人教版小學(xué)美術(shù)六年級上冊《形體切挖》教案

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【教學(xué)目標(biāo)】
    1、學(xué)習(xí)在泥做的六面體或圓柱體上進(jìn)行切挖。
    2、培養(yǎng)學(xué)生空間想象力和造型能力。
    【教學(xué)重點(diǎn)】
    理解日常生活中的物體是由哪些基本形體切挖的
    【教學(xué)難點(diǎn)】
    各個形體的切挖變化及整體的把握
    【教學(xué)具準(zhǔn)備】
    師:范圖、實(shí)例、制作材料
    生:蘿卜、橘子、蘋果、肥皂、花泥、小刀
    教學(xué)過程
    1、導(dǎo)入階段(4分鐘)
    復(fù)習(xí)幾何形體,回顧圓柱體、六面體、圓錐體、球體等造型:這些都是大家所熟悉的幾何形體,你能說出它們的名字嗎?生答。師問:我把他們稱為圓柱形、六面形、圓錐形、球形,對不對?為什么?因?yàn)樗鼈兌际怯虚L、寬、高的三度空間的立體實(shí)物。(課件幫助學(xué)生理解)
    你們在下面的圖片中看到了它們當(dāng)中誰的身影?(課件)
    師:立方體和圓柱體是我們熟悉的形體之一,它們看似簡單,可千萬別小瞧了它,我們生活中很多東西小到杯子,大到汽車,不管是造型簡單或者繁雜的,都是從六面體和圓柱體的基本形變化而來的。今天我們學(xué)習(xí)用單個六面體或圓柱體進(jìn)行形體切挖的練習(xí)。(欣賞課本范圖,講解結(jié)構(gòu))
    2、發(fā)展階段(8分鐘)
    ⑴欣賞課本圖片,加深形體感受,了解草圖畫法。
    ⑵請大家根據(jù)課本范圖嘗試制作一個凱旋門,留意小結(jié)制作方法,師總結(jié)。
    ⑶欣賞具有抽象意味的有特色的建筑、日用品等等,開拓學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生想像。
    3、本課練習(xí)
    根據(jù)草圖,在帶來的材料上進(jìn)行切挖練習(xí)。
    4、生作業(yè),師巡視輔導(dǎo)(23分鐘)
    5、作品展示(5分鐘)
    作品擺在展示臺上,生評價,師總結(jié)。
    6、拓展
    紙雖然是一種平面的材料,但在紙上進(jìn)行切挖以后,用折、卷等方法使它成為立體的形體,也能成為一件精美的藝術(shù)品。大家可以回家嘗試著制作。