1.下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音完全相同的一組是 ( )
A.愚氓 故態(tài)復(fù)萌 懵懂 啟蒙主義
B.庇護(hù) 蓬蓽增輝 輔弼 大有裨益
C.桎梏 櫛風(fēng)沐雨 熾熱 膾炙人口
D.蹊蹺 休戚相關(guān) 棲身 促膝談心
解析：A.懵měng;C.熾 chì;D.膝xī。
答案：B
2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是 ( )
A.拖沓 禮尚往來 黯然失色 隧木取火
B.山麓 游目騁懷 五味具全 沸反盈天
C.遁詞 瞬息萬變 閑情逸致 言簡意賅
D.祈禱 不經(jīng)之談 憤世嫉俗 頂頂大名
解析：A.隧—燧;B.具—俱;D.頂頂—鼎鼎。
答案：C
3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
①余先生的________是研究《紅樓夢》。
②李先生________了這次大會(huì)，并做了精彩的發(fā)言。
③為了給自己開脫，他不惜________罪名，誣告他人。
④王研究員在文物方面有豐富的________經(jīng)驗(yàn)。
A.特長 出席 偽造 鑒賞
B.特長 列席 偽造 欣賞
C.專長 列席 捏造 欣賞
D.專長 出席 捏造 鑒賞
解析：“特長”，特別擅長的技能或特有的工作經(jīng)驗(yàn);“專長”，專門的學(xué)問技能或特長?！俺鱿?，正式代表;“列席”，非正式代表?！澳笤臁保瑹o中生有;“偽造”，仿照真的事物而制造?！拌b賞”，鑒定和欣賞;“欣賞”，領(lǐng)略玩賞。
答案：D
4.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.“噢，是真金!金子!”他連聲叫嚷，“這么多的金子!有兩斤重。”
B.我到了太湖，在江南，我才理解了“雜花生樹，群鶯亂飛”這兩句的好處。
C.作家見聞的真切、感受的深刻，使其行文“不事鋪張，不事雕繪，意隨景到，筆借目傳”(張岱《跋寓山注二則》)，自有一種淳樸之美。
D.有些古代“特有”的語序，像“吾誰欺”，“不我知”，“夜以繼日”，現(xiàn)代不用了。
解析：不當(dāng)之處有三：一是“特有”沒必要加引號(hào)，二是“欺”字后應(yīng)該帶有問號(hào)，三是三個(gè)并列短語之間的逗號(hào)也應(yīng)改為頓號(hào)或不用。
答案：D
5.(原創(chuàng)題)下列各句中加點(diǎn)的詞語不使用正確的一項(xiàng)是 ( )
A.該人士說，他們汽車租賃公司的經(jīng)營方式是“看菜吃飯，量體裁衣”，也就是說公司有余錢也不急著買車，而是等到有長租客戶上門租車，對方指定要租的車型并預(yù)付租金后，他們才去購買這款車。
B.據(jù)《北方新報(bào)》報(bào)道，小區(qū)車滿為患，有車族下班回家忙著搶車位，在每個(gè)城市里我們都已經(jīng)見怪不怪了?，F(xiàn)在看，單純的采取“腳痛醫(yī)腳，頭痛醫(yī)頭”的辦法已經(jīng)難以奏效，需要從長計(jì)議。
C.搞經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)占一點(diǎn)地，也在情理之中，可這個(gè)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)借開發(fā)之名行賣地營私之實(shí)，這種換湯不換藥的做法，就使農(nóng)民難以忍受了。
D.用陳佩斯自己的話說，原是戲劇門外漢的他不斷發(fā)揮著民營文化企業(yè)的“狡猾”生存術(shù)。如今，他的喜劇票房總收入已經(jīng)過億，這在話劇市場是很難得的事。
解析：A.看菜吃飯，量體裁衣：量體，用尺量身材的大小長短。裁：裁剪。比喻根據(jù)具體情況辦事。B.從長計(jì)議：慢慢地多加商量，不急于做出決定。C.換湯不換藥：是改變了形式，沒有改變內(nèi)容，前后得有對照才行。D.“門外漢”指某方面知識(shí)還未入門的外行。
答案：C
6.下列各句中，沒有語病的一句是 ( )
A.舊北京城經(jīng)元、明兩代的建造經(jīng)營，在中國歷代封建王朝都城設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，最后完成的杰作。
B.寫作教學(xué)應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想像能力和表達(dá)能力，重視發(fā)展學(xué)生的思維能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維。
C.在西部大開發(fā)中，一些“老區(qū)”的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了改變產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要，他們希望再造一個(gè)更為輝煌的未來。
D.提起蜀漢亡國，有人認(rèn)為是劉禪懦弱無能、庸碌昏聵?biāo)隆@也是過分苛求。
解析：A.成分殘缺，在“經(jīng)”前加“是”;C.“再造……未來”不合邏輯，將“再造”改為“創(chuàng)造”;D.贅余，“苛”就有“過分”的意思。
答案：B
7.填寫下列名句的上句或下句。(任選三句)
(1)夫禍患常積于忽微，______________。(歐陽修)
(2)______________，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。(晏殊)
(3)水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。______________，______________。(蘇軾)
(4)一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，______________。(朱柏廬)
答案：(1)而智勇多困于所溺 (2)昨夜西風(fēng)凋碧樹
(3)欲把西湖比西子 淡妝濃抹總相宜
(4)恒念物力維艱
1.下列各組詞語中加點(diǎn)的讀音，完全相同的一組是 ( )
A.煎熬 翩躚 信箋 殲擊機(jī) 草菅人命
B.瀆職 贖罪 案牘 小牛犢 窮兵黷武
C.對峙 窒息 摯友 滯納金 櫛風(fēng)沐雨
D.偏僻 裨益 輔弼 庇護(hù)權(quán) 剛愎自用
解析：A.躚xiān，其余讀jiān;B.贖shú，其余讀dú;C.都讀zhì;D.僻pì，其余讀bì。
答案：C
2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是 ( )
A.渡假 甘拜下風(fēng) 不假思索 名門旺族
B.廝打 箭拔弩張 憑心而論 鞭辟入里
C.妨礙 永保青春 兩全齊美 琳瑯滿目
D.靚妝 蜂擁而至 文恬武嬉 顧名思義
解析：A.度假，名門望族;B.劍拔弩張，平心而論;C.永葆青春，兩全其美。
答案：D
3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
①經(jīng)過全校師生的共同努力，這所普通中學(xué)近日已________為我市的重點(diǎn)中學(xué)。
②微生物“偷渡”到太空并在空間繁殖，目前已成為載人航天領(lǐng)域中一個(gè)________解決的嚴(yán)重問題。
③這樣做________穩(wěn)妥，但是太費(fèi)事，太耗費(fèi)時(shí)間，我就怕這個(gè)工程趕不過來。
A.進(jìn)升 急需 固然 B.晉升 亟待 當(dāng)然
C.晉升 亟待 固然 D.進(jìn)升 急需 當(dāng)然
解析：提高級(jí)別、職位等不用“進(jìn)升”;“急需”是緊急需要，“亟待”是急迫地等待;“當(dāng)然”是應(yīng)當(dāng)這樣或合于事理、情理，“固然”表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折。
答案：C
4.(原創(chuàng)題)下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )
A.我們都經(jīng)歷過耳提面命式的、灌輸式的教育，于是大家對涉嫌要教育我們的東西都很敏感，身體會(huì)自動(dòng)生成一種抗體，進(jìn)行排斥，或者采取放縱自己的方式，以為我們只需要娛樂。這種自輕自賤其實(shí)是自己騙自己。
B.喜歡在潔白的墻上筆走龍蛇，寫字題詩，竟成為我們中國人一種奇怪的積習(xí)和癖好，也不知此風(fēng)起于何時(shí)，始作俑者為誰。
C.她對記者說，像徐老師這樣，能真正付出自己的感情和真心，并竭盡全力去救一個(gè)萍水相逢、陷入絕望的孩子，的確讓人欽佩。
D.日前，市建設(shè)交通委表示，2010年既是世博之年，也是上海國際航運(yùn)中心建設(shè)的關(guān)鍵之年。功敗垂成就在此一舉了。
解析：A.“耳提面命”指導(dǎo)教誨殷切，要求嚴(yán)格。B.“功敗垂成”指事情在即將成功的時(shí)候失敗了，本句中的意思不是說試驗(yàn)已經(jīng)失敗了。C.萍水相逢： 比喻向來不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。D.始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。比喻首先做某件壞事的人。
答案：D
5.下列各句中沒有語病的一句是 ( )
A.有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重民工的勞動(dòng)，克扣民工工資，甚至毆打民工的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。
B.一個(gè)民族可以用刀劍，或者用弓矢打敗另一個(gè)民族;但是要征服一個(gè)民族的靈魂，卻絕非單憑刀槍劍矢就能做到的。
C.雖然互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來了不少交流、商務(wù)、購物上的便利，但是我們對網(wǎng)上信息的真實(shí)性和安全性越來越感到質(zhì)疑。
D.在對“建始人”古人類化石進(jìn)行考證研究后，我國考古專家認(rèn)為：“建始人”化石，對人類起源于非洲的學(xué)說是一個(gè)挑戰(zhàn)。
解析：A.“批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理”的對象是“事件”，謂語與賓語不能一一搭配;C.“商務(wù)”與“購物”是種屬概念，不能并列;“感到質(zhì)疑”動(dòng)賓搭配不當(dāng);D.“化石是挑戰(zhàn)”邏輯不當(dāng)。
答案：B
6.下列語境中，語言表達(dá)不得體的一句是 ( )
A.高三畢業(yè)前夕，李欣送了一張照片給張琳，并在照片后面寫了以下文字：張琳同學(xué)惠存。
B.一位初次給報(bào)刊編輯投搞的作者，在所寄稿件中附了一封短函：謹(jǐn)將拙稿寄上，敬請拜讀，歡迎斧正。
C.一個(gè)購物中心在大門口立牌子，上面的文字為：價(jià)廉物美，童叟無欺，歡迎惠顧!
D.一些外地教師將來學(xué)校參觀，學(xué)校在校門口持了一幅標(biāo)語：歡迎各位老師光臨我校!
解析：“拜讀”的語體對象用錯(cuò)了。
答案：B
7.填寫下列名句的上句或下句。(任選三句)
(1)蓬生麻中，不扶而直;____________，______________。(《荀子·勸學(xué)》)
(2)獨(dú)學(xué)而無友，______________。(《論語》)
(3)人非圣賢，孰能無過?____________，______________。(《左傳》)
(4)______________，______________。先生之風(fēng)，山高水長。(范仲淹《嚴(yán)先生祠堂記》)
答案：(1)白沙在涅 與之俱黑 (2)則孤陋而寡聞
(3)過而能改 善莫大焉 (4)云山蒼蒼 江水泱泱
A.愚氓 故態(tài)復(fù)萌 懵懂 啟蒙主義
B.庇護(hù) 蓬蓽增輝 輔弼 大有裨益
C.桎梏 櫛風(fēng)沐雨 熾熱 膾炙人口
D.蹊蹺 休戚相關(guān) 棲身 促膝談心
解析：A.懵měng;C.熾 chì;D.膝xī。
答案：B
2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是 ( )
A.拖沓 禮尚往來 黯然失色 隧木取火
B.山麓 游目騁懷 五味具全 沸反盈天
C.遁詞 瞬息萬變 閑情逸致 言簡意賅
D.祈禱 不經(jīng)之談 憤世嫉俗 頂頂大名
解析：A.隧—燧;B.具—俱;D.頂頂—鼎鼎。
答案：C
3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
①余先生的________是研究《紅樓夢》。
②李先生________了這次大會(huì)，并做了精彩的發(fā)言。
③為了給自己開脫，他不惜________罪名，誣告他人。
④王研究員在文物方面有豐富的________經(jīng)驗(yàn)。
A.特長 出席 偽造 鑒賞
B.特長 列席 偽造 欣賞
C.專長 列席 捏造 欣賞
D.專長 出席 捏造 鑒賞
解析：“特長”，特別擅長的技能或特有的工作經(jīng)驗(yàn);“專長”，專門的學(xué)問技能或特長?！俺鱿?，正式代表;“列席”，非正式代表?！澳笤臁保瑹o中生有;“偽造”，仿照真的事物而制造?！拌b賞”，鑒定和欣賞;“欣賞”，領(lǐng)略玩賞。
答案：D
4.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.“噢，是真金!金子!”他連聲叫嚷，“這么多的金子!有兩斤重。”
B.我到了太湖，在江南，我才理解了“雜花生樹，群鶯亂飛”這兩句的好處。
C.作家見聞的真切、感受的深刻，使其行文“不事鋪張，不事雕繪，意隨景到，筆借目傳”(張岱《跋寓山注二則》)，自有一種淳樸之美。
D.有些古代“特有”的語序，像“吾誰欺”，“不我知”，“夜以繼日”，現(xiàn)代不用了。
解析：不當(dāng)之處有三：一是“特有”沒必要加引號(hào)，二是“欺”字后應(yīng)該帶有問號(hào)，三是三個(gè)并列短語之間的逗號(hào)也應(yīng)改為頓號(hào)或不用。
答案：D
5.(原創(chuàng)題)下列各句中加點(diǎn)的詞語不使用正確的一項(xiàng)是 ( )
A.該人士說，他們汽車租賃公司的經(jīng)營方式是“看菜吃飯，量體裁衣”，也就是說公司有余錢也不急著買車，而是等到有長租客戶上門租車，對方指定要租的車型并預(yù)付租金后，他們才去購買這款車。
B.據(jù)《北方新報(bào)》報(bào)道，小區(qū)車滿為患，有車族下班回家忙著搶車位，在每個(gè)城市里我們都已經(jīng)見怪不怪了?，F(xiàn)在看，單純的采取“腳痛醫(yī)腳，頭痛醫(yī)頭”的辦法已經(jīng)難以奏效，需要從長計(jì)議。
C.搞經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)占一點(diǎn)地，也在情理之中，可這個(gè)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)借開發(fā)之名行賣地營私之實(shí)，這種換湯不換藥的做法，就使農(nóng)民難以忍受了。
D.用陳佩斯自己的話說，原是戲劇門外漢的他不斷發(fā)揮著民營文化企業(yè)的“狡猾”生存術(shù)。如今，他的喜劇票房總收入已經(jīng)過億，這在話劇市場是很難得的事。
解析：A.看菜吃飯，量體裁衣：量體，用尺量身材的大小長短。裁：裁剪。比喻根據(jù)具體情況辦事。B.從長計(jì)議：慢慢地多加商量，不急于做出決定。C.換湯不換藥：是改變了形式，沒有改變內(nèi)容，前后得有對照才行。D.“門外漢”指某方面知識(shí)還未入門的外行。
答案：C
6.下列各句中，沒有語病的一句是 ( )
A.舊北京城經(jīng)元、明兩代的建造經(jīng)營，在中國歷代封建王朝都城設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，最后完成的杰作。
B.寫作教學(xué)應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想像能力和表達(dá)能力，重視發(fā)展學(xué)生的思維能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維。
C.在西部大開發(fā)中，一些“老區(qū)”的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了改變產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要，他們希望再造一個(gè)更為輝煌的未來。
D.提起蜀漢亡國，有人認(rèn)為是劉禪懦弱無能、庸碌昏聵?biāo)隆@也是過分苛求。
解析：A.成分殘缺，在“經(jīng)”前加“是”;C.“再造……未來”不合邏輯，將“再造”改為“創(chuàng)造”;D.贅余，“苛”就有“過分”的意思。
答案：B
7.填寫下列名句的上句或下句。(任選三句)
(1)夫禍患常積于忽微，______________。(歐陽修)
(2)______________，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。(晏殊)
(3)水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。______________，______________。(蘇軾)
(4)一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，______________。(朱柏廬)
答案：(1)而智勇多困于所溺 (2)昨夜西風(fēng)凋碧樹
(3)欲把西湖比西子 淡妝濃抹總相宜
(4)恒念物力維艱
1.下列各組詞語中加點(diǎn)的讀音，完全相同的一組是 ( )
A.煎熬 翩躚 信箋 殲擊機(jī) 草菅人命
B.瀆職 贖罪 案牘 小牛犢 窮兵黷武
C.對峙 窒息 摯友 滯納金 櫛風(fēng)沐雨
D.偏僻 裨益 輔弼 庇護(hù)權(quán) 剛愎自用
解析：A.躚xiān，其余讀jiān;B.贖shú，其余讀dú;C.都讀zhì;D.僻pì，其余讀bì。
答案：C
2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是 ( )
A.渡假 甘拜下風(fēng) 不假思索 名門旺族
B.廝打 箭拔弩張 憑心而論 鞭辟入里
C.妨礙 永保青春 兩全齊美 琳瑯滿目
D.靚妝 蜂擁而至 文恬武嬉 顧名思義
解析：A.度假，名門望族;B.劍拔弩張，平心而論;C.永葆青春，兩全其美。
答案：D
3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
①經(jīng)過全校師生的共同努力，這所普通中學(xué)近日已________為我市的重點(diǎn)中學(xué)。
②微生物“偷渡”到太空并在空間繁殖，目前已成為載人航天領(lǐng)域中一個(gè)________解決的嚴(yán)重問題。
③這樣做________穩(wěn)妥，但是太費(fèi)事，太耗費(fèi)時(shí)間，我就怕這個(gè)工程趕不過來。
A.進(jìn)升 急需 固然 B.晉升 亟待 當(dāng)然
C.晉升 亟待 固然 D.進(jìn)升 急需 當(dāng)然
解析：提高級(jí)別、職位等不用“進(jìn)升”;“急需”是緊急需要，“亟待”是急迫地等待;“當(dāng)然”是應(yīng)當(dāng)這樣或合于事理、情理，“固然”表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折。
答案：C
4.(原創(chuàng)題)下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )
A.我們都經(jīng)歷過耳提面命式的、灌輸式的教育，于是大家對涉嫌要教育我們的東西都很敏感，身體會(huì)自動(dòng)生成一種抗體，進(jìn)行排斥，或者采取放縱自己的方式，以為我們只需要娛樂。這種自輕自賤其實(shí)是自己騙自己。
B.喜歡在潔白的墻上筆走龍蛇，寫字題詩，竟成為我們中國人一種奇怪的積習(xí)和癖好，也不知此風(fēng)起于何時(shí)，始作俑者為誰。
C.她對記者說，像徐老師這樣，能真正付出自己的感情和真心，并竭盡全力去救一個(gè)萍水相逢、陷入絕望的孩子，的確讓人欽佩。
D.日前，市建設(shè)交通委表示，2010年既是世博之年，也是上海國際航運(yùn)中心建設(shè)的關(guān)鍵之年。功敗垂成就在此一舉了。
解析：A.“耳提面命”指導(dǎo)教誨殷切，要求嚴(yán)格。B.“功敗垂成”指事情在即將成功的時(shí)候失敗了，本句中的意思不是說試驗(yàn)已經(jīng)失敗了。C.萍水相逢： 比喻向來不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。D.始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。比喻首先做某件壞事的人。
答案：D
5.下列各句中沒有語病的一句是 ( )
A.有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重民工的勞動(dòng)，克扣民工工資，甚至毆打民工的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。
B.一個(gè)民族可以用刀劍，或者用弓矢打敗另一個(gè)民族;但是要征服一個(gè)民族的靈魂，卻絕非單憑刀槍劍矢就能做到的。
C.雖然互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來了不少交流、商務(wù)、購物上的便利，但是我們對網(wǎng)上信息的真實(shí)性和安全性越來越感到質(zhì)疑。
D.在對“建始人”古人類化石進(jìn)行考證研究后，我國考古專家認(rèn)為：“建始人”化石，對人類起源于非洲的學(xué)說是一個(gè)挑戰(zhàn)。
解析：A.“批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理”的對象是“事件”，謂語與賓語不能一一搭配;C.“商務(wù)”與“購物”是種屬概念，不能并列;“感到質(zhì)疑”動(dòng)賓搭配不當(dāng);D.“化石是挑戰(zhàn)”邏輯不當(dāng)。
答案：B
6.下列語境中，語言表達(dá)不得體的一句是 ( )
A.高三畢業(yè)前夕，李欣送了一張照片給張琳，并在照片后面寫了以下文字：張琳同學(xué)惠存。
B.一位初次給報(bào)刊編輯投搞的作者，在所寄稿件中附了一封短函：謹(jǐn)將拙稿寄上，敬請拜讀，歡迎斧正。
C.一個(gè)購物中心在大門口立牌子，上面的文字為：價(jià)廉物美，童叟無欺，歡迎惠顧!
D.一些外地教師將來學(xué)校參觀，學(xué)校在校門口持了一幅標(biāo)語：歡迎各位老師光臨我校!
解析：“拜讀”的語體對象用錯(cuò)了。
答案：B
7.填寫下列名句的上句或下句。(任選三句)
(1)蓬生麻中，不扶而直;____________，______________。(《荀子·勸學(xué)》)
(2)獨(dú)學(xué)而無友，______________。(《論語》)
(3)人非圣賢，孰能無過?____________，______________。(《左傳》)
(4)______________，______________。先生之風(fēng)，山高水長。(范仲淹《嚴(yán)先生祠堂記》)
答案：(1)白沙在涅 與之俱黑 (2)則孤陋而寡聞
(3)過而能改 善莫大焉 (4)云山蒼蒼 江水泱泱