“明明可以靠顏值吃飯，偏要拼才華”，這一句網(wǎng)絡(luò)熱詞用來(lái)形容深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中部的李慶泓非常合適。這位長(zhǎng)相酷似影星倪妮的美少女，就是最新出爐的廣東省高考文科總分第一名!談及自己成績(jī)?nèi)绱顺鲱惏屋偷脑颍顟c泓只說(shuō)了一個(gè)“秘密”——有舍才有得。
舍掉瞻前顧后的壓力
“說(shuō)實(shí)話，第一天考完，我的感覺(jué)不太好，晚上心情還有點(diǎn)失落?！崩顟c泓說(shuō)，今年高考采用全國(guó)卷，難度大于廣東卷。面對(duì)從未練習(xí)過(guò)的作文題型，她自我感覺(jué)并不好。就在她糾結(jié)的時(shí)候，一些不用參加高考的同學(xué)給她發(fā)來(lái)短信：“我們相信你!”看著這樣溫暖的話語(yǔ)，李慶泓釋然了。
“我以前喜歡估計(jì)自己能考多少分，這樣會(huì)給后面的考試增加壓力，影響發(fā)揮。但是這次高考，我舍棄掉了這種瞻前顧后，沒(méi)有多想。”李慶泓說(shuō)，在尖子生成績(jī)都差不多的情況下，這種放松的心態(tài)給了她登頂?shù)摹斑\(yùn)氣”。
李慶泓的確不多糾結(jié)一門(mén)科目的考試，因?yàn)楦呖贾?，她已?jīng)被保送了北京大學(xué)。卸下一切包袱的李慶泓沒(méi)有想到，自己居然一舉中了“狀元”!“得知這個(gè)消息的時(shí)候，我都不敢相信。直到校長(zhǎng)給我打電話”。她說(shuō)，就在保送北大之前，她讀了毛姆的小說(shuō)《月亮與六便士》，“男主人公勇敢追夢(mèng)的故事給了我勇氣，我想，為了理想去付出就夠了，結(jié)果并不重要”。
舍掉“必須做到”的魔咒
在人們的印象中，學(xué)霸的一大特征就是規(guī)劃性強(qiáng)，但李慶泓卻是個(gè)另類的學(xué)霸。她說(shuō)自己并不是一個(gè)喜歡計(jì)劃的人，反之有些隨性。學(xué)習(xí)起來(lái)，她的訣竅居然也是“舍”——舍掉“必須做到”的魔咒。“如果某一天我不想做某一科的題目，我不會(huì)強(qiáng)迫自己必須去做，甚至?xí)プx讀閑書(shū)。我的感覺(jué)是，碰到難啃的知識(shí)點(diǎn)，與其強(qiáng)迫自己馬上掌握，不如放一放?！崩顟c泓的學(xué)習(xí)方法貌似有些“任性”，但她說(shuō)這種“冷處理”反而更有利于提升學(xué)習(xí)效率。
但“做減法”并不意味著放任，甚至放棄，李慶泓對(duì)自己的要求其實(shí)是很高的。比如：作為文科生，她一度對(duì)數(shù)學(xué)有畏難的情緒，她就自我加碼，去選擇一些補(bǔ)習(xí)班給自己“進(jìn)補(bǔ)”。雖然最終高考成績(jī)被屏蔽，但她的深一模數(shù)學(xué)成績(jī)可是得了滿分的!再比如：她認(rèn)為自己的英文口語(yǔ)、聽(tīng)力存在短板，就一遍遍地看美劇、英劇，甚至把對(duì)白化解到一句一句反復(fù)聆聽(tīng)、模仿，幾個(gè)月就看到了巨大的進(jìn)步。有了如此自覺(jué)的學(xué)習(xí)意識(shí)，難怪李慶泓的父母欣慰地笑著說(shuō)：“從小到大，我們沒(méi)有對(duì)她的學(xué)習(xí)操心過(guò)?！?BR> 舍掉“高考狀元”的光環(huán)
在人們的印象里，“學(xué)霸”都有點(diǎn)獨(dú)善其身，但是從小“習(xí)慣了拿年級(jí)第一”的李慶泓卻不是這樣的人。在采訪中，她談及自己的學(xué)習(xí)方法時(shí)，多次說(shuō)到了“與同學(xué)交流”。就連最緊張的備考階段，她的放松也是“跟同學(xué)一起跑步、聊天”……可以看出，她是個(gè)人緣極佳的女孩?！巴瑢W(xué)們都評(píng)價(jià)我‘萌萌噠’?！闭f(shuō)起同學(xué)情，李慶泓露出了可愛(ài)的一面。
全省第一的身份，讓李慶泓有了更多選擇的余地和空間，恐怕也會(huì)給她帶來(lái)更多糾結(jié)。面對(duì)種種可能，最喜歡通過(guò)書(shū)法修身養(yǎng)性的李慶泓甜甜一笑，淡然說(shuō)了一句話——順其自然。
舍掉瞻前顧后的壓力
“說(shuō)實(shí)話，第一天考完，我的感覺(jué)不太好，晚上心情還有點(diǎn)失落?！崩顟c泓說(shuō)，今年高考采用全國(guó)卷，難度大于廣東卷。面對(duì)從未練習(xí)過(guò)的作文題型，她自我感覺(jué)并不好。就在她糾結(jié)的時(shí)候，一些不用參加高考的同學(xué)給她發(fā)來(lái)短信：“我們相信你!”看著這樣溫暖的話語(yǔ)，李慶泓釋然了。
“我以前喜歡估計(jì)自己能考多少分，這樣會(huì)給后面的考試增加壓力，影響發(fā)揮。但是這次高考，我舍棄掉了這種瞻前顧后，沒(méi)有多想。”李慶泓說(shuō)，在尖子生成績(jī)都差不多的情況下，這種放松的心態(tài)給了她登頂?shù)摹斑\(yùn)氣”。
李慶泓的確不多糾結(jié)一門(mén)科目的考試，因?yàn)楦呖贾?，她已?jīng)被保送了北京大學(xué)。卸下一切包袱的李慶泓沒(méi)有想到，自己居然一舉中了“狀元”!“得知這個(gè)消息的時(shí)候，我都不敢相信。直到校長(zhǎng)給我打電話”。她說(shuō)，就在保送北大之前，她讀了毛姆的小說(shuō)《月亮與六便士》，“男主人公勇敢追夢(mèng)的故事給了我勇氣，我想，為了理想去付出就夠了，結(jié)果并不重要”。
舍掉“必須做到”的魔咒
在人們的印象中，學(xué)霸的一大特征就是規(guī)劃性強(qiáng)，但李慶泓卻是個(gè)另類的學(xué)霸。她說(shuō)自己并不是一個(gè)喜歡計(jì)劃的人，反之有些隨性。學(xué)習(xí)起來(lái)，她的訣竅居然也是“舍”——舍掉“必須做到”的魔咒。“如果某一天我不想做某一科的題目，我不會(huì)強(qiáng)迫自己必須去做，甚至?xí)プx讀閑書(shū)。我的感覺(jué)是，碰到難啃的知識(shí)點(diǎn)，與其強(qiáng)迫自己馬上掌握，不如放一放?！崩顟c泓的學(xué)習(xí)方法貌似有些“任性”，但她說(shuō)這種“冷處理”反而更有利于提升學(xué)習(xí)效率。
但“做減法”并不意味著放任，甚至放棄，李慶泓對(duì)自己的要求其實(shí)是很高的。比如：作為文科生，她一度對(duì)數(shù)學(xué)有畏難的情緒，她就自我加碼，去選擇一些補(bǔ)習(xí)班給自己“進(jìn)補(bǔ)”。雖然最終高考成績(jī)被屏蔽，但她的深一模數(shù)學(xué)成績(jī)可是得了滿分的!再比如：她認(rèn)為自己的英文口語(yǔ)、聽(tīng)力存在短板，就一遍遍地看美劇、英劇，甚至把對(duì)白化解到一句一句反復(fù)聆聽(tīng)、模仿，幾個(gè)月就看到了巨大的進(jìn)步。有了如此自覺(jué)的學(xué)習(xí)意識(shí)，難怪李慶泓的父母欣慰地笑著說(shuō)：“從小到大，我們沒(méi)有對(duì)她的學(xué)習(xí)操心過(guò)?！?BR> 舍掉“高考狀元”的光環(huán)
在人們的印象里，“學(xué)霸”都有點(diǎn)獨(dú)善其身，但是從小“習(xí)慣了拿年級(jí)第一”的李慶泓卻不是這樣的人。在采訪中，她談及自己的學(xué)習(xí)方法時(shí)，多次說(shuō)到了“與同學(xué)交流”。就連最緊張的備考階段，她的放松也是“跟同學(xué)一起跑步、聊天”……可以看出，她是個(gè)人緣極佳的女孩?！巴瑢W(xué)們都評(píng)價(jià)我‘萌萌噠’?！闭f(shuō)起同學(xué)情，李慶泓露出了可愛(ài)的一面。
全省第一的身份，讓李慶泓有了更多選擇的余地和空間，恐怕也會(huì)給她帶來(lái)更多糾結(jié)。面對(duì)種種可能，最喜歡通過(guò)書(shū)法修身養(yǎng)性的李慶泓甜甜一笑，淡然說(shuō)了一句話——順其自然。