托福考察各種地球科學(xué)，涉及面廣，看似高深莫測，實則只要求考生基于蜻蜓點水層面的知識體系以及理解力。所以托福備考族們需要有方法有側(cè)重的展開準(zhǔn)備。今天我跟大家分享托福必考的一些物種關(guān)系以及關(guān)系下面的相關(guān)考試具體內(nèi)容。本文之所科普這些存在，也是讓各位同學(xué)在日后的考試中有準(zhǔn)備有預(yù)期從而有備無患。
首先， 我們來了解下共生關(guān)系， 即：Symbiosis。當(dāng)兩個生物共同生活在一起，相互依賴而無害于對方，它們就形成了共生關(guān)系。 生態(tài)平衡離不開物種之間的共生，我們可以用mutual beneficiary 來定義共生的雙方。我們來舉個例子。眾所周知， 珊瑚與藻類是最明顯的共生關(guān)系。白天，coral身上吸附的algae藻類通過光合作用，即photosynthesis成長同時提供給珊瑚生存所需要的物質(zhì)， 夜間coral本身通過捕食海洋的浮游生物為自己提供protein。離開了共生藻類的存在或者共生藻死亡。
原本健壯的珊瑚礁就會出現(xiàn)無助的coral bleaching現(xiàn)象的悲劇。
接下來，生物界甚至是能量守恒的核心表現(xiàn)， 便為捕食與獵物的關(guān)系，即：Predator vs. Prey。知道了捕食者與獵物，我們就應(yīng)該知道詞性變化后的單詞，即 predate, prey, predation等。下面我們來看一下托福的常見生物場景，在托福聽力篇， 我們可能會聽到以下單詞：wildebeest, vulture, lion, crocodile, river, migration等。聽力的特點就是很快的帶過各種可能性的信息點， 然后不經(jīng)意間出一題細節(jié)題讓考生始料未及。其實biology的考題是最容易拿分的，因為biology is plain science. 平時只要大家稍作科學(xué)常識或者原理的普及就會理性的對待這種聽力類型的文章?；氐轿覀兾恼碌闹黝}， 這些詞匯怎么聯(lián)系起來成為捕食與獵物的關(guān)系呢? 這里我需要大家來Use your imagination! 請跟我一起來想象這個畫面：到了migration 季節(jié)， 大量的wildebeests 會成群結(jié)隊的過必經(jīng)的river in which starving crocodiles eagerly await them, 但其實在沒有那條river之前， 角馬們定會碰上lions or a pride predating prey for survival. 一旦獵手得逞，沒有吃完的動物殘骸會被大自然的janitors, 即vultures來完成剩余清潔食肉工作。
第三， 當(dāng)個體被群組驅(qū)趕或者落單，就會出現(xiàn)我們所說的腐生關(guān)系， 即Saprophytic Relations. 離開集體的保護與庇佑， 個體很容易成為被攻擊的對象。在個體死亡之后，不論是死亡的植物還是動物，殘骸腐爛回到土壤后，經(jīng)過大地earth 的進一步碳化分解，新生的礦物質(zhì)與營養(yǎng)素重新補給了成長中的小角馬或者小樹苗等，這就是最典型Saprophytic Circulation.
托福里的第四種存在， 寄生關(guān)系，即 Parasitic Relations. 海洋里有一種叫做Sea monkey的shrimp,它們原本無色透明，由于身體里存在一種tape worm, 這個物種長期寄存在host母體內(nèi)，并讓這種蝦呈現(xiàn)出亮紅色，并通過釋放霉素使很多蝦以成千上萬只聚到一起。在海面看， sea monkey 的地方水域呈現(xiàn)鮮明的亮紅色。為什么會這樣?因為蝦本身只是tape worm的parasitic vehicle, 它們的最終目的是到達火烈鳥體內(nèi)，因為只有在火烈鳥體內(nèi)這種寄生蟲才能實現(xiàn)繁殖即reproduction. 也就是說， 通過讓蝦群呈現(xiàn)紅色， 火烈鳥能夠清晰的吞噬蝦群入體內(nèi)， 也就這些tape worm的terminal。所以，在生物界，小小的寄生蟲竟然能操控哺乳動物，是不是很奇妙呢?
細細想來， 生物界的進化或許從未停止過，關(guān)于能量守恒，生態(tài)平衡等話題在有了人類的參與后變得更多樣化以及復(fù)雜化呈現(xiàn)，當(dāng)然這是一個永恒的發(fā)展中的問題。而我們作為考生需要做的， 就是在不斷學(xué)習(xí)的過程中讓自己的大腦記憶庫，資料集等充實起來。雖然托福考試只是一門語言能力的鑒定， 我們也可以從備考的過程中了解到世界的各方各面， 為以后的專業(yè)，擇校等鋪墊，這也是一場旱澇保收的投資喔。
細細想來， 生物界的進化或許從未停止過，關(guān)于能量守恒，生態(tài)平衡等話題在有了人類的參與后變得更多樣化以及復(fù)雜化呈現(xiàn)，當(dāng)然這是一個永恒的發(fā)展中的問題。而我們作為考生需要做的， 就是在不斷學(xué)習(xí)的過程中讓自己的大腦記憶庫，資料集等充實起來。雖然托福考試只是一門語言能力的鑒定， 我們也可以從備考的過程中了解到世界的各方各面， 為以后的專業(yè)，擇校等鋪墊，這也是一場旱澇保收的投資喔。