們六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，在這六年中，大家在成功中歡呼過，在失敗中感悟過。你們和老師共同經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，這里有歡笑、也有淚水，更有我們難舍難分的深深的師生情。相信你們一定會有許多話要和老師、同學(xué)們說。今天，老師要讓大家盡情表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己、盡情地述說、盡情地流露你們的情感。在這里我們要開一個(gè)畢業(yè)會。下面，老師就把這個(gè)權(quán)利交給你們，掌聲歡迎小主持人上場。（掌聲）
主持人楊潔同學(xué)致辭：（放音樂）六年，就在我們喋喋不休中，就在我們嬉笑打鬧中，就在我們憧憬未來中，一晃而逝。小學(xué)六年，是我們?nèi)松须y忘的童年時(shí)光，我們也從小朋友變成了大孩子。六年，并不是一個(gè)短暫的時(shí)間，在這兩千多天里，每個(gè)人的喜怒哀樂，都還歷歷在目，他們是那么值得銘記。
在畢業(yè)前夕，讓我們后用歡笑，譜寫美好時(shí)光！
我們感謝老師們對我們的培養(yǎng)，此時(shí)，我們對老師的感激之情千言萬語道不盡，就讓我們用歌聲共同訴說、表達(dá)這份情感吧！同學(xué)們讓我們一起高歌《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》，讓這動人的歌聲永遠(yuǎn)留給我們的母校、留給我們敬愛的老師！
2．齊唱：《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》，唱之前全班配樂朗誦其中一部分歌詞。
師：老師非常感動，謝謝你們，聽到你們的歌聲，老師想了很多。想到了你們平時(shí)上音樂課時(shí)的張張笑臉，你們發(fā)自內(nèi)心動情的歌唱，還有你們每次投入的表演，你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，太多、太多……此時(shí)讓我想起了在我們共同走過課改的這六年里，同學(xué)們各方面的能力都得到了顯著地提高。看到你們的成長，老師感到很欣慰。
我們在一起上過的許多課，老師一生都是難以忘懷的。下面誰來說一說，六年來你印象深的一節(jié)音樂課……
學(xué)生宋藝苑：《大河之舞》的音樂給了我心靈的震撼。通過那一課的欣賞，我感受到了 “只有民族的才是世界的”這句話的真理。
師：好，今天我們就再過一把癮，一起來跳《大河之舞》。好嗎？
3．師生共同跳《大河之舞》片斷。
學(xué)生劉心儀主持：今天我們感謝竇老師為我們提供了這個(gè)展示自我的機(jī)會，讓我們盡情表演吧！
4．學(xué)生宋妍主持：同窗六年，我們的友誼經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，風(fēng)雨的洗禮，此時(shí)此刻，只有一首歌能表達(dá)我們的心情，讓六年美好的時(shí)刻，幸福的時(shí)光，永遠(yuǎn)都留存在我們的記憶中！讓我們一起深情地歌唱——《友誼地久天長》。請竇老師鋼琴伴奏。
5．學(xué)生楊杰主持：老師始終為我們而付出，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是對老師的寫照，下面請欣賞配樂詩朗誦《長大后我就成了你》。全體起立，請竇老師用鋼琴為我們配音樂。
6．學(xué)生劉新毅主持現(xiàn)代舞：一曲優(yōu)美動聽的歌曲，把我們引入了一個(gè)遐想的空間，一段動感熱辣的舞蹈，則賦予了遐想以激情，從而帶來了一場視覺的盛宴。請欣賞魅力十足的組合pretty girl帶來的現(xiàn)代舞，全班掌聲歡迎。
7．師生同臺葫蘆絲吹奏：讓我們與竇老師手拉手，讓葫蘆絲的聲音回蕩在教室里，讓我們把美好的微笑留在教室里，請欣賞葫蘆絲齊奏《金孔雀輕輕跳》。
8．學(xué)生劉新毅主持笛子表演：下面由我為大家?guī)硪皇椎炎营?dú)奏——《牧民新歌》，作為我送給母校的留念。
9．學(xué)生楊杰主持：梁山伯與祝英臺的愛情神話令無數(shù)人潸然淚下，下面請欣賞宋澤雨用手風(fēng)琴為我們帶來的《梁山伯與祝英臺》。請大家掌聲歡迎。
10．學(xué)生宋妍主持：從優(yōu)美的琴聲中走出來，一起來欣賞一下古箏的韻味，請欣賞古箏獨(dú)奏《紡織忙》。
11．獻(xiàn)畫《我們美麗的校園》
學(xué)生王丹：主持人，主持人，我和王喜月畫了一幅畫想獻(xiàn)給母校，我們展示一下可以嗎？
宋妍：可以。
王丹：學(xué)校的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落都有我們快樂而美好的回憶，這幅畫就是代表我們對母校的留念。我們想把這幅畫送給母校，現(xiàn)在我們把這幅畫給校長姥姥保存，同學(xué)們，同意嗎？
全班：同意。
12．學(xué)生楊杰、宋妍主持：（楊）：哎，宋妍，聽說我們班的小才女王香玉和孫佳琪也要為我們帶來一首自編的詩朗誦呢?。ㄋ危号?！是嗎？那就快讓我們欣賞一下吧，大家掌聲歡迎。
13．學(xué)生楊杰主持：在景潤有一張笑臉是那樣的另人親切，那樣的另人難忘，她的教育雖嚴(yán)厲卻充滿了慈愛，她就是我們的校長姥姥，在我們即將畢業(yè)之際，我們多想再次聆聽她那諄諄教導(dǎo)，和她笑臉相對；下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們尊敬的校長姥姥講話。
袁校長：孩子們，今天參加你們“難忘母校、難忘童年”──景潤小學(xué)畢業(yè)典禮音樂會，我的心情非常激動，我真的很愛你們，我喜歡你們，你們即將離開母校，我很舍不得。但是，我又不能擋住你們騰飛的翅膀，所以我希望你們將來能以自身淵博的知識、良好的修養(yǎng)、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐、博大的胸懷，以及一顆充滿愛的心靈和優(yōu)秀業(yè)績?yōu)槟感Ｔ龉猓鼍皾欀艺\的、熱心的校友。
母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，永遠(yuǎn)是你們的精神家園。希望大家能與母校經(jīng)常保持聯(lián)系。我們期待著你們從四面八方傳來好消息。衷心祝愿同學(xué)們快樂安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬里！
14．學(xué)生楊杰主持：不久，我們即將離開母校，投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境。今天，在這個(gè)歡聚的時(shí)刻，相信我們的老師也有很多話要跟我們說，請大家用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的延霞老師和我們嘮嘮心里話。
班主任王延霞老師：今天老師真的很榮幸。大家邀請我參加這個(gè)畢業(yè)會，老師看到你們投入地表演，真是發(fā)自內(nèi)心地高興。不久的明天你們就要展翅高飛了，以后你們將繼續(xù)升入中學(xué)、高中、大學(xué)……老師相信，你們07級的畢業(yè)生是棒的。老師希望你們通過不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，你們的翅膀一定會更加有力，我們說相逢是首歌，但老師覺得分別也是一個(gè)壯舉，在即將離別之際，想跟你們說的話太多了。老師只想送給你們一句話：“如果說生活是一條河流，老師希望你們就是河流里迎風(fēng)而上的小船，如果說生活是小舟，老師希望你們就是那位風(fēng)雨無阻的水手。謝謝大家。
15．學(xué)生宋妍主持：相信此時(shí)此刻，同學(xué)們一定有許多話想和老師說，現(xiàn)在就給同學(xué)們一個(gè)交流的機(jī)會和老師來嘮嘮心里話。現(xiàn)在，我是一位小記者來采訪你們。誰先來說說？（學(xué)生哽咽著）
學(xué)生杜曉琳：六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，六年的美好生活將是我腦海中的一段甜美的回憶，我感謝我的同學(xué)對我的支持與鼓勵(lì)，我更加感謝教我的老師對我的諄諄教導(dǎo)。
學(xué)生李俊毅：我在小學(xué)期間轉(zhuǎn)了幾所學(xué)校，其中在景潤小學(xué)的時(shí)間長，所以，對老師和同學(xué)的情誼也深，也許在幾十年之后，我不能記住所有的同學(xué)，但我不會忘記老師的諄諄教導(dǎo)，也忘不了同學(xué)們互相幫助的情景，我想對老師和同學(xué)們說：“我愛你們?！?BR> 學(xué)生宋妍：此時(shí)此刻，我也有許多話想說，六年了，老師像園丁一樣培育我，在這里，我先向老師鞠上一躬表達(dá)我的謝意，并對您說一聲：老師您辛苦了。我留戀母校，留戀我們的班主任老師，校長姥姥，還有所有教過我們的老師，在這里，讓我向老師說一聲：“我愛您?！?BR> 16．學(xué)生劉新毅主持：下面請?jiān)试S我，鄭重地宣布：由我們敬愛的校長姥姥為我們頒發(fā)六年級畢業(yè)證書。（學(xué)生泣不成聲）
三位主持人齊上場：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩，辛勤的園丁培育新一代。下面有請我們尊敬的校長姥姥、敬愛的延霞老師，還有在坐的所有老師，跟我們一起唱這首《每當(dāng)我走過老師的窗前》……
師總結(jié)語：在這個(gè)世界上“愛”有很多種，在家里你們享受著父愛、母愛……在學(xué)校你們感受到了老師和同學(xué)們的師愛、友愛，將來你們還會用“愛”來回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會。同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)都記住“愛”是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。記住，畢業(yè)了別忘回來看看老師。
三位主持人齊上場：記得有位作家曾經(jīng)說過：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，”可是對我們來說，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，一去不再復(fù)返了。
甲：在這即將離別的時(shí)刻，多想挽住時(shí)間的手臂，再看一眼您慈祥的面孔，再聽一遍您親切的教誨。
乙：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們共同表達(dá)我們的感謝
甲：全體起立
全體學(xué)生：感謝母?！?BR> 甲：讓我們在親切的關(guān)懷下健康成長。
全體學(xué)生：感謝老師——
乙：讓我們的羽翼更加豐滿。
全體學(xué)生：感謝母校和老師——
讓我們度過了一個(gè)五彩繽紛的金色童年！
甲：可敬的老師,可愛的母校,請接受我們的由衷謝意——
男同學(xué)：敬禮！
女同學(xué)：敬禮！
全班：再敬禮！
丙：禮畢！
主持人合：宣布：2006-2007學(xué)年度景潤小學(xué)“告別母校，告別童年”六年級畢業(yè)典禮音樂會到此結(jié)束。
乙：全體請坐。
17．放音樂《歌聲與微笑》出教室。