有一天，我和院里的小朋友玩老師同學(xué)。
她從家里拿了一些粉筆一個黑板擦還有一個小黑板下來了，我們找了一個地方開始玩，我們先寫課程表，課程表寫好了后，我們按課程表開始上課，我們說得非常有意思，后來，她爸爸叫她回去吃飯，于是她便急急忙忙的跑上樓梯吃飯了，我忙大喊：“你不要你的東西了嗎？她說：”你幫我看著，于是，她走了，我想，難道她不怕我不幫她看或拿道自己家嗎？一個人玩真無聊，我相干脆不管了我找其他小朋友彎去，可又想，萬一這些東西真的丟了又怎么向她交待呢？算了，還是在等一會吧。想著我便自己開始玩了，過了一會，她下來了，我問她，你不害怕我不幫她看或拿道自己家嗎？她說：“我信任你，好朋友之間如果連這點信任都做不到，還算朋友嗎？這時我非常感動。
從這件事中我體會到了人與人之間的信任和被信任的喜悅。
她從家里拿了一些粉筆一個黑板擦還有一個小黑板下來了，我們找了一個地方開始玩，我們先寫課程表，課程表寫好了后，我們按課程表開始上課，我們說得非常有意思，后來，她爸爸叫她回去吃飯，于是她便急急忙忙的跑上樓梯吃飯了，我忙大喊：“你不要你的東西了嗎？她說：”你幫我看著，于是，她走了，我想，難道她不怕我不幫她看或拿道自己家嗎？一個人玩真無聊，我相干脆不管了我找其他小朋友彎去，可又想，萬一這些東西真的丟了又怎么向她交待呢？算了，還是在等一會吧。想著我便自己開始玩了，過了一會，她下來了，我問她，你不害怕我不幫她看或拿道自己家嗎？她說：“我信任你，好朋友之間如果連這點信任都做不到，還算朋友嗎？這時我非常感動。
從這件事中我體會到了人與人之間的信任和被信任的喜悅。