一、看拼音寫詞語。
shēng xiù
tǒng xuē
yì lǚ lǚ
dā lā
qián rù
shǔn xī
méng shì
dù jí
二、先寫出下列多音字的讀音,再組詞。
系 {
( )( )
( )( )
更 {
( )( )
( ) ( )
正{
( )( )
( )( )
夾{
( )( )
( ) ( )
解{
( )( )
( )( )
盛{
( )( )
( )( )
三、寫出下列詞語的反義詞。
嫉妒——( ) 美麗——( ) 黃昏——( ) 昏暗——( ) 慈悲——( ) 明媚——( ) 吮吸——( ) 思念——( ) 緩慢——( )
四、形近字比較、組詞。
{
褐( )
渴( )
喝( )
{
瓣( )
辨( )
辯( )
{
炕( )
抗( )
吭( )
{
縷( )
樓( )
摟( )
{
撇( )
蔽( )
{
揍( )
湊( )
{
瞇( )
咪( )
{
肢( )
枝( )
五、積累。
1、關(guān)于“心愿”的成語。(答4個,多1個加1分)
_____________________________________
2、關(guān)于”心愿”的名言警句。(答2句,多1句加2分)
_____________________________________
_____________________________________
六、按要求寫句子。
1、提示語在前面。
_____________________________________
2、提示語在中間。
_____________________________________
3、提示語在后邊。
_____________________________________
七、片段閱讀,按要求回答。
一個普通的法國家庭——一對中年夫婦和一個天真的孩子,他們的心愿多么美好,多么純真!人民的感情是樸素的,樸素的東西是最美的。修一座友誼的長橋,這是我們共同的心愿。
1、“破折號”在這兒起什么作用?
2、聯(lián)系全文內(nèi)容,說說孩子的心愿是什么?爸爸的心愿是什么?
_____________________________________
3、“我們”指誰?
_____________________________________
4、我們共同的心愿是什么?
_____________________________________
5、這段話劃“——”的句子在全文起什么作用?
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shēng xiù
tǒng xuē
yì lǚ lǚ
dā lā
qián rù
shǔn xī
méng shì
dù jí
二、先寫出下列多音字的讀音,再組詞。
系 {
( )( )
( )( )
更 {
( )( )
( ) ( )
正{
( )( )
( )( )
夾{
( )( )
( ) ( )
解{
( )( )
( )( )
盛{
( )( )
( )( )
三、寫出下列詞語的反義詞。
嫉妒——( ) 美麗——( ) 黃昏——( ) 昏暗——( ) 慈悲——( ) 明媚——( ) 吮吸——( ) 思念——( ) 緩慢——( )
四、形近字比較、組詞。
{
褐( )
渴( )
喝( )
{
瓣( )
辨( )
辯( )
{
炕( )
抗( )
吭( )
{
縷( )
樓( )
摟( )
{
撇( )
蔽( )
{
揍( )
湊( )
{
瞇( )
咪( )
{
肢( )
枝( )
五、積累。
1、關(guān)于“心愿”的成語。(答4個,多1個加1分)
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2、關(guān)于”心愿”的名言警句。(答2句,多1句加2分)
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六、按要求寫句子。
1、提示語在前面。
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2、提示語在中間。
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3、提示語在后邊。
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七、片段閱讀,按要求回答。
一個普通的法國家庭——一對中年夫婦和一個天真的孩子,他們的心愿多么美好,多么純真!人民的感情是樸素的,樸素的東西是最美的。修一座友誼的長橋,這是我們共同的心愿。
1、“破折號”在這兒起什么作用?
2、聯(lián)系全文內(nèi)容,說說孩子的心愿是什么?爸爸的心愿是什么?
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3、“我們”指誰?
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4、我們共同的心愿是什么?
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5、這段話劃“——”的句子在全文起什么作用?
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