閱讀詞匯不等于聽力詞匯。閱讀詞匯是屬于眼睛的，而聽力詞匯則是屬于耳朵的?？吹枚牪欢?，是聾子，聽得懂看不懂，是文盲。如果你的閱讀理解能力還不錯，那么聽力理解突破的關(guān)鍵就在于把你的閱讀詞匯同時(shí)轉(zhuǎn)化成聽力詞匯。 聽寫訓(xùn)練是把閱讀詞匯轉(zhuǎn)化成聽力詞匯的方法。
下面跟大家分享進(jìn)行聽寫訓(xùn)練的具體實(shí)踐步驟。
1、聽寫工具準(zhǔn)備聽寫工具準(zhǔn)備聽寫工具準(zhǔn)備聽寫工具準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備 1 支鉛筆、1 塊相橡皮、數(shù)張空白稿紙。準(zhǔn)備好一本英語詞典工具書(或者英語電子詞典)。
2、聽寫素材選擇。如果你是英語專業(yè)1年級或以上的，請從“VOANEWS(常速英語)”下載常速英語新聞聽寫素材(包含節(jié)目文稿和配套MP3聲音)。如果你不是英語專業(yè)(或者英語專業(yè)大一新生)，請從“VOA Special English”欄目下載慢速英語專題節(jié)目資料(包含節(jié)目文稿和配套MP3聲音)。
3、判斷自己應(yīng)該先聽還是先看?！绻隳芡耆牰耆斫馕恼聝?nèi)容，只有極少數(shù)幾處非關(guān)鍵單詞沒有聽清，那么這個(gè)聽寫素材對你來講太容易了，請調(diào)高難度大些的。 ——如果你能大概聽懂，能理解文章大意，但還存在多處細(xì)節(jié)沒有聽懂，那么這篇文章就非常適合進(jìn)行聽寫。這種情況下，你應(yīng)該選擇先聽后看的順序，在聽寫完成之前，絕不要看原文。 ——如果你聽完一遍，只能聽懂幾個(gè)句子或幾個(gè)單詞，不能掌握文章大意，那這篇文章對你來說比較難。這種情況下，你應(yīng)該選擇先看再聽的順序。在不借助英語詞典的情況下直接閱讀原文，如果仍不能理解文章大意，那么這篇文章對你來講就太難，請換一篇難度小的。如果直接閱讀可以基本理解原文，那么接下來請細(xì)讀原文，遇到不懂的詞匯請立即查詞典。閱讀學(xué)習(xí)完后，繼續(xù)完成下面的步驟。
4、開始“摘要式”聽寫。
開始第2次完整播放節(jié)目MP3，用鉛筆將聽到的關(guān)鍵詞句寫在稿紙上，聽不懂的關(guān)鍵詞句打個(gè)問號代替下。如 pizza hot可以簡寫為p.h，。“摘要式”聽寫就像你參加會議作會議紀(jì)要那樣，只記關(guān)鍵詞句。這種聽寫過程中，盡量不要暫停MP3播放，等自己慢慢把聽到的寫下來?！罢健甭爩懖呗允遣サ侥?、聽到哪，寫到哪。
5、評估“摘要式”聽寫是否完整。你的聽寫稿質(zhì)量過關(guān)嗎?如果拿給其他人看，他們能看懂嗎?請根據(jù)你對文章的理解，用原句或者自己的句子補(bǔ)充你聽寫出來的句子，使句子成為一個(gè)別人可以閱讀的完整句子。為了保證你的聽寫稿完整的反映了文章大意，請第3次完整播放節(jié)目MP3，補(bǔ)充完整自己漏掉的關(guān)鍵詞句。
下面跟大家分享進(jìn)行聽寫訓(xùn)練的具體實(shí)踐步驟。
1、聽寫工具準(zhǔn)備聽寫工具準(zhǔn)備聽寫工具準(zhǔn)備聽寫工具準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備 1 支鉛筆、1 塊相橡皮、數(shù)張空白稿紙。準(zhǔn)備好一本英語詞典工具書(或者英語電子詞典)。
2、聽寫素材選擇。如果你是英語專業(yè)1年級或以上的，請從“VOANEWS(常速英語)”下載常速英語新聞聽寫素材(包含節(jié)目文稿和配套MP3聲音)。如果你不是英語專業(yè)(或者英語專業(yè)大一新生)，請從“VOA Special English”欄目下載慢速英語專題節(jié)目資料(包含節(jié)目文稿和配套MP3聲音)。
3、判斷自己應(yīng)該先聽還是先看?！绻隳芡耆牰耆斫馕恼聝?nèi)容，只有極少數(shù)幾處非關(guān)鍵單詞沒有聽清，那么這個(gè)聽寫素材對你來講太容易了，請調(diào)高難度大些的。 ——如果你能大概聽懂，能理解文章大意，但還存在多處細(xì)節(jié)沒有聽懂，那么這篇文章就非常適合進(jìn)行聽寫。這種情況下，你應(yīng)該選擇先聽后看的順序，在聽寫完成之前，絕不要看原文。 ——如果你聽完一遍，只能聽懂幾個(gè)句子或幾個(gè)單詞，不能掌握文章大意，那這篇文章對你來說比較難。這種情況下，你應(yīng)該選擇先看再聽的順序。在不借助英語詞典的情況下直接閱讀原文，如果仍不能理解文章大意，那么這篇文章對你來講就太難，請換一篇難度小的。如果直接閱讀可以基本理解原文，那么接下來請細(xì)讀原文，遇到不懂的詞匯請立即查詞典。閱讀學(xué)習(xí)完后，繼續(xù)完成下面的步驟。
4、開始“摘要式”聽寫。
開始第2次完整播放節(jié)目MP3，用鉛筆將聽到的關(guān)鍵詞句寫在稿紙上，聽不懂的關(guān)鍵詞句打個(gè)問號代替下。如 pizza hot可以簡寫為p.h，。“摘要式”聽寫就像你參加會議作會議紀(jì)要那樣，只記關(guān)鍵詞句。這種聽寫過程中，盡量不要暫停MP3播放，等自己慢慢把聽到的寫下來?！罢健甭爩懖呗允遣サ侥?、聽到哪，寫到哪。
5、評估“摘要式”聽寫是否完整。你的聽寫稿質(zhì)量過關(guān)嗎?如果拿給其他人看，他們能看懂嗎?請根據(jù)你對文章的理解，用原句或者自己的句子補(bǔ)充你聽寫出來的句子，使句子成為一個(gè)別人可以閱讀的完整句子。為了保證你的聽寫稿完整的反映了文章大意，請第3次完整播放節(jié)目MP3，補(bǔ)充完整自己漏掉的關(guān)鍵詞句。