每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
感恩知恩報(bào)恩篇一
大家好!落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩。
從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，”然而，隨著年齡的增長，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。
我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。
感恩是小德，忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活?？纱蠖鄶?shù)的我們常常對別人給自己的幫助.恩惠和德澤，以為是理所當(dāng)然，便容易忽略和忘記，有意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨(dú)尊，對別人的幫助又怎么會(huì)在意呢?他們的心靈是頑石填滿的，水是打不濕的，更無法融化為感恩。
畫面必將一去不復(fù)返，世界必然會(huì)變得溫暖與美好。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!用一顆感恩的心去生活，用“投桃報(bào)李”的態(tài)度去為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽！
感恩知恩報(bào)恩篇二
尊敬的各位評委老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩。
從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，”然而，隨著年齡的增長，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。
我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。
感恩是小德，忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活?？纱蠖鄶?shù)的我們常常對別人給自己的幫助.恩惠和德澤，以為是理所當(dāng)然，便容易忽略和忘記，有意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨(dú)尊，對別人的幫助又怎么會(huì)在意呢?他們的心靈是頑石填滿的，水是打不濕的，更無法融化為感恩。
畫面必將一去不復(fù)返，世界必然會(huì)變得溫暖與美好。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!用一顆感恩的心去生活，用“投桃報(bào)李”的態(tài)度去為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
感恩知恩報(bào)恩篇三
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；魚兒感恩江河，因?yàn)榻幼屗鼤秤巍Ｔ谖页砷L的道路上，父母的養(yǎng)育之情、老師們的'教誨之恩、同學(xué)們的關(guān)愛伴我走過一段段漫漫的人生征途。
當(dāng)我呱呱落地，第一眼看到了給予我生命，又含辛茹苦撫養(yǎng)我長大，視我如生命的你們。因?yàn)槲?，你們時(shí)而喜悅，時(shí)而憂慮，時(shí)而困惑，甚至有時(shí)因生氣而出手，我曾無知的為此抱怨，但過后我懂得了慢慢“享受”，因?yàn)槲抑?，你們的一言一行，無不傾注著對我無私的愛。當(dāng)我生病時(shí)，是你們對我無微不至的照顧；當(dāng)我煩惱時(shí)，是你們敞開心扉，陪我一起走過最黑暗的日子；當(dāng)我失敗時(shí)，是你們給予我希望，放飛我的夢想！
后來，我長大了，第一次踏進(jìn)校園，來到一個(gè)陌生的環(huán)境。您那慈祥的目光、陽光般的笑容，讓我倍感親切。是您把我從一個(gè)咿呀學(xué)語、一無所知的孩童培養(yǎng)成蒙學(xué)初開的小學(xué)生；是您教我做人的道理，讓我懂得了真善美，明白了假惡丑。您那賞識的眼神，您那善意的提醒，您那諄諄教誨，都讓我銘記于心，讓我懂得了滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，你們那一張張純真而熟悉的笑臉，總會(huì)出現(xiàn)在我面前，是你們與我一起共度難關(guān)。平時(shí)大大咧咧、不拘小節(jié)，昨天還發(fā)誓誰也不理誰，今天便好的如膠似漆，連日記的內(nèi)容也是心知肚明。在打打鬧鬧中度過，在開開心心中成長，對每一次美好的記憶都感恩于心，永遠(yuǎn)珍藏。
老師點(diǎn)評:
文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞“感恩”進(jìn)行，運(yùn)用舉例論證分別寫出了在“我”成長的道路上，父母的養(yǎng)育之情、老師們的教誨之恩、同學(xué)們的關(guān)愛使我深知要學(xué)會(huì)感恩。全文語言流暢，言簡意賅。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。
感恩知恩報(bào)恩篇四
我一骨碌爬起來，想想平時(shí)老師對我們的教育“父母為我們操勞，在家一定要幫父母做家務(wù)事，報(bào)答父母對我們的愛?！蔽夷X海中閃出母親為我做的每一件事，是啊，母親不容易，平時(shí)要上班，拖著疲憊的身體下班回來還要做家務(wù)，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，多么辛苦啊!今天，我一定要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下，也享受一個(gè)快樂的母親節(jié)。對，立刻行動(dòng)起來，母親節(jié)給辛苦的媽媽一個(gè)驚喜。我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧，我高高興興地來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點(diǎn)兒了，我拿著拖把來到書房，先把書桌收拾得干干凈凈，又拿起拖把認(rèn)真地拖起地來，我邊哼著小曲邊用心地干著。一會(huì)兒小小的書房被我打掃得鐙亮，我心里甭提多滋了。
我又來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間更加干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，終于拖完了?？晌抑逼鹧豢?，傻眼了，地板全是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤，好沮喪。我瞅了瞅手中的拖把，又瞧了瞧地板，一拍腦袋，自己樂了，原來是這樣啊。我又開始拖了，這次我聰明點(diǎn)兒了，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點(diǎn)也沒覺得累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。
我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里頓時(shí)香氣四溢。我心想，媽媽看見自己的房間是那么干凈，那樣清香，心情也會(huì)十分好吧。
媽媽下班回來，進(jìn)屋一看，本來一臉的疲憊，現(xiàn)在全沒了，變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。原來媽媽的心也容易被兒子的一小點(diǎn)兒的“成就”滿足的?！翱蓱z天下父母心啊?！蔽疫@作兒子的心里樂開了花。
感恩知恩報(bào)恩篇五
大家好！
語文老師常說：“寫議論文一定要看懂論題，要有中心論點(diǎn)。”若把生活中的感恩作為論題，你又會(huì)如何去寫呢？你是否真正的懂得了感恩的含義？在字典中，“感恩”二字譯為：樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人，倘若你空說漂亮話，卻沒有實(shí)際性動(dòng)作的言語表現(xiàn)，便是偏離主題，即使是寫作文，分?jǐn)?shù)也一定不會(huì)高。因此，對于感恩，我們要用心去體會(huì)，并跟從內(nèi)心去付出實(shí)踐。
其實(shí)每個(gè)人的心底都藏著一顆感恩的種子。還記得當(dāng)年第一次來到五中的你是何種心情，是否像我一樣，興奮的.照下一張張浸染在陽光下五中的模樣，想象在這神圣而美好的校園共度三年時(shí)光的情景，連校園中無名的花草也覺得比校外的要可愛萬分。實(shí)際上，當(dāng)時(shí)的你已經(jīng)對五中心懷感恩，只是沒有察覺到罷了。你一定會(huì)問：“我們連校園都還沒有熟悉，怎么就會(huì)感恩呢？”那我想反問：“為什么來到五中你就會(huì)高興雀躍？興奮激動(dòng)并暗暗許下好好學(xué)習(xí)，不負(fù)五中的誓言呢？”因?yàn)槊恳晃荒軄淼轿逯械膶W(xué)子都已經(jīng)得到了五中的饋贈(zèng)，我們有著比其他學(xué)校優(yōu)良的教學(xué)資源——無數(shù)卓越的老師對我們孜孜不倦的教導(dǎo)，以及有著比自己更加優(yōu)秀的同學(xué)在同一屋檐下，一起努力、奮進(jìn)。我們是幸福的，幸運(yùn)的，為此我們要激發(fā)心底那顆感恩的種子。
人常說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”對于現(xiàn)在的我們，“涌泉”還是很難做到的，但“一杯水”我們是完全有能力的。感恩并不是一個(gè)飄渺高遠(yuǎn)的詞匯，相反，僅僅一句簡單的“感謝”也可能是對別人的一種報(bào)答。我們作為學(xué)生，上課緊跟老師步伐，作業(yè)認(rèn)真對待，學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，便是對老師最好的感恩方式；作為校園內(nèi)的一份子，我們要愛護(hù)環(huán)境，遵守規(guī)章紀(jì)律，也是對母校最好的報(bào)答，有可能，一句“老師好！”“老師再見！”就會(huì)讓疲憊一天的老師綻放笑容；有可能，只是上操時(shí)站隊(duì)快速且整齊，就會(huì)讓老師倍感欣慰；有可能，在校外一個(gè)無意識的良好舉動(dòng)，就會(huì)讓五中在路人心中的印象好上加好……所以，感恩其實(shí)很簡單。
天很藍(lán)，海很寬，眼前的艱難是暫時(shí)的，前行的路很光明。每一個(gè)今天都是這么的美好，每一個(gè)明天都是那么令人期待。知恩勵(lì)行，心隨所動(dòng)，于我于你，都能做到。
我的演講到此結(jié)束，感謝！
感恩知恩報(bào)恩篇一
大家好!落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩。
從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，”然而，隨著年齡的增長，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。
我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。
感恩是小德，忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活?？纱蠖鄶?shù)的我們常常對別人給自己的幫助.恩惠和德澤，以為是理所當(dāng)然，便容易忽略和忘記，有意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨(dú)尊，對別人的幫助又怎么會(huì)在意呢?他們的心靈是頑石填滿的，水是打不濕的，更無法融化為感恩。
畫面必將一去不復(fù)返，世界必然會(huì)變得溫暖與美好。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!用一顆感恩的心去生活，用“投桃報(bào)李”的態(tài)度去為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽！
感恩知恩報(bào)恩篇二
尊敬的各位評委老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩。
從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，”然而，隨著年齡的增長，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。
我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。
感恩是小德，忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活?？纱蠖鄶?shù)的我們常常對別人給自己的幫助.恩惠和德澤，以為是理所當(dāng)然，便容易忽略和忘記，有意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨(dú)尊，對別人的幫助又怎么會(huì)在意呢?他們的心靈是頑石填滿的，水是打不濕的，更無法融化為感恩。
畫面必將一去不復(fù)返，世界必然會(huì)變得溫暖與美好。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!用一顆感恩的心去生活，用“投桃報(bào)李”的態(tài)度去為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
感恩知恩報(bào)恩篇三
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；魚兒感恩江河，因?yàn)榻幼屗鼤秤巍Ｔ谖页砷L的道路上，父母的養(yǎng)育之情、老師們的'教誨之恩、同學(xué)們的關(guān)愛伴我走過一段段漫漫的人生征途。
當(dāng)我呱呱落地，第一眼看到了給予我生命，又含辛茹苦撫養(yǎng)我長大，視我如生命的你們。因?yàn)槲?，你們時(shí)而喜悅，時(shí)而憂慮，時(shí)而困惑，甚至有時(shí)因生氣而出手，我曾無知的為此抱怨，但過后我懂得了慢慢“享受”，因?yàn)槲抑?，你們的一言一行，無不傾注著對我無私的愛。當(dāng)我生病時(shí)，是你們對我無微不至的照顧；當(dāng)我煩惱時(shí)，是你們敞開心扉，陪我一起走過最黑暗的日子；當(dāng)我失敗時(shí)，是你們給予我希望，放飛我的夢想！
后來，我長大了，第一次踏進(jìn)校園，來到一個(gè)陌生的環(huán)境。您那慈祥的目光、陽光般的笑容，讓我倍感親切。是您把我從一個(gè)咿呀學(xué)語、一無所知的孩童培養(yǎng)成蒙學(xué)初開的小學(xué)生；是您教我做人的道理，讓我懂得了真善美，明白了假惡丑。您那賞識的眼神，您那善意的提醒，您那諄諄教誨，都讓我銘記于心，讓我懂得了滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，你們那一張張純真而熟悉的笑臉，總會(huì)出現(xiàn)在我面前，是你們與我一起共度難關(guān)。平時(shí)大大咧咧、不拘小節(jié)，昨天還發(fā)誓誰也不理誰，今天便好的如膠似漆，連日記的內(nèi)容也是心知肚明。在打打鬧鬧中度過，在開開心心中成長，對每一次美好的記憶都感恩于心，永遠(yuǎn)珍藏。
老師點(diǎn)評:
文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞“感恩”進(jìn)行，運(yùn)用舉例論證分別寫出了在“我”成長的道路上，父母的養(yǎng)育之情、老師們的教誨之恩、同學(xué)們的關(guān)愛使我深知要學(xué)會(huì)感恩。全文語言流暢，言簡意賅。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。
感恩知恩報(bào)恩篇四
我一骨碌爬起來，想想平時(shí)老師對我們的教育“父母為我們操勞，在家一定要幫父母做家務(wù)事，報(bào)答父母對我們的愛?！蔽夷X海中閃出母親為我做的每一件事，是啊，母親不容易，平時(shí)要上班，拖著疲憊的身體下班回來還要做家務(wù)，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，多么辛苦啊!今天，我一定要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下，也享受一個(gè)快樂的母親節(jié)。對，立刻行動(dòng)起來，母親節(jié)給辛苦的媽媽一個(gè)驚喜。我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧，我高高興興地來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點(diǎn)兒了，我拿著拖把來到書房，先把書桌收拾得干干凈凈，又拿起拖把認(rèn)真地拖起地來，我邊哼著小曲邊用心地干著。一會(huì)兒小小的書房被我打掃得鐙亮，我心里甭提多滋了。
我又來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間更加干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，終于拖完了?？晌抑逼鹧豢?，傻眼了，地板全是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤，好沮喪。我瞅了瞅手中的拖把，又瞧了瞧地板，一拍腦袋，自己樂了，原來是這樣啊。我又開始拖了，這次我聰明點(diǎn)兒了，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點(diǎn)也沒覺得累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。
我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里頓時(shí)香氣四溢。我心想，媽媽看見自己的房間是那么干凈，那樣清香，心情也會(huì)十分好吧。
媽媽下班回來，進(jìn)屋一看，本來一臉的疲憊，現(xiàn)在全沒了，變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。原來媽媽的心也容易被兒子的一小點(diǎn)兒的“成就”滿足的?！翱蓱z天下父母心啊?！蔽疫@作兒子的心里樂開了花。
感恩知恩報(bào)恩篇五
大家好！
語文老師常說：“寫議論文一定要看懂論題，要有中心論點(diǎn)。”若把生活中的感恩作為論題，你又會(huì)如何去寫呢？你是否真正的懂得了感恩的含義？在字典中，“感恩”二字譯為：樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人，倘若你空說漂亮話，卻沒有實(shí)際性動(dòng)作的言語表現(xiàn)，便是偏離主題，即使是寫作文，分?jǐn)?shù)也一定不會(huì)高。因此，對于感恩，我們要用心去體會(huì)，并跟從內(nèi)心去付出實(shí)踐。
其實(shí)每個(gè)人的心底都藏著一顆感恩的種子。還記得當(dāng)年第一次來到五中的你是何種心情，是否像我一樣，興奮的.照下一張張浸染在陽光下五中的模樣，想象在這神圣而美好的校園共度三年時(shí)光的情景，連校園中無名的花草也覺得比校外的要可愛萬分。實(shí)際上，當(dāng)時(shí)的你已經(jīng)對五中心懷感恩，只是沒有察覺到罷了。你一定會(huì)問：“我們連校園都還沒有熟悉，怎么就會(huì)感恩呢？”那我想反問：“為什么來到五中你就會(huì)高興雀躍？興奮激動(dòng)并暗暗許下好好學(xué)習(xí)，不負(fù)五中的誓言呢？”因?yàn)槊恳晃荒軄淼轿逯械膶W(xué)子都已經(jīng)得到了五中的饋贈(zèng)，我們有著比其他學(xué)校優(yōu)良的教學(xué)資源——無數(shù)卓越的老師對我們孜孜不倦的教導(dǎo)，以及有著比自己更加優(yōu)秀的同學(xué)在同一屋檐下，一起努力、奮進(jìn)。我們是幸福的，幸運(yùn)的，為此我們要激發(fā)心底那顆感恩的種子。
人常說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”對于現(xiàn)在的我們，“涌泉”還是很難做到的，但“一杯水”我們是完全有能力的。感恩并不是一個(gè)飄渺高遠(yuǎn)的詞匯，相反，僅僅一句簡單的“感謝”也可能是對別人的一種報(bào)答。我們作為學(xué)生，上課緊跟老師步伐，作業(yè)認(rèn)真對待，學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，便是對老師最好的感恩方式；作為校園內(nèi)的一份子，我們要愛護(hù)環(huán)境，遵守規(guī)章紀(jì)律，也是對母校最好的報(bào)答，有可能，一句“老師好！”“老師再見！”就會(huì)讓疲憊一天的老師綻放笑容；有可能，只是上操時(shí)站隊(duì)快速且整齊，就會(huì)讓老師倍感欣慰；有可能，在校外一個(gè)無意識的良好舉動(dòng)，就會(huì)讓五中在路人心中的印象好上加好……所以，感恩其實(shí)很簡單。
天很藍(lán)，海很寬，眼前的艱難是暫時(shí)的，前行的路很光明。每一個(gè)今天都是這么的美好，每一個(gè)明天都是那么令人期待。知恩勵(lì)行，心隨所動(dòng)，于我于你，都能做到。
我的演講到此結(jié)束，感謝！